“哪些行為屬于不良行為？”“不良行為帶來的后果是什么？”“我們應該怎么做？”……近日，臨沭縣人民檢察院“沭禾”未檢團隊成員來到縣第一初級中學，以“杜絕不良行為，預防違法犯罪”為主題，為全校200余名學生帶來了一場別開生面的法治教育課。

“孫悟空為什么會被壓在五行山下？”“大鬧東海龍宮，奪取定海神針”“偷吃蟠桃，偷盜仙酒”“偷吃太上老君的金丹”……檢察官以學生們耳熟能詳的《西游記》片段為切入點，將孫悟空的不良行為一一列舉，分條闡述其所犯的“罪行”和后果，這種互動式、沉浸式的普法教育課，不僅巧妙抓住學生們的興趣點，更讓學生們在積極參與的過程中掌握法律知識，提高法治意識和能力。

“我們始終堅持‘治罪與治理并重’的原則，針對未成年人犯罪特點，前移犯罪預防關口。”“沭禾”未檢團隊負責人表示，“法治教育是未成年人成長路上的‘護航燈’，我們通過開展法治進校園活動，在孩子們心中播撒法治信仰的種子，引導他們明辨是非、敬畏法律，從源頭上減少未成年人犯罪的發生。”

“點單+接單”實現供需精準匹配。該院緊盯法治教育這一防止未成年人走上違法犯罪道路的重要環節，加強法治副校長隊伍建設，積極推進法治副校長實職化履職，選派23名檢察干警在全縣22所中小學校擔任法治副校長，通過主動調研與深度溝通，詳細了解學生法律盲區，精準對接學校法治需求，制定“一校一策”宣講方案，實行學校“點單”，檢察院“接單”的“點單式”送法教育；同時，針對不同學校不同年齡段學生特點，建立法治教育資源庫，分主題制作防校園欺凌、防騙反詐、網絡安全、強制報告等12個標準課件，實現精準滴灌、高效普法。去年以來，共開展“生命教育”“預防校園欺凌”為主題的法治進校園宣講31次。

“道德+法治”實現雙師同堂育人。“言語欺凌包括：嘲笑、辱罵、威脅、起外號……”前不久，光明路小學將道德與法治課堂搬到了檢察院“沭禾”關愛中心，學校老師孫熙榮從“校園欺凌”的概念、危害、如何防范等方面展開講解，啟發學生增強法律意識，學會識別和預防各類侵害，提高自我保護能力。臨沭縣人民檢察院持續強化部門聯動，創新開展“雙師同堂”教學模式，通過“檢察官+教師”聯合普法，將道德浸潤與法治教育有機融合，打造“德法并育”的立體化課堂。

“下一步，我們將繼續探索‘檢察官+家庭教育指導師’‘檢察官+社工’等 ‘檢察官+N’普法新模式，讓不同的專業知識和檢察普法相互碰撞，實現普法教育多維度、全方位、全覆蓋。”該院分管負責同志表示。

“線上+線下”實現場景深度融合。“讓愛發光，照亮‘隱秘的角落’，我們今天的宣講主要圍繞強制報告制度展開……”，為切實提高醫護人員對強制報告制度的認識和執行能力，守護未成年人健康成長，今年年初，臨沭縣人民檢察院“沭禾”法治宣講團在縣人民醫院，借助釘釘視頻會議平臺，為全縣4家縣直醫院、12家衛生院、282家衛生室、103家診所、8家民營醫院等1500余位醫護人員開展強制報告制度宣講，呼吁醫護人員主動履行強制報告義務，真正參與到未成年人保護實際行動中。同時，該院依托“沭禾”關愛中心，創新開展“小小檢察官職業體驗之旅+法治研學之旅”“法治體驗打卡”等線下趣味法治教育活動，“零距離”感受法治力量，目前共開展法治研學之旅11次，參觀人次達800人次。“下一步，我們將不斷創新法治宣傳教育形式，打破空間壁壘，深度融合線上直播與線下實踐活動，打造全方位、沉浸式的法治教育新體驗。”該院未檢團隊對未來的法治教育充滿希望。(李佳)