北京
2025年第3期
中長期青年發(fā)展規(guī)劃專欄
價值耦合：
分配原則建構青年國家認同的機制
黃種濱
在校大學生如何選擇未來居住地？
——一項調(diào)查實驗研究
許 琪 朱袁慶
數(shù)字時代的勞動與就業(yè)
青年軟件工程師的不穩(wěn)定勞動狀況及行動邏輯——基于一家人工智能企業(yè)的調(diào)查
賈文娟 海笑雨
情感勞動的雙重策略
——評價系統(tǒng)對平臺服務業(yè)勞動者的影響
梁 萌
數(shù)字素養(yǎng)對非正規(guī)就業(yè)勞動者就業(yè)質(zhì)量的影響研究
崔 巖
教育獲得的機會與質(zhì)量
家庭背景、學校等級與高中升學機會差距的變化
朱 斌 廖曉暄
教育獲得的性別差異在中國真的消失了嗎？
余鴻飛
論 文
高等教育的小賽道：
中等職校的學業(yè)過程與教育悖論
黃斌歡 羅慧霞
凝聚家庭抑或風險分擔
——宗族文化對婚姻穩(wěn)定性的影響
楊旭宇
促進還是抑制：父母教育期望與投入對子女心理健康的影響
王建武 王思楊
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