近日，一場(chǎng)聚焦語(yǔ)文教學(xué)的盛會(huì)——宜春市宜陽(yáng)新區(qū)2025年中年教師教學(xué)比賽（中小學(xué)語(yǔ)文組）活動(dòng)，在宜春市翰林學(xué)?；馃衢_(kāi)啟，來(lái)自宜陽(yáng)新區(qū)的9位骨干教師同臺(tái)競(jìng)技。

賽課舞臺(tái)上，參賽教師各展絕技。宜陽(yáng)二小陳鵬老師以批注卡為鑰，引領(lǐng)學(xué)生透過(guò)《十六年前的回憶》中李大釗的言行，感悟革命精神；翰林學(xué)校黎珍珍老師借提取信息、聯(lián)系想象之法，帶孩子拆解《肥皂泡》難點(diǎn)；翰林學(xué)校王阿娜老師用朗讀作橋，通過(guò)《黃繼光》的課堂，讓英雄形象與學(xué)生心靈共鳴；官園學(xué)校高煥娟老師以“不”字切入《馬說(shuō)》，借互動(dòng)與角色扮演，再現(xiàn)千里馬的憤懣。錦繡小學(xué)漆李玲老師拓展典故，在《田忌賽馬》教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生辯證思考；北湖學(xué)校顧雪娟老師在《我的“自畫(huà)像”》引導(dǎo)學(xué)生借助典型事例寫(xiě)清楚人物的特點(diǎn)；文昌小學(xué)諶小娟老師通過(guò)“太空講解員”活動(dòng)，讓《太空生活趣事多》的知識(shí)學(xué)習(xí)妙趣橫生；數(shù)圓中學(xué)易鵬老師以東巴文破題，帶領(lǐng)學(xué)生跟隨《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》的足跡梳理游歷，提升文本解讀力；沁園小學(xué)陳耀蘭老師則從詩(shī)詞意象出發(fā)，層層剖析《浣溪沙》，帶學(xué)生領(lǐng)略蘇軾的曠達(dá)與古典詩(shī)詞的深邃。

本次賽課，不僅是教學(xué)技藝的比拼，更是教育智慧的交融。今后，宜陽(yáng)新區(qū)將繼續(xù)搭建優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)平臺(tái)，助力教師深耕課堂，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上不斷突破。

來(lái)源：宜春市宜陽(yáng)新區(qū)第二小學(xué)