四川
為深入探究初二數學教學的有效策略，提升教學質量，促進教師專業成長，宜賓市南溪區第四中學校開展了初二數學教研活動，教研活動主要以集體備課和公開課兩種方式呈現。
在本學期開學初期，南溪區第四中學校初二數學組首先開展了集體備課，老師們深入解讀教材內容，明確教學重難點，結合《義務教育數學課程標準》，統籌安排本學期教學進度，確保教學計劃的科學性與可行性。
陳忠榜老師以生活實例引入，注重坐標系的直觀建構，學生參與度頗高；冷若梅老師通過幾何畫板動態演示，深化性質理解，培養學生邏輯推理能力；周亞蘭老師以問題引導探究，注重判定方法的證明過程，提升學生數學思維。評課時，南溪區第四中學校老師們肯定了教學亮點，并提出了優化策略（如情境創設、習題設計、課堂互動等）。
在后半期組內老師們再次進行了集體備課，明確后期教學節點，調整教學節奏，確保復習計劃落地，制定分模塊復習方案（如數與式、圖形與幾何、函數與圖像等），強調真題訓練與錯題復盤，提升學生應試能力與數學素養。
本學期的初二年級數學教研活動以“集體備課—課堂實踐—評課反思—復備優化”為主線，貫穿“研教材、悟課標、重實效”的教研理念，為后期教學工作的高效開展奠定了堅實基礎。南溪四中全體數學教師將以此為契機，持續深化教學研究，助力學生數學核心素養的提升。（呂絲俊 來源：宜賓市南溪區第四中學校）
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