“蒲公英”婦女兒童權益服務項目是由內蒙古自治區婦聯發起實施的公益項目，項目圍繞家事調解、兒童自護、法律服務、家庭教育、心理關愛、能力提升等領域，發起實施的具有婦聯特色、家庭受益、群眾歡迎的微公益項目，通過政府購買服務的方式，為婦女兒童和家庭提供專業化、社會化、精準化的維權關愛服務。

“潤澤心田”“吾家有愛，幸福成長”“巾幗普法·保家護航項目”“情暖童心、筑夢未來”……一個個溢滿關愛的項目，在專業社會組織的精心實施下，化作輕盈的“蒲公英”種子，乘著微風，在河套大地的萬千家庭中生根發芽。九年來，巴彥淖爾市累計爭取37個項目、106萬元專項資金，惠及超萬名婦女兒童，有效破解留守困境兒童成長、婦女維權等難題。近期，市婦聯特推出專欄對全市項目成果進行展播。

巴彥淖爾市家庭教育聯合會

“潤澤心田”青少年心理關愛與援助項目

從2019年至今，巴彥淖爾市家庭教育聯合會連續7年承接內蒙古婦聯“蒲公英”婦女兒童權益服務項目，項目以“數據驅動、精準干預、長效賦能”為核心，構建家校社協同網絡、創新持續關懷機制，探索出可復制的青少年心理健康服務模式，彰顯公益項目的社會價值與示范意義。

精準干預并及時響應：通過心理篩查精準識別重度問題學生，及時轉介醫療治療；對輕中度問題學生采用“團輔+個案+家庭咨詢”組合干預，團輔采用隨機分組模式，隱蔽關注目標對象，避免標簽化，動態篩查新增需求。（2024年覆蓋889人次團體輔導、對15個家庭進行深度干預）

多維宣傳擴大品牌影響：與巴彥淖爾廣播電臺聯合制作20期《心理健康》主題訪談，以大眾媒體觸達更多有需求的青少年，強化“蒲公英”項目品牌影響力。家校協同宣傳，通過教師（150人）、家長（420人）講座，將心理健康理念融入家庭教育與學校教學，形成“學生-教師-家長”三級傳播網絡。

構建長效關懷體系：對教師開展心理團輔，提升教師心理調適能力與班級心理關懷技巧，促進項目影響向日常教學滲透。（2024年展開6場，53名教師參與）結項后每月對學生進行回訪并進行二次測評篩查需求，實現“項目結項、關懷不斷”。

需求導向+跨部門協作：根據學生實際需求增加服務頻次（如團體輔導場次翻倍），通過優化資源配置擴大受益面，體現公益項目的靈活性與責任感。整合教育、醫療、媒體資源，形成“篩查-干預-宣傳-長效支持”閉環，推動青少年心理健康工作從單一項目向社會系統工程升級。

青少年心理關愛項目，是守護稚嫩靈魂的盾牌，是驅散成長陰霾的暖陽。每一次心理關愛不僅重塑了少年眼中的光，更托舉起無數家庭的希望，為社會培育出心懷熱愛、向陽而生的鮮活力量。

來源/市婦聯權益部

編輯/常晨

審核/趙納源

監審/王慧娟

終審/王慧榮

聲明：除原創內容特別說明外，推送稿件文字及圖片和音視頻均來源于網絡及各大主流媒體。版權歸原作者所有，如有侵權，請聯系我們及時刪除。