華風傳新韻，家校話成長

——衡陽市華新實驗中學順利舉行教學開放日活動

荷風送香氣，竹露滴清響。5月28日，衡陽市華新實驗中學教學開放日活動圓滿舉行。本次活動開展了課堂教學觀摩、教學交流研討、學科作業成果展示等活動，充分展示衡陽市華新實驗中學在鞏固提升“雙減”成果、AI賦能教學等方面的探索與成果，讓各位家長、教育同行在多維度了解華新實驗中學發展的同時，也帶著對教育教學的收獲，滿載而歸。

正如“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”所言，華新實驗中學全體師生始終秉持赤誠之心，以開放包容的姿態迎接教育同仁的切磋交流，用專業熱忱回應家長朋友的育人期待。

教育因理解而欣賞，課堂因欣賞更深刻。衡陽市華新實驗中學始終著重提高教師教育教學水平、提升學生思考學習成效。各備課組持續精研教案、精心打磨細節、巧妙融入AI賦能，讓課堂綻放魅力，使“學為中心”的理念可感可觸。

同心共育共話

家長陳：今天非常開心，參加學校的教學開放日，走進了孩子們的課堂，感受到了我們學校專業的教學模式，感觸最大三點：專業、創新、全面。

家長李：此次的開放日讓家長們更直觀了解校園生活。走進教室、參與課堂，第一次近距離看到孩子在學校的真實狀態：專注聽講的眼神、積極舉手的樣子、與同學合作的小組活動。這些細節讓我更全面地了解孩子的學習習慣和社交表現，也讓我感受到上課時活躍、認真的課堂氛圍。

家長王：本次開放日我深深感受到:孩子的成長需要家校攜手,才能共育花開。今后我會更注重家庭教育,積極配合學校，配合老師，讓孩子更好地成長。

家長唐：作為二胎家長，我對比了學校六年來的教學變化。本次開放日讓我看到十分顯著的進步：一是對孩子的評價體系更立體，除了學業表現，還有"創新思維""情緒管理"等維度；二是家校協同更緊密。這些改變說明學校不是在追求表面創新，而是在深耕教育生態。

家長曾：讓我觸動最深的是分層教學。班級教師團隊詳細展示了如何根據學情診斷數據，為不同進度學生定制學習方案。我兒子數學基礎較弱，但老師并未簡單增加作業量，而是在趣味任務中鞏固知識點。這種因材施教的智慧，既保護了孩子的學習興趣，又實現了精準提升。作為家長，我們也要學會放下焦慮，配合學校找到適合孩子的成長節奏。

來源：衡陽市華新實驗中學 李曉

編輯：龍世君