第一次接觸樂高類積木是在一年級。

學校門口小賣部里一款兼容樂高的積木小車，成了我打發(fā)課余時間的寶貝。完成第一件作品時，我興奮地四處炫耀，家人笑著稱我為“建筑工程師”。

外婆那句“現(xiàn)在能拼車，以后能造車”的鼓勵，讓我對積木的熱愛悄然生根。

那時的我并不懂積木還有“正版”與“盜版”之分。直到玩伴提起“樂高”這個詞，我才意識到手中玩具的“身份”模糊。

為了尋找答案，我四處詢問，得到的回答卻總是模棱兩可——有標志？手感好？還是包裝精美？零花錢有限的我，只能在小攤前反復糾結(jié)，最終攢錢買下心儀的套裝。

即便后來發(fā)現(xiàn)它們并非真正的樂高，但拼搭時的專注與成就感，早已超越了品牌的界限。

小學畢業(yè)后，我開始向往更大的作品。

超市和電商平臺上琳瑯滿目的積木廣告讓我眼花繚亂，甚至用考試獎勵換回兩套戰(zhàn)車模型。可惜說明書未提及“合體”方法，兩輛戰(zhàn)車最終只能靜靜陳列在書柜頂端。

盡管如此，每一次拼搭都讓我離“創(chuàng)造”更近一步。

（曾經(jīng)的小戰(zhàn)車，承載了最初的夢想）

（自己家里的圖片找不到了，只能網(wǎng)上找一張）

圖源：閑魚-小才家的小小才

初高中忙于學業(yè)，積木漸漸被貼上“小孩子玩具”的標簽。直到大學偶然刷到閑魚上的積木賣家，沉睡的熱愛才被重新喚醒。

一套漫威反浩克裝甲的兼容積木讓我驚嘆設(shè)計的精妙，而后來在一位真正的樂高中古玩具店賣家那里，我終于擁有了人生第一套正版樂高——舞龍人和舞獅人的方頭仔。

捧起帶有 LEGO 標志的小模型時，那種歸屬感讓我明白：真正的熱愛無需妥協(xié)，它值得被認真對待。

（真正的起點：屬于我的第一套樂高）

大學成了我與樂高重逢的契機。寢室衣柜里塞滿拼好的模型，衣服反而被擠進行李箱。

每一套樂高都像一本立體日記：趕論文的深夜，拿出一個小人仔能讓我瞬間放松；與室友合作完成恐龍時，笨拙的配合和最終成品的震撼，成了宿舍最溫暖的回憶。

樂高不再只是玩具，而是成年世界里一片自由的凈土。

在這里，我既是建筑師，也是講故事的人——超級英雄同樣能在書架上守護學業(yè)，街景小屋也可以拼出對未來的幻想。

（之前隨手拍的，沒經(jīng)過整理，比較亂）

如今回望，從懵懂的兼容到執(zhí)著追求正版，從炫耀成果到享受過程，樂高早已融入我的成長軌跡。

它教會我：創(chuàng)造無關(guān)年齡，熱愛不分高低。那些被精心收納的人仔、反復摩挲的顆粒，以及拼錯時無奈的笑聲，都在提醒我——人生如同樂高，重要的不是擁有多少塊積木，而是如何將瑣碎的日子，搭成獨一無二的風景。

（這可能是人仔收納的最后結(jié)局）

（最值錢的估計是這一盒了）

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