中經記者 董曙光 北京報道

5月27日，在由《中國經營報》和中經傳媒智庫主辦，中國社會科學院新聞與傳播研究所媒介傳播與青少年發展研究中心協辦的“未成年人防沉迷專題研討會”上，北京師范大學新聞傳播學院黨委副書記、未成年人網絡素養研究中心副主任祁雪晶指出，面對數字時代的技術迭代與風險挑戰，亟須構建家校社協同的“數字素養教育網”，以“保護與發展并重”的理念護航青少年健康成長。

北京師范大學新聞傳播學院團隊發布的《中國青少年網絡使用調研報告》顯示，當前青少年網絡行為呈現“分層化”與“場景化”特征。該報告調研覆蓋全國31個省市區2.8萬名青少年，數據顯示55.2%的青少年日均上網時長控制在1小時以內，但仍有5.2%的群體日均使用超5小時，其中2.6%的青少年日均上網時長超過8小時。

“過度用網可能引發視力下降、頸椎問題等生理健康風險，這要求家校社形成精準干預機制。”祁雪晶強調。

調研發現，青少年高頻使用平臺呈現跨場景融合趨勢。其中，在社交領域，微信、QQ、小紅書位列前三；短視頻平臺中，抖音、B站、快手“三足鼎立”，成為知識獲取與休閑娛樂的主要入口。令人關注的是，15.6%的青少年在《王者榮耀》《蛋仔派對》以及微博等游戲和平臺中組建學習交流群，凸顯虛實融合的行為特征。

“青少年已形成‘跨屏生存’的復雜生態，單一場景的教育干預難以奏效。”祁雪晶指出，“這要求家校社協同構建適配‘數字原住民’特點的教育新范式。”

面對青少年網絡使用的現狀與挑戰，祁雪晶提出了家校社協同推進青少年數字素養教育的策略。她強調，數字素養教育應秉持賦權、賦能、賦義的核心理念，通過多方協同賦能，提升青少年的數字生存能力，并給予他們正確的價值觀引導。

在家庭層面，祁雪晶呼吁家長提升自身網絡素養，成為孩子網絡使用的第一責任人。她提到，《短視頻健康使用指南》顯示，家長網絡素養達標率僅43.7%；團隊研發的“家庭教育大模型”已迭代至3.0版本，可針對1.2萬種家庭場景提供解決方案，助力家長平衡“屏上屏下生活”。

此外，祁雪晶建議將網絡素養納入學校教育體系。她透露，北京師范大學正在北京市教委支持下，在全市16個區縣開展網絡素養教育試點學校項目，通過信息科技課程分齡、分階段、分學段地系統開展網絡素養教育。“在試點學校中，我們會針對不同年齡段的學生設計不同的網絡素養課程，確保教育內容的針對性和有效性。”祁雪晶解釋道。

在社會層面，祁雪晶呼吁互聯網平臺將持續投入資源優化“未成年人模式”內容池。

此外，祁雪晶還特別關注到了鄉村青少年的數字鴻溝問題。據悉，北京師范大學新聞傳播學院團隊已在青海、新疆等邊遠地區開展了“數字素養加油站”項目，通過提供綜合教育，努力縮小城鄉數字素養差距。“在青海的一些偏遠地區，我們為當地青少年提供了數字技能培訓，幫助他們更好地適應數字時代的發展。”祁雪晶介紹道。

“數字素養加油站”項目數據顯示，邊遠地區青少年AI工具使用能力較城市同齡人低39%，需強化政企協同的資源輸送。祁雪晶表示：“我們在新疆某牧區發現，青少年通過快手學習畜牧知識的效率比傳統方式提升40%，這說明技術賦能有差異化路徑。”

“當青少年在QQ音樂用AI創作歌曲時，算法偏見可能已悄然滲透。” 針對生成式人工智能的沖擊，祁雪晶提出“發展型保護”機制。具體而言，推動《未成年人網絡保護條例》與學校教育銜接，讓平臺企業建立“網絡素養教育模塊”，如植入“AI倫理”課程；在北京市人工智能教育示范校中植入數字素養課程，覆蓋“AI倫理”“算法偏見識別”等前沿議題，試點校學生網絡消費理性指數已提升32%。

“從微信學習群到AI創作平臺，青少年的數字足跡正在重構教育邊界。”祁雪晶認為，唯有通過家校社的立體化協同，才能將技術風險轉化為素養培育的契機，為青少年鋪就一條“既守護當下，更賦能未來”的數字化成長路徑。

（編輯：吳可仲 審核：李正豪 校對：顏京寧）