2025年第3期
中長期青年發(fā)展規(guī)劃專欄
價(jià)值耦合:
分配原則建構(gòu)青年國家認(rèn)同的機(jī)制
黃種濱
在校大學(xué)生如何選擇未來居住地?
——一項(xiàng)調(diào)查實(shí)驗(yàn)研究
許 琪 朱袁慶
數(shù)字時(shí)代的勞動(dòng)與就業(yè)
青年軟件工程師的不穩(wěn)定勞動(dòng)狀況及行動(dòng)邏輯——基于一家人工智能企業(yè)的調(diào)查
賈文娟 海笑雨
情感勞動(dòng)的雙重策略
——評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)平臺(tái)服務(wù)業(yè)勞動(dòng)者的影響
梁 萌
數(shù)字素養(yǎng)對(duì)非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)者就業(yè)質(zhì)量的影響研究
崔 巖
教育獲得的機(jī)會(huì)與質(zhì)量
家庭背景、學(xué)校等級(jí)與高中升學(xué)機(jī)會(huì)差距的變化
朱 斌 廖曉暄
教育獲得的性別差異在中國真的消失了嗎?
余鴻飛
論 文
高等教育的小賽道:
中等職校的學(xué)業(yè)過程與教育悖論
黃斌歡 羅慧霞
凝聚家庭抑或風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)
——宗族文化對(duì)婚姻穩(wěn)定性的影響
楊旭宇
促進(jìn)還是抑制:父母教育期望與投入對(duì)子女心理健康的影響
王建武 王思楊
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