優化管理 補齊短板

全力推進高質量發展

在五寨縣委、縣政府的堅強領導和上級教育主管部門的有力指導下，全縣教育系統凝心聚力，緊扣高質量發展主題，采取一系列有力措施，全力推進教育事業快速發展，取得了顯著成效。2024年，全縣高考、中考取得了優異成績，初中、小學教育質量顯著提升，在全市質檢考試中名列前茅。

圍繞質量 改革破題 全方位優化教育管理

五寨縣通過教育改革，組建了五寨縣教育集團黨工委、五寨縣教育集團和五寨縣教育教學研究院。在改革過程中，撤并學校6所，同時成立特教學校1所。第一小學和第四小學的辦學規模擴大至6軌，增加優質學位1080個，有效解決了擇校熱、擇校難的問題。改革后，全縣共有中小學12所，幼兒園19所（其中公辦園8所、民辦園11所）。在組織架構方面，堅持黨組織領導下的校長負責制，各學校、幼兒園和教育教學研究院共建立了12個黨支部，擇優配齊了校級領導班子及支部書記。

立足實際 分類施策 補齊教育事業發展短板

全縣加大資金投入，按照“每縣至少辦好一所普通公辦高中”的要求，完成高中標準化建設年度任務，支持學前教育普及普惠發展，改善義務教育學校薄弱環節與能力提升，推進特殊教育學校建設，并實施現代職業教育質量提升計劃。啟用五寨縣新時代人民幼兒園，新增公辦學位360個。五寨縣托育中心啟動運行，提供托位80個；在縣衛生健康局指導下，14所幼兒園提供托育服務，共為2至3歲幼兒提供托位240余個。為8所公辦義務教育學校的203間教室和370間宿舍安裝護眼燈，實現義務教育學校護眼燈全覆蓋，有效防止未成年人近視。

2024年秋季學期，全縣中小學首次實現全覆蓋網上招生，共招生2068人，較上一年增加78人，這是近年來首次出現正增長。其中，縣職業中學表現尤為突出，共招生152人，比上年增加104人。在升學方面，縣職業中學學生參加普通高考單獨招生錄取10人，中等職業學校畢業生對口升學錄取25人，“3+2”山西職業技術學院錄取7人。

守住底線 多點發力 推進教育事業高質量發展

持續培訓“充電”，賦能教師專業成長。2024年，全縣組織1050名教師參加忻州市教師業務考試，1021名教師完成中小學教師暑期培訓，10名中小學校長參加忻州市初、高中教育管理干部培訓，80名中小學及幼兒教師參加“國培計劃”。此外，開展了為期4周的“國培計劃送教下鄉”活動，480余人次參與交流學習研討。同時，配合省、市完成41名中小學、幼兒園省級學科帶頭人、教學能手、名師的轉聘續聘工作。

狠抓教學研究，實現以研促教。自成立以來，五寨縣教育教學研究院深入學校和幼兒園，通過聽課、座談等形式全面了解課堂教學情況，完成了《教學教研規劃》和《五寨縣教育2024—2030愿景規劃》的編制工作。組織縣級“三優”評選活動，全縣共有58名教師參加講課評比，36名教師參與教學設計評比，其中24名教師獲獎。教研員積極開展日常聽評課活動，累計達210人次，并重點針對課堂教學方式不合理和備課膚淺等問題開展專項攻堅，累計有180余人次參與相關聽評課及座談活動。積極開展經驗交流，教研院編輯印發《教研動態》11期、《教育教學研究與思考》9期，分享和推廣各學校、幼兒園的獨特教育理念和特色教學經驗，教育教學研究工作取得了階段性成效。

加強“三防”建設，守牢安全底線。各學校、幼兒園更新替換安保人員16人，31所中小學和幼兒園全部成立了由公安、交警、城管及學校人員組成的安全工作專班；近200人組成的“護學崗”每天在校門口守護學生上下學安全；31所學校校門口的視頻監控已實現市、縣兩級聯網，進一步鞏固了“三防”建設。自去年秋季開學以來，針對道路交通安全問題開展了專項整治工作，成效顯著。其間，處理各類平臺舉報案件72件，化解信訪矛盾6件，全力維護了教育系統安全穩定。

2025年，全縣教育系統將乘勢而上，全力以赴辦好人民滿意的教育。聚焦改革、持續發力，進一步優化教育內部環境；突出重點、對標對表，進一步改善辦學條件；依法辦學、健全制度，進一步加強教育管理；立足實際、著眼長遠，進一步提升教育質量；預防為主、防治結合，進一步筑牢學校安全防線。（李耀清 攝利斌）

五寨一中：以學定教 以教促學 全力提升辦學質量

在五寨縣委、縣政府、縣教育集團及縣教體局的堅強領導下，全校緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”宗旨，以砥礪奮進的姿態、真抓實干的決心，全力答好“教育強國、一中何為”的時代答卷。

堅定不移推動“發展提質”，展現建設特色學校的底氣和擔當。積極推行課堂改革，秉持“以學定教、以教促學”的教學理念，努力探索高效教學模式，讓學生真正成為課堂的主人。深入實施“青藍工程”師徒結對行動，助力青年教師快速成長。定期組織教師開展高考真題分析研討活動，提高教學的針對性和有效性。積極開展公開課和示范課活動，為教師搭建展示教學風采和交流學習的平臺。邀請忻州一中專家團隊對全校教學各環節進行悉心指導，有效提升一線教師的專業素養。針對高三學生，實行隔日測評制度，幫助學生查漏補缺，提高學習成績。每次模考結束后，校委會及時組織預達線學生及邊緣生開展成績分析、頒獎典禮活動，激勵學生始終保持昂揚向上的學習態勢，積極備戰高考。

堅定不移推動“育人增效”，扛牢培養“腳下有根、胸中有志、眼里有光、人生有為”時代新人的責任和使命。組織每周一升國旗活動，開展軍訓、“中華魂”演講比賽、籃球賽、歌詠比賽、拔河比賽等文體活動，并積極參與忻州市模擬政協提案大賽等社會活動，持續提升學生團隊協作精神和競爭意識。同時，開設“清漣知行養正課堂”，不斷豐富育人方式。如今，校園氛圍團結緊張、嚴肅活潑，展現出蓬勃的生機與活力。

堅定不移推動“挖潛擴容”，展現辦好人民滿意教育的信心和決心。利用國家中醫藥管理局幫扶專項資金購置76臺電腦及文印設備；加強學校食堂建設與管理，引進專業餐飲團隊，保障并豐富師生的一日三餐，提供免費湯，開設平價窗口，并在每周四為貧困學生提供免費三餐及午餐加贈雞腿。新校門建設及部分路面硬化圓滿完工，校園排污系統和宿舍暖氣初步改造完成，校容校貌煥然一新。

日月其邁，時盛歲新。2024年，五寨一中用行動、奮斗、實踐，遞交了一份份有情懷、帶溫度、顯力量的“教育答卷”，詮釋了“星光不問趕路人，時光不負奮斗者”的拼搏真諦；2025年，五寨一中將以“開局即決戰、起步即沖刺”的奮進姿態，秉持“一群人、一條心、一件事”的信念，抓牢關鍵重點，下非常之功，用恒久之力，著力實現“留在五寨一中、學在五寨一中、成在五寨一中”的育才目標。

五寨中學：努力讓每一名學生成人成才

在五寨縣委、縣政府、縣教育集團和縣教體局的正確領導下，按照全縣教育整體發展部署，五寨中學于2023年9月成立。學校位于五寨師范學校原址，校內教學設施先進，校園環境優美。整合了原五寨二中、三中、四中、新實驗學校的教師資源，集聚了大量的教學精英。學校現有33個教學班，在校學生1000余人。面對生源質量參差不齊的現狀，五寨中學以教研與社團活動為雙引擎，驅動教育教學工作創新發展，努力讓每一名學生成人成才。

持續加強教研教改 著力提升教學質量

集體備課，凝聚智慧力量。科任教師圍繞教學目標、教學重難點、教學方法等展開深入研討。主備教師精心準備并分享教學設計思路，其他教師結合自身教學經驗提出修改意見。充分發揮教師團隊的集體智慧，實現資源共享，提高備課質量。

觀摩研討，共促專業成長。按照立足課堂、全員參與、互評互議的工作思路，開展以“新理念、新課程、新方法”為目標的聽評課活動。授課教師們以新穎的教學理念、靈活多樣的教學方法和精彩的課堂互動，呈現了一堂堂高質量的示范課。課后，教師們齊聚一堂進行評課研討，從教學目標的達成、教學環節的設計到師生互動的效果等方面進行全面細致的分析評價，做到查漏補缺，追求教學效果最優化。

不斷豐富社團活動 培養藝術體育人才

藝術社團，揮灑創意才情。學校繪畫社團里，同學們用畫筆描繪心中的美好世界，無論是細膩的素描、絢麗的水彩，還是富有創意的漫畫，都展現出他們獨特的視角和豐富的想象力；書法社團里，墨香四溢，同學們沉浸在書法的博大精深之中，一撇一捺盡顯對中華文化的學習傳承；音樂社團里，歌聲悠揚，樂器聲此起彼伏，同學們用音符傳遞情感，用旋律編織夢想。

體育社團，彰顯拼搏精神。籃球隊員們身姿矯健，運球、傳球、投籃一氣呵成，他們在賽場上頑強拼搏，展現出團結協作的團隊精神；足球場上，隊員們奔跑如飛，每一次進攻與防守都彰顯著他們對足球的熱愛；羽毛球隊的同學們揮汗如雨，挑戰自我，發球、接球、扣殺、防守，盡顯健將風采。

五寨中學的教研活動與社團活動猶如兩顆璀璨的明珠，在校園教育活動中相映生輝。教研活動助力課堂教學質量的提升，為學生筑牢知識根基；社團活動則豐富學生的課余生活，挖掘他們的興趣特長。兩者相輔相成，共同繪就五寨中學朝氣蓬勃、活力滿滿的教育畫卷。

五寨第一小學：特色化辦學 勇創一流

五寨第一小學創辦于1947年，現有教職工140人，在校學生1200余人，共設28個教學班。學校先后被評為“山西省示范小學”“山西省文明學校”“山西省德育示范學校”“山西省義務教育示范學校”等榮譽稱號，并連續20多年被評為五寨縣“綜合評估先進學校”。其辦學水平贏得了社會各界的高度贊譽。

教學改革深入推進

五寨第一小學注重教研教改的深入實施。學校創造性地推行了按年級、分學科的精細化教研體系。每周，每個年級、每門學科的教研組都有固定的教研時間。學校按照科目選派5名教學經驗豐富、教學成績優秀的教師擔任教研大組長，參與各組活動。校長和分管教學的副校長每天不定時參加各組活動，這種創新的精準對接教研模式，能夠迅速聚焦教學短板，使解決方案更加貼近實際教學需求。通過這種方式，科任教師不僅交流了教學經驗，還學會了許多新的教學方法和技巧，為提升教學質量奠定了堅實的基礎。

主題活動綻放異彩

五寨第一小學始終堅持將培養學生良好的品行作為教育工作的重要任務。學校以少先隊活動為主陣地，開展豐富多彩的主題教育活動，如中秋賞月、吟詩活動、迎國慶趣味運動會、科技節、元旦班級聯歡會，讓學生在各項活動中鍛煉了能力、增長了見識，在抓好素質教育的同時豐富了學生的校園生活。此外，學校還充實了思政課教學內容，加強了對學生的行為、習慣、思想、道德等方面的養成教育。

學校還把社團活動與課后服務有機結合，開設繪畫、泥塑、創客、書法、圍棋、舞蹈等共20多個項目，活動效果顯著。這些活動讓學生的潛能和興趣得到了有效挖掘與培養，綜合素質得到了鍛煉與提高，讓他們在掌握知識、陶冶情操的同時，養成了良好的行為習慣，從而全方位促進學生健康成長。

積極落實“雙減”政策

為了保障學生的身心健康，貫徹落實國家“雙減”政策，學校以每周三為試點，將星期三設定為學校“無作業日”，全面取消書面作業，讓學生有更多時間進行自主學習和興趣培養，減輕了學生的課業負擔，學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習和成長。此方案一經推出，便在師生及家長中引起了熱烈反響。許多家長表示，這一舉措真正體現了學校對學生綜合素質和身心健康的重視，是對學生終身發展負責的體現。

七十年砥礪奮進留下了五寨第一小學教育教學的鏗鏘步履，七十年風雨兼程譜寫了五寨第一小學激情跨越的不凡篇章。展望未來，五寨第一小學必將牢記教育使命，以更高、更快的發展態勢蓬勃前行，為推動縣域教育高質量發展貢獻更多智慧和力量！