送教賦能 攜手同行——宜賓市翠屏區幼兒園優秀教師送教下鄉活動走進雙誼鎮中心幼兒園

有一種力量，源自攜手并肩的前行，有一種引領，名為無私的送教傳情。讓教育充滿愛意，讓優質資源在田野間綻放光芒。

為促進城鄉幼兒教育均衡發展，充分發揮優秀教師的示范引領作用，加強教師交流，夯實育人根基，2025年5月28日，宜賓市翠屏區幼兒園優秀教師送教下鄉暨培訓活動在雙誼鎮中心幼兒園成功舉辦。全區30余名教師齊聚一堂，通過示范教學、參觀環境等形式，開啟了一場共學共進的教育之旅。

聚焦環境 深度交流

活動伊始，在翠屏區雙誼鎮中心幼兒園副園長陳燕的引導下，全區30余名教師深入園所，實地觀摩幼兒活動，感受園所文化氛圍，并圍繞環境布置、材料投放、區域設計及布局等問題展開了研討與交流。

課例展輝 示范引領

本次活動精心呈現了四個優秀課例，均緊扣《幼兒園保育教育質量評估指南》、《3-6歲兒童學習與發展指南》及《中華人民共和國學前教育法》精神。課例教學目標清晰具體、可操作性強，內容貼近幼兒生活，教學方法多元，突出幼兒主體地位，有效激發了兒童的探索熱情。

大班律動《勇闖風谷的士兵》

宜賓市青年街幼兒園肖雅瓊老師以生動的“士兵勇闖風谷”情境貫穿始終，巧妙運用可視化圖譜作為核心支架，引導幼兒深度感知ABC曲式結構（A段堅定有力如行軍、B段柔和流暢似微風、C段有力強勁仿狂風）。活動將抽象的音樂結構轉化為具象的情境與動作，趣味性與挑戰性并存，展現了情景式音樂教學的獨特價值。

大班數學《數字接龍》

宜賓市翠屏區級機關幼兒園聶學利老師將數學知識融入生活化游戲，設計“視覺辨識+動態感知”雙重挑戰。孩子們需快速識別同伴帽上數字，并精準定位對應座椅。游戲難度由基礎數字逐步升級至單雙數、10個數量，有效鍛煉了觀察力、反應力與社交力，抽象的數學符號化為躍動的學習音符，在歡聲笑語中悄然播種邏輯思維的種子。

大班語言《我的友情要出租》

宜賓市魯家園幼兒園尹躍紅老師以繪本為媒，通過角色對話與情感體驗，引導幼兒深入理解友誼真諦。運用開放式提問和共情策略，課堂氛圍溫暖而深刻，有效啟發了幼兒對“分享”與“包容”的思考。

大班美術《我的自畫像》

宜賓市教工幼兒園潘曉英老師引導幼兒觀察自身特征，通過“找朋友”游戲選定模特。孩子們在畫板上勾勒輪廓，細致觀察同伴臉型、服飾等細節并加以創意裝飾，用稚拙的線條捕捉獨特印記，一幅幅充滿童趣的自畫像躍然紙上。

專業引領 賦能成長

翠屏區師培中心學前研究室兼職教研員韓曉麗老師結合翠屏區作為“教育部幼兒園保育和教育質量提升試驗區”的背景，強調了骨干教師示范引領對區域幼教交流的輻射價值。她圍繞目標制定、內容選擇、活動形式等維度，為教師們指明了優化教學的方向，并指出本次優秀課例不僅是教學智慧的碰撞，更是教育情懷的傳遞。

篤行致遠 共筑未來

本次送教下鄉活動以優質課堂為紐帶，架起了城鄉幼教經驗共享的堅實橋梁。未來，雙誼鎮中心幼兒園全體教師將以此為動力，在提升專業素養的道路上砥礪前行，為賦能區域學前教育高質量發展貢獻力量！（來源：宜賓市翠屏區雙誼鎮中心幼兒園）