近日，第十六屆全國自主教育成都研討會暨首屆吉春亞名師協作共同體研討會在成都拉開帷幕。研討會圍繞“三新”背景下的主題式跨學科學習研究展開，共同探討自主教育的高質量發展。

成都高新區錦城小學黨支部書記、校長李雪梅，教師發展中心主任吳秋菊和骨干教師王晨曦在學校領導力、自主管理思辨坊、課堂展示中精彩亮相，展示了錦城小學的教育教學成果。

教育實踐·學校發展力

本次“學校發展力”論壇有來自北京、浙江、湖南、湖北、四川的十一位校長分享交流。北京師范大學校長培訓學院院長、教育部小學校長培訓中心常務副主任、中國教育學會小學教育專業委員會常務副理事長、北京師范大學校友會校園長專業委員會副主任兼秘書長陳鎖明進行了點評。

錦城小學李雪梅校長以《百年·花開·未來——價值引領學校品牌發展的實踐之路》為題，回顧錦城小學百年歷程，系統闡釋“樂群教育”品牌體系的構建與創新實踐。學校通過價值引領、課程迭代、空間重構及校家社企聯動，培養具有“悅身心·會合作·善思辨·看世界·能創新”特質的全球勝任力小公民。

未來，學校將繼續深耕“樂群教育”，聚焦科技創新與國際理解，構建素養導向的綜合性學習場域，為學生的終身發展奠基，向世界、向未來！

陳鎖明院長對“樂群教育”體系給予充分肯定。他認為，錦城小學的學校理念兼具時代性與實踐性，以兒童為教育中心，以素養培育為路徑，為百年老校的轉型與發展提供了鮮活范本。同時，陳院長也對學校未來發展提出寶貴建議，指引前進方向。

思享互動·自主管理思辨坊

本次“自主管理思辨坊”論壇有來自北京、成都的十二位學校管理者進行了分享交流。錦城小學教師發展中心主任吳秋菊以主題為《智慧共生：當數學思維遇見AI之光》的發言分享了她在李雪梅名校長工作室的破局成長經驗。結合成都市人工智能教育應用場景建設行動，吳主任探討了AI技術與數學思維的深度融合路徑，展現了學校在數字化教育中的創新實踐與前瞻探索，為未來教育高質量發展注入新動能。

玉林小學教育集團校長郭先梅對吳主任的匯報給予了充分的肯定，贊揚錦城小學在AI時代來臨之際，積極應對，促進教師成為思維啟迪的領航者，技術融合的踐行者，共同構建“人機協同”的教學新生態。

落實三新·課堂自主展示

錦城小學骨干教師王晨曦帶來精彩課例《最喜歡的水果》。

金牛區教育科學研究院小學數學教研員袁玉玲高度贊揚了王老師以學為中心，始終關注學生；以問題為驅動，看到學生生成的課堂教學思路。同時，袁老師強調：“我們不能只關注孤立的統計知識，而應從結構化角度出發更加重視統計思想和方法的培養。”

未來，錦城小學教師團隊將繼續秉持樂群教育理念，深化“三新”背景下的主題式跨學科學習研究，以人工智能賦能樂群學堂，讓技術成為點燃思維的火種，引導學生成為問題的發現者、知識的建構者，讓每個生命在數據與人文交織的教育圖景中，綻放獨特而豐盈的成長光芒！（黃小林 通訊員 史愷怡張舒月）