? 轉自“冰川思享號”｜作者：侯虹斌

“文科無用論”，是近幾年炒得火熱的話題，但今年格外地醒目。

一是因為，前不久，復旦大學校長宣布，文科招生比例將從原來的30%—40%大幅壓縮至20%；

二是因為，去年下半年全球頂尖高校大幅度削減文科專業，包括哈佛耶魯等等，已成了一個世界性話題；

三是因為經濟的不景氣，文科就業難于上青天；

第四，也是最重要的原因，人工智能導致我們的世界發生了巨大的變革，中國也有DeepSeek或宇樹科技，滋生了許多希望；對比之下，文科則看不到前瞻性在哪兒。

未來已來，但這個未來有沒有你？

另一個問題是，在短時間內，文科的萎縮，還會造成女性的教育程度下降，女性找工作的難度大幅上升，女性地位進一步降低。女性必須自己改變。

最近是高考填報志愿預熱的階段，一些強基、綜評的志愿填報已開始。在各種各樣升學報考機構的瘋狂營銷中，你會發現：理科、工科占了絕對重要的比例，文科幾乎沒人提起。

39所985大學，都有理科、工科的強基計劃；“人工智能”“低空飛行”“無人機制造”“微電子”“智能制造”“光電工程”等專業的分數年年飆升，總讓人感覺充滿希翼與未來。但只有接近1/3的985大學設立文科強基計劃。

有些新興高校，比如南方科技大學，根本不開設文科專業。文科最好的大學之一的復旦大學，宣稱把文科招生比例削減一半。

這個計劃宣布的時候引起了很大爭議，批評者總愛引用“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”；但是，頂尖的綜合大學就業率非常難看，這是比“成為大師”更迫切要解決的問題。

如果全省頭腦最聰明的前50名文科生畢業了都找不到工作、社會不需要，那拿什么來讓大眾信服你的價值呢？

在十五、二十年前，有幾大熱門專業版塊，計算機、金融、法律、外語、外貿，都是能賺錢、有前景、有行情的香餑餑；連新聞也是爆款專業。那時，大家都有美好的未來。

但現在，計算機仍然一枝獨秀，其他的已變成“天坑”了。

很多文科的最終路徑，只有考公的華山一條路了。

上面是從務實的、世俗的角度來說的；如果形而上一點呢？我，一個文科生，一個作家，一個喜好哲學與邏輯的人，不得不嘆口氣，時代不同了。

在整個十九、二十世紀，不管是中國還是世界，處于現代化的前夜與現代化的進行時，處于政治軼序與文明邏輯重新發現與解釋的過程當中，杰出偉大的作家、哲學家、社會學家、藝術家……不斷涌現，群星爛燦，光耀萬里。

那時的文科，不論收入高低，他們是有建構新世界的可能的，內心可能痛苦可能激憤，唯獨不會無聊、不會無意義。

但到了二十一世紀之后，現階段該闡釋的意義都闡釋得差不多了，舊的哲學知識已足夠覆蓋當下的世界。

比如說，2024年秋季，哈佛大學取消了至少30門課程，大部分都是文科專業，最受影響的是歷史與文學的研討，我們來看看有哪些？“從莎士比亞到杜阿·利帕的英國軟實力”“購物中心的馬克思：消費文化及其批評”“北美土著性別與性”……一些非常boring的排列組合，原創性在哪里？

當下所有新誕生的東西，都來自科技。

也許，等人工智能進展到一定階段，國際政治有了截然不同的格局，人性與哲學在底層邏輯上也有了深刻的變化，在痛苦和迷惘當中，又會需要人文科學的重新闡釋了。但不會是現在。

討論文理分科的問題，深入一點，就免不了涉及到社會階層問題和性別問題。

理工科，尤其是最先進的、最受市場青睞的工科，二本三本高校，是很難開起來的。

一方面，很多高技術含量的工科，需要非常聰明的年輕人才能學會，二本、三本高校沒有足夠優秀的學生來源。

另一方面，工科的實驗室和設備、強大的師資，只有很好的高校才能搞定。當中國有些大學能以“菲爾茨獎得主擔任專職教授”“一億多的光電實驗室本科生可以隨便使用”招徠優異的學子時，你就知道，理工科的護城河是很深的。

所以，二本三本里，文科占的比例很高。

這個道理放在中學也適用：高考文科，記憶型考點依然是最重要的，勤能補拙，靠個人努力還能考上好學校；而數學物理，往往需要在小學或初中階段就已上補習班、參加各種競賽，才能突圍。數理化的難度越大，中小城市及縣城就越難出來更多的成績優異者。

如果說二三十年前清華北大還有不少貧困學生的話，今日之清北，貧困學生的比例已經非常低了；天才，很難誕生于缺少資源的貧瘠土地。高考不僅考孩子，還考老師和家長的信息對不對稱。

而性別問題，則成了另一種障礙。“男性擅長理工科，女性擅長文科”，這原本不是科學結論，只是一種刻板印象；但糟糕的是，現實完全驗證了這種刻板印象。

論受教育程度，中國的年輕一代女性受高等教育的數量已遠超男性了。2024年，我國本科錄取的女生占比達到63%，男生為37%；大約每100位女生拿到本科錄取通知書，對應的只有58名男生，女生是男生的1.7倍。而在二十多年前（2002年）時，本科大一新生中，女生才占42%。

可見，女生一旦有受教育的機會，就會非常努力。

但是，頂尖大學，比如985大學里，依然是男多女少。男生是女生的1.7倍（2024年），正好跟全部本科生的性別比反過來。

除了國防科技大學有著軍工色彩，明顯傾向于錄取男生以外，其他院校在錄取時并沒有性別傾向，但從數據中可知：

中國科技大學，男生是女生的6.47倍；電子科技大學、西北工業大學、哈爾濱工業大學（威海校區），男生均為女生的3倍左右。此外，還有12所高校男生是女生的2倍以上，以理工科大學為主。其中，清華大學的男生是女生的2.42倍。

985大學里，只有中國人民大學、中國農業大學、中央民族大學和三所師范大學的女生更多，其余的33所高校，全都是男生人數超過女生。

我的母校，上海交通大學，在二十多年前，男女生比例是7:1，現在已經是1.8:1，女性已進步了。

那這么多考上本科的女生去了哪呢？很大比例，就是去普通一本二本三本的文科專業了。

這是很令人遺憾的結果。

女生是文科減招的主要受害者，這已無庸置疑了。

但是不減招，最后女生畢業了也照樣會很難找工作。性別歧視是部分原因，核心原因還是因為市場沒有需求了。全世界的需求都減少了。

我看到有個高考升學的直播講座，有個家長問直播的老師，女生適合讀強基的數學系嗎？（作者注：一般是985大學才有強基計劃，而且往往需要有奧數競賽經驗）直播老師有點不耐煩了：“女生適合讀任何系！很多好大學的數學系研究生里，女生已接近一半了。”

我覺得這位老師說得很對。學文學理，本來就與性別無關。2月份有位北大畢業、現在紐約大學任教的中國女數學家王虹，證明了“掛谷猜想”，被視為菲爾茨獎的最有力候選人，人家也是女性啊。

這里我有一個暴言：不管男性女性，都應該去學習STEM（科學、技術、工程、數學）方向的專業，時代變革已到。

理工科更有“錢途”也更有“前途”，幾十年前就如此了，“學好數理化，走遍天下都不怕”。

但為什么總體而言，女性更喜歡扎堆學文科？某次，廣州的中學生奧林匹克數學競賽考場上我發現，男女生比例，大概是10:1。這顯然不會是父母不讓女生念書，或者特意不讓女生上補習班，是女生自己不喜歡。

但這種不喜歡，是社會塑造的結果。

女性的智商并不比男性低，喜歡讀文科，往往是不自覺地迎合社會對女性的預期，家長和孩子的自我規劃被陳舊觀念影響了。

這種期待就是：找個不太忙、也不需要負責任的工作，體體面面地拿份低工資，主要精力用來相夫教子、好好照顧家庭，就是最完美的女性。

一般來說呢，女孩沒有學歷、沒有工作，顯得檔次不夠、拿不出手；但太忙、責任重大、高工資、高地位，太過女強人了，則不適合當妻子，不夠宜室宜家。

于是，社會鼓勵女孩，乖，你要非常努力讀書，但最好去學那種不賺錢、沒前景的專業，以作為未來的丈夫的輔助。

正是因為抱有這種錯誤的觀念，所以女生很早就率先放棄了對理科的鉆研與精進。

如果女性還沒有意識到科技對人類的深度影響，還在懵懂地走著一條輕松的路，那么，因為招文科生太少、考大學很難；考上了大學，找工作很難；找到了工作，薪資非常低；薪資低，只能生孩子當全職主婦；想復出，就更難找工作……

女性地位就只能一再下降。

在經濟好的時候，在文科生還有一點用武之地的時候，女性的地位也略高；就相當于是理工科男性吃肉、文科女性喝湯；但現在，沒有湯了，要么你就去搶肉吃，要么就一無所有。

一個離錢遠，離熱門遠，離未來前瞻行業遠的工作，就只能一步一步失權。

理工科，就是很難，沒有誰天生喜歡難的路，但不走難的路，就無法抵達更遠的遠方。

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