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法槌敲響意味著什么？

單警裝備如何使用？

真實庭審是什么樣的？

六一前夕

無錫地區(qū)的150余名學生們走進法院

用眼睛觀察、用雙手觸摸、用心感受

原來，法律不是書本上的冰冷條文

而是藏在法庭每個角落的“成長守護指南”

5月30日下午，江南中學新城校區(qū)七年級六班40名同學在老師帶領下，參加無錫中院與江南中學聯(lián)合組織的法院定制開放日活動。

法院由哪些部門構成？日常是如何運轉(zhuǎn)的？活動伊始，無錫中院關工委成員在法庭向同學們簡單介紹了法院概況，為大家勾勒出法院的基本輪廓。

隨后，同學們在刑一庭法官楊昕蕾的引導下參觀刑事專用法庭。跟隨著法官的專業(yè)講解，大家對法庭功能、控辯審席位設置、法槌寓意及使用規(guī)范、同步錄音錄像設備等有了一定的了解。首次“零距離”接觸懸掛著國徽的莊嚴法庭，同學們眼中充滿了嚴肅和好奇。在法官的提議下，同學們饒有興趣地走上法臺，體驗敲擊神圣的法槌，感受“一錘定音”的法律分量。

緊接著，司法警察支隊支隊長陳煜毅現(xiàn)場演示單警裝備，戒具手銬、催淚噴霧器、可伸縮式警棍等依次亮相，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些平日里難得一見的警用裝備，滿是好奇與興趣，當法警演示警棍“唰”地一聲展開時，現(xiàn)場傳來一陣輕呼。

在少年法庭，楊昕蕾法官為大家講解了圓桌式審判區(qū)的獨特設計與“寓教于審”的司法理念，讓同學們直觀感受法律剛性背后的人文關懷。

參觀結束后，同學們共同前往會議室觀看禹某某幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動案庭審視頻。楊昕蕾法官結合案例開展普法教育。隨后的互動環(huán)節(jié)中，同學們爭相舉手分享感悟，法官逐一回應，并鼓勵大家將所學法律知識傳遞給身邊人，做“法治小宣傳員”。現(xiàn)場思維的火花不斷碰撞，洋溢著濃厚的學習氛圍。

活動最后，法官向同學們贈送了《未成年人網(wǎng)絡保護案例漫畫》，以生動的漫畫形式傳遞法治理念。

活動尾聲，同學們在辦公大樓石階處打開勵志標語，合影留念，為這場沉浸式法治教育之旅畫上圓滿句號。

此前

還有一些學生們

已相繼走進了

江陰法院、濱湖法院、新吳法院

5月23日，南閘實驗中學的40名同學走進江陰法院，參與“法育未來 攜手護航”法治實踐活動，“零距離”旁聽盜竊案庭審，沉浸式感受法律威嚴。

法官精選貼近學生生活、具有典型教育意義的盜竊案例，從財物失竊細節(jié)到庭審舉證質(zhì)證，讓同學們直觀看到盜竊行為的危害與法律后果。當被告人當庭懊悔自責時，現(xiàn)場一片肅穆——這場 “行走的法治課”，讓法律不再是課本上的文字，而是觸碰得到的正義。

庭審后，法官化身“防騙導師”，結合剛剛旁聽的案件和其他鮮活案例拆解詐騙套路，傳授“三不原則”：不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬。互動環(huán)節(jié)中，同學們爭相提問，法官幽默解答，現(xiàn)場氣氛熱烈。

“原來法律就在我們身邊，時刻保護著我們，也約束著我們的行為。”活動結束后，學生們感慨道。這場“庭審+講座”的雙重體驗，不僅讓盜竊、詐騙防范知識入腦入心，更在少年們心中種下了法治的種子。

5月24日，濱湖法院迎來了一批特殊的“小客人”——來自育英實驗小學的30余名小學生，一堂涵蓋參觀、體驗、講座的沉浸式法治教育課生動開講。

在民一庭法官吳一飛的引領下，小客人們走進擺放著神獸“獬廌”的殿堂，一邊參觀司法辦公的各項設施，一邊好奇的聽著法庭布局、庭審流程及法袍、法槌等庭審設置寓意的講解，近距離感受司法的莊嚴與神圣。

法治教育課

“原來法袍上的天平代表公平正義！”小客人們一邊認真聆聽，一邊好奇地觀察著法庭內(nèi)的每一處細節(jié)。

為小客人們精心準備的模擬法庭環(huán)節(jié)中，在濱湖法院關工委委員吳英指導下，來自育英實驗小學各年級的大隊委們穿上定制的小法袍、警服等，化身“小法官”“小法警”，按照劇本《學生大盜》演繹真實案件場景。庭審過程中，大隊長扮演的“審判長”敲響法槌，聲音洪亮、氣場十足，讓法律知識從書本、解說，具象化走進小客人們的“現(xiàn)實”。

“當法官就要像我們的審判長這樣，特別冷靜、莊嚴、公正！”演員們的精彩表現(xiàn)，讓吳英法官感嘆不已。

隨后，在法警隊警員姚禛的帶領下，小客人們饒有興趣地參觀了刑事法庭、羈押室等場所。最為期待的警用防爆器械現(xiàn)場演示，激起了小客人們的興趣。

盾牌和警棍如何配合防暴？

手銬的正確佩戴方式是怎樣的？

在互動體驗中，小客人們直觀了解了法警的日常工作，增強了安全防范意識。

5月27日，市中院關工委、新吳法院關工委以“梧桐少年”法治品牌為基點，為無錫市梁溪中學舉辦了一場定制版法院開放日活動，42名七年級學生走進新吳法院，旁聽真實庭審、觸摸法槌、對話法警，在沉浸式體驗中揭開法律的“神秘面紗”。

“現(xiàn)在開庭！”隨著法槌的敲響，一起盜竊案的庭審正式開始。同學們坐在旁聽席，目光緊隨著新吳法院法官周倩倩。在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)，法官詳細訊問案件細節(jié)，準確把握庭審節(jié)奏，審查犯罪構成要件，并引導控辯雙方舉證質(zhì)證，清晰地展示了案件全貌。

進入法庭辯論環(huán)節(jié)，控辯雙方的激烈交鋒讓空氣驟然緊張。最后陳述階段，被告人聲音顫抖著說：“我對自己的犯罪行為感到深深的悔恨。我認罪認罰，現(xiàn)在受到法律的制裁，希望其他人能以我為戒，一定要守住法律的紅線！”

案件當庭宣判，在同學們的注視下，法槌再次落下，“閉庭”聲起，許多學生輕輕吸氣，仿佛終于從嚴肅的氛圍中“蘇醒”。

庭審后，周倩倩法官以案件為教材“以案釋法”，深入剖析了相關犯罪的構成要件及法律規(guī)定，告誡大家要增強法律意識，警惕誘惑紅線，同時也學會用法律武器保護自己合法權益。

隨著案件點評的結束，同學們瞬間“切換模式”，饒有興趣地聆聽周倩倩法官對法庭內(nèi)部設施以及庭審環(huán)節(jié)的介紹和講解，通過“零距離”觀看、接觸法庭設施、體驗敲擊法槌，第一視角感受法官、“成為”法官。

緊接著，新吳法院法警大隊副政委何聰向?qū)W生們介紹了法警職能，展示了法警單警裝備，學生們津津有味地觀看了戒具手銬、催淚噴霧器、伸縮警棍等警用裝備的現(xiàn)場演示，并聆聽相關講解。

期間，學生們與法警展開親密互動。

如果有人在現(xiàn)場鬧事怎么辦？

這個器械是干什么用的？

針對這些問題，法警一一進行解答。

在場同學紛紛表示：“這次交流學習極大地激發(fā)了自己對法律知識的興趣，也增加了對法庭的了解，法官、法警的講解非常生動。”“這樣親身體驗的交流學習模式不同于單調(diào)枯燥的說教，讓自己對這些知識的理解、記憶更加深刻了！”

無錫法院用一場場 “可觸摸的法治課”

在少年們心中種下正義的種子

讓青春在法治的晴空下無畏生長

在此，預祝所有孩子們兒童節(jié)快樂！

來源：無錫中院刑一庭、關工委

編輯：黃楓怡

審核：朱紅金

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