☆ 一次失敗極有可能帶來很長一段時間“漫長的潮濕”，它會在無數個生活不如意的瞬間冒頭——比如某一個處理瑣碎工作又被領導批評了的下午，你會趴在辦公桌上想：如果考上了研究生，是不是就不用做這種無意義的工作了？比如某個加班回去的晚班地鐵上，你雖低頭看著手機，但列車穿過黑色甬道的瞬間你在想：如果考上了研究生，是不是前方會有些光亮？又或者是再一次掛掉了父母電話之后，你回想電話里父母對你的否定，讓你回家找個安穩工作的反復勸告，只能想：是不是考上研究生就好了。

☆ 為了走出當前的困頓，為了改變一成不變的機械，為了那個失敗之后漫長的潮濕，于是很多人選擇再一次考研：二戰、三戰乃至N戰，因為在沒有出路的生活里，「研究生學歷」看似是那個唯一的稻草。

☆ 想要二戰、已經決定要二戰、猶豫要不要二戰的所有朋友們：擇校分析、二戰時間規劃、情緒安撫、省錢攻略，全部都在這篇推文里。

/?二戰復習關鍵點

/?查漏補缺&高性價比

曾經三戰南大最終上岸的哆啦（）說：“人哪怕真的和機器一樣，也不可能在同樣的軌道上連軸轉個兩三年，所以如果確定要再戰，第一件事一定是休息，好好休息。要去旅游，去玩游戲，去做備考的時候一直壓抑著自己不能做的事情，因為等到備考的時候我們又要進入那個低欲望的、讓人憔悴的循環了。一定要休息好了再出發。”

因此，所有計劃二戰/三戰的朋友們，請一定好好休息，并在休息時想清楚幾個問題：

研究生文憑于我到底意味著什么？

我真的愿意再來一年嗎？

有了研究生真的會不一樣嗎？

我這次失敗的原因到底是什么？

我能不能解決這些問題。

對于這些問題，我想給大家一些建議和方向，希望可以給正在迷茫和焦慮的朋友們一些小小啟示。

第一，明確「研究生學歷」對你而言意味著什么，如果意味著更好的工作、考公/考編的機會，也意味著改變自己現在工作的唯一辦法，那么可以考，且應該考。但如果這個「新聞與傳播」研究生的文憑對于你而是月亮與理想，且你對目前的工作和生活并沒有那么“不滿意”，那我覺得在整體經濟下行的環境下，還是應當把生存、工作放在第一位，讀書、學習、追尋月亮的途徑有很多，并非要停下自己“常態”的生活，去博一個學歷。

第二，在接連兩年考研人數大幅度下降的背景下，今年考研人數大概率會繼續下降。卷王學科今年不一定還像曾經那么「卷」，所以對于已經有一定學科基礎的你來說，或許今年上岸的概率要增加不少。

第三，二戰/N戰的確是對心理素質的極大考驗，尤其是過往的「失敗」會帶來「低配得感」，覺得自己似乎處處不如人。其實二戰不僅是考試，更是一次心態的調整，但最大的問題在于，大部分選擇二戰的人都把研究生學歷當成走出困頓的唯一救命稻草，這意味著生活中沒有了planB，每件事情都必須竭盡所能。在此邏輯下我們空談“放松”“不要焦慮”“看開點”是沒有意義的，我建議大家可以進行適當的情感疏導——比如特別需要鼓勵的姐妹，可以找自己身邊正能量的朋友們聊聊（可以找我）。一定要找到一個可以舒緩緊張情緒的策略，而不是長久的陷入焦慮無從緩解。

如果從此刻開始，你確定了【要二戰/三戰】，那么下面這些問題，就是圍繞著【如何盡可能提升自己上岸的概率】展開。

☆ 二戰如何擇校？

二戰擇校的關鍵問題，是「要不要更換一戰的院校」：

首先，你要明確你一戰選擇這個院校的初衷是什么。如果單純是喜歡這所院校，且即使到了二戰你的考研初衷依然沒變，就是想上這所院校，那么建議你堅持自己最初的選擇。

但如果一戰的院校也只是一個「綜合考慮」的結果，那么你就判斷一下自己一戰的專業課發揮情況，如果分值都在100分以上的，那么二戰還有進步空間，其實可以保持原有院校不變（因為熟悉考題與院校風格的本身就是一種求穩）；但如果本身一戰專業課分值就較低的，除了復習不夠細致之后，也可能是考題風格與自己學習習慣的不兼容，通過一戰的復習和考試我們也能大致了解自己的擅長與薄弱之處，在此基礎上更換院校，選擇自己更擅長的題目會更好。

其次，就是繼續沖好地區的名校還是求穩去一些相對偏遠但容易上岸的地區。很多人會覺得二戰的目標就是上岸，因此想要找到一個「穩妥」「高性價比」的院校。這個思路本身沒錯，但我們需要考慮到更換院校可能存在的學習新學科、研究新考題，以及背離自己考研初衷等問題。因此我的建議是，可以適當的更換比一戰好考一些些的院校，但「最好在同一個地區」以及「考題風格」最好比較相似。（這只是建議）。

二戰擇校實際上是一個復雜的排列組合題，你需要把「喜歡的名校」「必須考上的求穩」「喜歡的地區」「重新學習一些新的知識」在你心中進行排列組合，或許就會有合適的答案。

☆ 二戰的復習時間規劃

二戰最好從「反思」開始：先反思自己的復習，反思專業課基礎是否牢固？答題是否存在問題？是否把該學的強調的知識都學會了？背書背的是否到位？學習時間規劃是否合理？再反思自己的考試過程：公共課是否拖了后腿？考試有沒有出現特殊情況？考場時間夠不夠？考場上有沒有出現過完全沒見過的內容？

你需要先把自己「失敗」的原因全部羅列下來；再在反思的基礎上，給自己羅列出一項「二戰必須克服問題」的計劃清單，只有如此，才算徹底開始了你的二戰學習。

二戰復習第一步（1-2天）：反思和整理自己一戰期間的不足——把自己所有的不足都羅列在筆記本上，并且一一思考解決辦法。（如果自己并不確定到底哪里存在問題的，咱們可以把去年自己考過的那份真題拿出來再憑借自己的記憶重新回憶和做一遍，然后找到今年目標院校上岸的姐妹來幫忙分析，看看「在今年考試中上岸的朋友」到底是如何分析自己答案的不足的（僅限于不更換院校）。

二戰復習第二步（暑假至9月）：重新回顧基礎知識、找回自己的記憶——不管你是已經開始了二戰復習還是尚未開始，在明確自己的不足，開始著手復習的時候，必須要先回顧基礎知識。可以快速翻閱自己已經閱讀過的《傳播學教程》《新聞學概論》《網絡傳播概論》等參考書；也可以直接拿著去年報名課程的ppt、自己的專題筆記、做好的知識點框架圖等內容進行知識回憶，重新在腦海中構建起知識脈絡，力圖快速將自己調整成去年九月份左右可以答題的狀態。

二戰復習第三步（8月到12月）：以題帶學，豐富自己的知識面、提高答題水平，一切以應試和考上為最終目標——在回憶完基礎知識點之后，我建議二戰姐妹們直接進行「答題練習」，在答題中查漏補缺，尋找不足、補充知識點、閱讀相關論文、一直持續到考前。

說到練題，二戰有兩種練題策略。第一種借助如我們的「夏日公益答題（7月中旬開始）」等活動，用機構們的題目和給的思路來進行自我檢驗，一邊答題一邊查漏補缺，把在答題中發現的諸如「遺漏的知識點、不熟悉的概念」等都借助專題筆記或者論文進行補充。

第二種是按照「基礎專題」和「前沿熱點專題」進行劃分，先花1-2個月的時間練習基礎知識專題中相關考題（以簡答題為主）（如傳播學基礎概念、傳播學概念變遷、新聞實務理論應用、中國新聞史簡答題等），用基礎題對基礎知識點進行查漏補缺；從9月起開始進行「前沿專題」練習（如人工智能專題、媒介融合專題、數字技術專題、新聞業變革專題），一邊練習這類專題中的題目，一邊閱讀論文并借助論文補充專題筆記，以此來把新論文、新知識統統融入到答題中，以題帶學，事半功倍。

☆ 二戰省錢（性價比版）

二戰的朋友應當最懂如何吃好「新傳考研百家飯」。在這里向所有要二戰的朋友們毛遂自薦一下禿頭所今年比較適合二戰的“一口飯”：

在知識專題層面上，禿頭所今年將「傳播學」「新聞學」「網絡傳播學」和「前沿熱點答題專題」梳理為了四本專題書和配套課程，大家可以不用再聽一遍基礎+提升課程，但可以借助完整的學科專題筆記，對自己一戰的復習進行查漏補缺，溫故知新。

在復習后期，禿頭所依然會推出「押題模擬考」「100題押題手冊」和「12月沖刺課」等內容，可以滿足二戰姐妹大量練題的需求，且明確的答案和清晰的框架也可以直接對照批改學習，提升學習效率。

二戰比起「常規的、跟著進度的學習」來說，真正的復習重點應當是「自己自主的、為了解決問題而進行的學習」，因此在課程的選擇上，我建議二戰的姐妹們選擇「檢驗類」「自主性強」「前沿性強」的課程，比如帶批改的答題、實務、模擬考等，保證自己的練習也可以得到較為權威的反饋，及時找到自己的不足；再比如后期的模擬考和沖刺類課程，可以系統的梳理今年出現的新熱點和新內容，這也能有效彌補之前學習的不足。

如果因為各種情況，你決定選擇「在職備考」或「更換院校」或「邊考公邊考研」，那么上述要花費較多時間的自給自足式學習方式可能不一定適合你。如果明確存在「時間有限」「需要提升復習精準度」的需求，也可以了解一下禿頭所今年的全程班課程。強調院校垂直匹配，通用學科框架+院校專題課程，提升復習效率，增加上岸概率。

目前有不少二戰的朋友加入了全程班的學習，用「上岸學長學姐們的引導」，分析「自己去年可能走錯的岔路，及時修正」；用「每月一次的規劃」，提升「復習精準度」，用「上岸學長姐圈畫出的院校重點」，重新修正「一戰時可能存在的誤區」，用3月到來年3月的陪伴，獲得考研路上超強活人感陪伴。

☆ 二戰信息提供：超全!!請來!!

我們同時也為二戰的朋友們提供了足夠多的飯，大家可以在公眾號后臺回復「有求必應」進入禿頭所的息流平臺：

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