又到一年畢業季，有人帶著offer奔向職場，有人在行業浪潮中乘風破浪。當AI重塑傳媒生態，當內容安全成為全球命題，我們不禁自問，網絡與新媒體專業的“護城河”在哪里？網絡與新媒體專業的學子又如何用專業能力“破界”生長？為此，學校特別采訪了四位不同屆別的網新校友，他們的故事，看似迥異，卻暗含同一條脈絡，而答案，就藏在這四位校友共同的“網新基因”里。

小鎮青年的“破圈”路 用專業打破信息差

2015級畢業生代表王闊（陜西廣電融媒體集團黨委宣傳部副科長）

職場之路，有人追逐浪潮，有人深挖泉眼。2015級網絡與新媒體專業學子王闊用顯微鏡般的行業洞察讓我們看到，所謂“好崗位”，從來不是等來的榜單，而是用專業思維在看似狹窄的領域鑿出的星辰大海。

來自小鎮的他，曾因“選專業像開盲盒”而迷茫，卻在一次次試錯中摸到時代脈搏。“網新專業最迷人的地方，是讓你看見更高更遠的路。”

如今，已經在職場中摸爬滾打多年的他，已經找到了與時代對話的方式，用“冷門崗位”的熱血逆襲，回應了當年那個忐忑的自己。

一路走來，王闊從新媒體編輯到企業內宣，緊跟“內容安全”“國際傳播”這個大趨勢，從代運營建筑行業公眾號，到負責國際傳播內容審核，他用“多崗位試錯”摸索出自己的職業主線。“都說傳統媒體式微，但我用網新思維照樣讓老牌廣電煥發年輕基因”，談及行業變化時，王闊堅定而自信，技術可能會過時，但能傳遞溫度的內容永不褪色。

多年后，當這名“職場老人”再次回首大學時光時，他發現，即便時過境遷，技術迭代，但當年老師們在《新媒體運營》課上曾帶領他做的那些模擬項目的底層邏輯竟和后來職場實戰完美對標。

學長金句：“大學的意義，是把創業的種子埋進每一次嘗試。”

從“我不敢”到“我再試一次” 在試錯中長出職場鎧甲

2019級畢業生代表李鑫怡（環球網內容審核員）

如果說，王闊在一個隱秘的戰場驗證了網新人的“適配力”，那么李鑫怡的職場路，則寫滿了“防守者”的韌性。

“作品集改了又改，總覺得自己能力不足，終于接到項目后，我的第一反應不是興奮而是緊張”，初入行時，李鑫怡盯著招聘要求幾乎失眠，極度的焦慮甚至讓她一次次懷疑自我。

而如今，這個看似柔弱的姑娘入職即將兩年，她已能淡定處理高危審核、跨界電商風控，成長為了一個名副其實的“抗壓多面手”。

曾經在課堂上，李鑫怡也和許多同學一樣，吐槽過那些死記硬背的專業課，“沒想到，真正走入職場，那些枯燥的理論才是項目卡殼時的通關秘籍”，談及初入職場感受到的最大差異時，她感慨道。“當收獲所期待的成就時，那些曾經恐懼的事物，已在反復磨礪中不足為懼。”回首一路職場歷練，李鑫怡眼中閃爍著無比堅定的光。

日常工作中，她始終以“零高危錯誤”為底線，在日均千條級的內容合規審查中，錘煉出秒級判斷的信息敏銳度；別人避之不及的內容審核，反而練就了她的信息嗅覺，這也讓她意識到——真正的職業成長，是把重復性工作轉化為方法論沉淀的能力，是用批判性思維為每個決策找到“合規”與“創新”的平衡支點。

回想自己的大學時光，李鑫怡眼中充滿著留戀，“那些以為自己早已淡忘的課堂、活動、挫敗，其實早已長成我職業鎧甲上的鱗片。”她望著工位上那張畢業合影輕笑，“真想告訴當年的自己，也想告訴未來的你們，別怕試錯，你拼命打磨的每塊‘磚’，未來都會壘成通天塔。”

學姐金句：“當你開始對自己不滿，改變的齒輪就已經轉動。從校園到職場，最大的成長或許不是技能疊加，而是學會把‘我不敢’的焦慮，轉化成‘我再試一次’的肌肉記憶。”

做AI時代的“文化擺渡人”

2020級畢業生代表蔣雨辰（環球網海外社交媒體運營官）

初入海外社交媒體運營戰場時，跨文化傳播的復雜性給了蔣雨辰一記清醒的“耳光”。Instagram的算法邏輯、TikTok的爆款基因、YouTube的輿論生態……每個平臺都像一門陌生語言，那些課堂上學的傳播學模型，在真實的多平臺協同、客戶需求對接、輿情危機處理前，顯得蒼白無力。與眾多職場人一樣，首次負責平臺內容發布、線上活動策劃時，她因缺乏實戰經驗，在方案制定、執行落地及風險把控環節遭遇多重挑戰，一度陷入焦慮。

“既然規則復雜，那我就把自己變成規則解構器”，瘦弱的身板下，隱藏的是蔣雨辰對專業的堅定與執著。依托大學積累的圖文制作、內容策劃技能，她一方面將PS、PR、剪映、可畫等傳統工具與ChatGPT等AI技術結合，優化內容生產；另一方面，她積極參與團隊項目，在主編指導下，完成了多項策劃活動、項目報告等任務，從協助素材整理逐步過渡到獨立運維賬號，在實戰中一步步夯實了運營基礎。

經過持續深耕與實踐積累，蔣雨辰在海外社交媒體運營工作中取得了多項突破性成果。未來，她將持續聚焦“AI技術賦能跨文化傳播”領域，深入探索智能內容推薦等前沿技術在海外社交媒體運營中的創新應用，發動海外用戶共筑內容生態，把“中國故事”變成“我們的故事”。

學姐金句：“當別人還在糾結‘出海還是內卷’，你早該用AI把兵馬俑紋樣‘焊’進TikTok熱榜——記住，國際傳播的戰場，贏在認知差。”

技術+創意 在校園實踐中“種下職業種子”

2021級畢業生代表李宜壕（西安拾文子創意文化傳播有限公司執行導演、AI特效師）

初識這個大男孩，我們第一眼注意到的是他那寫滿“斜杠青年”的榮耀履歷，但翻開他的大學第一頁，卻是青澀的認知顛覆。他坦言，初入專業時也曾以為“新媒體=拍視頻”，直到在《孔子青年社區節氣視頻》項目中首次運用課堂上的敘事理論時，他才意識到，技術只是骨架，創意才是讓內容呼吸的靈魂。

實習時被甲方“虐”到懷疑人生，這可能是每一位應屆畢業生都逃不開的話題，李宜壕自然也不例外。在團隊前輩的提點下，他試著將復雜任務拆解成“設備研究”“分鏡優化”等小目標，每天攻克一個技術盲區，在反復打磨技術的過程中積累實戰經驗。當項目最終獲得甲方認可時，他才深刻體會到，成功都是通過一次次“小勝”堆砌起來的，腳踏實地比空想結果更有意義。

CAMPING歐亞攝影展

策劃校園攝影展時遭遇預算危機，他帶領團隊以低成本聯動社團、發動學生共創等方式，把困境煉成創意，最終成功打造刷屏級校園IP。這段經歷也讓他明白了，困難是創意的試金石，而團隊的凝聚力和使命感，才是突破困境的核心動力。

如今他錨定AIGC賽道，卻不忘回頭鋪路，“我想建立一個校企聯動的創意實驗室，為學弟學妹搭建從校園到行業的實踐橋梁”，面對即將踏入專業的新生和還在校園里奮戰的同學，李宜壕說，要保持熱愛，但不必被熱愛“綁架”——大學的精彩，恰恰在于它允許試錯、暫停甚至轉向。在這個“不設限”的舞臺上，最重要的是敢于出發，在探索中遇見屬于自己的可能。

學長金句：“停在港口的船最安全，但那不是造船的意義。”