在深圳職業技術大學的汽車檢測實訓課堂上，汽車與交通學院的學生正對著一輛新能源汽車的故障代碼蹙眉。他指尖輕點平板電腦，屏幕上的AI助教立刻彈出該車型的電路圖和故障排查步驟，配合三維動畫演示傳感器的工作原理。

這一幕日常教學場景，正是職業教育在AI浪潮中轉型的生動縮影：當人工智能深度融入課堂與實訓，一場關于“教”與“學”的顛覆性變革正在這所校園里悄然發生。

傳統職業教育課堂上，教師對著黑板講解發動機原理，學生被動記錄的場景已難覓蹤跡。如今在深職大的AI智慧課堂，教師的講臺標配著雙屏互動系統：一側是實時書寫的教學板書，另一側則是AI助教的動態演示界面。

當老師輸入“自動變速箱故障診斷”的教學主題，AI系統瞬間生成包含拆解視頻、數據圖表、故障案例庫的立體化教案，那些曾經晦澀的機械結構圖，在AI的三維建模技術下變成可旋轉、可拆解的動態模型，這使得學生的學習方式也發生了根本性轉變。

汽車與交通學院的學生說到：“我們現在有不懂的問題，我們可以自己主動地去找AI，把我們的問題解決，然后再去詢問老師這個問題到底對不對。這種主動提問與深度探究的模式，讓課堂從“教師主講”變為“師生共探”。

在課后，學生如果有不懂的地方，可以24小時隨時隨地讓向虛擬數字人老師提問，而虛擬數字人老師就會根據每個學生的實訓報告和作業數據，生成個性化學習建議。有學生發現，自己上周在電動車電池檢測中漏測的電壓參數，虛擬老師居然在第二天的輔導中主動提及，這種“私人訂制”般的學習支持，讓知識吸收效率、瞬間翻倍。

你以為深職大的教育數字化改革到這就截止了嗎？事實上并非如此。

隨著技術的持續滲透，從課堂教學到實訓環節，AI正以全方位、深層次的方式重塑職業教育的每個角落。

在實訓環節，AI同樣發揮著重要作用。職業教育的核心是培養實操能力，AI正在重塑實訓教學的生態。在深職大工業訓練中心的編程教室里，學生們通過“辰韻”三維虛擬仿真平臺操控著數字人完成舞蹈編程。

學生輸入一段Python代碼后，屏幕上的數字人立刻做出對應的機械舞動作，動作不到位的關節處會閃爍紅光，AI系統同步標注出代碼中的邏輯錯誤。這一即時交互，讓原本枯燥的編程學習變得趣味盎然。

據悉，該校汽車與交通學院的教學資源庫已累積了上千小時的實訓視頻、近十萬張工業圖像，這些數據在AI的處理下被切分為數千個微課程，學生可以根據自己需求，以問答AI的方式，精準地獲取精準的學習資源。

在深圳職業技術大學的校園里，教育數字化轉型帶來的改變隨處可見：實訓車間的智能工單系統、課堂上的AI學情分析、課后的個性化學習報告…… 這些細節匯聚成了職業教育改革的生動注腳。

或許屏幕前的你，在深圳職業技術大學里，也會成為適應未來產業需求的 "智能工匠"。