初見王一，是在一個細雨霏霏的上午。透過咖啡館的玻璃窗，遠遠望見一個穿著紫色連體衣的人走進來，讓人憑直覺一下就能認出她。面容姣好，身材嬌小，眼睛很有神，臉上掛著笑，整個人看著很和善、干練、有活力。

王一，中國載人航天工程專家、歷任多批次航天員教員、太空中心教育部主任。提起王一，可能很多人對她不熟悉，但是提到她的學生，可能大部分人都知道。航天員楊利偉、翟志剛、景海鵬、劉洋、王亞平、陳冬等，這些載入史冊的航天英雄，曾經都是她的學生。

是他們的老師

更視他們為榜樣

今年的4月24日是中國第二十個航天日，這一天，王一和她的同事們在酒泉衛星發射中心，懷著激動的心情，為神舟二十號航天員乘組送行。“很榮幸能參與并見證我國載人航天事業的發展，并為之貢獻一份微薄力量?！蓖跻徽f。

隨著神舟五號載人飛船發射成功，我國載人航天事業邁出了具有重大歷史意義的一步，中國實現了千年飛天夢。從神舟六號開始，王一從事航天員教員工作已有15年，她主要負責工程領域課程，通俗地講，就是專業技能訓練。她所參與的兩批航天員的選拔和7次載人航天飛行任務中，幾乎航天員所有的專業技能參訓科目她都要逐一示范。

在航天員的培訓中，很多授課內容是沒有固定教材和參考課件的，教員們需要根據每次任務的不同，及時調整訓練重點。王一笑稱，“我們這群沒上過太空的人，要教上過太空的航天員如何在太空工作和生活?！庇柧殐热莶邉?、方案準備、資料查閱、課件制作……王一說，每一項都是對教員的挑戰，需要付出很多心血和精力。

針對航天員制定的地面訓練項目中，其中比較“酸爽”的是離心機、秋千、轉椅等這些生理性的訓練項目。為了提高訓練效率，也為了發現問題并能及時解決，最先試訓的一定是教員。比如載人離心機訓練，王一第一次試訓后，整整昏睡了24小時。雖然身心都很“痛苦”，但她說：“一定要堅持做，不然就沒辦法帶學員”。

提到自己的航天員學生們，王一眼睛閃閃發亮，有著說不完的話。當被問及“給航天員當老師，與給大中小學生們當老師有何不同”時，王一謙虛地笑說，航天員們有些是某領域的專家，某行業的尖子，年齡也比自己大點，比如神舟二十號指令長陳冬，是王一執教后的第二位學生。王一非常尊敬他，既是學生，也是自己學習的榜樣。

在孩子們心里播

撒下探索太空的種子

作為航天員教員的王一，還有另一重身份：航天科普專家。

2021年12月9日，中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”第一課在世界上最高的課堂開講。翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員相互配合，在中國空間站講授了一堂別開生面的太空科普課，太空轉身、浮力消失實驗、水球光學實驗……為廣大青少年打開了神奇的太空大門。而那天的王一也正在太空授課的地面現場——中國科技館?！扒嗌倌晔俏覈教焓聵I的未來，我們希望能夠通過各種形式的知識科普教育，讓他們愛上太空，了解太空，在他們心里播撒下勇敢探索太空的種子?！蓖跻徽f。

從事航天科普工作，最開始并不在王一的規劃里。真正帶她步入航天科普生涯的，是一位70多歲的航天教授。從退休后，這位教授就自發去全國各地給孩子們講課，雖然腿不好，但講起課來一站就是三個小時，王一聽過她的課后，感動之余很受啟發：“把自己的專業知識傳播出去，讓更多的人了解航天、愛上航天，是一件很有意義的事?！?/p>

怎么把專業精深的航天知識講得讓孩子們聽得懂、喜歡聽、記得??？王一深知，需要下深功夫。須得自己把深奧廣博的航天知識“嚼透了”，用通俗易懂的語言、有趣多樣的形式講給孩子們。

十幾年來，王一的足跡遍布邊遠山區、熱鬧都市校園，她說自己最大的滿足，是在播撒航天夢想種子的同時，也向孩子們傳遞了愛和信念。去年王一在云南織金支教時的一個高中女孩，聽了她的課后，又重拾對學習對生活的信心和希望，現在正在積極備戰高考，奮力沖刺自己理想的大學。

作為航天類大賽的評委，王一每年都會看到學生們充滿奇思妙想的創意作品，她欣慰地說：“孩子們讓我看到了朝氣蓬勃、富有創新的想象力，也讓我看到了我國航天事業的美好未來。真誠祝愿他們夢想的種子能在未來長成參天大樹?！?/p>

征途漫漫

惟有奮斗

致敬每一位奮斗者！

來源/學習強國

編輯/劉世康

審簽/明芳

監制/喬 虹

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