這兩天一個(gè)新聞上了熱搜，江西省樟樹市濱江中學(xué)，因?yàn)橛行├蠋熂影喔＠麤]有發(fā)放而消極教學(xué)。有家長(zhǎng)稱，有老師一堂課講三分鐘就開始放電影，并且還有老師拒絕給學(xué)生上晚自習(xí)。

為啥講課三分鐘就放電影

第一眼看上去，還以為這是一則假新聞。

但是這兩天這個(gè)新聞鋪天蓋地，恐怕真實(shí)性已經(jīng)沒有必要懷疑。后面官方雖然給出了答復(fù)，說沒有發(fā)放的是福利，并且這筆錢會(huì)在20天以內(nèi)全部到位。樟樹市教體局工作人員也給出了答復(fù)，工資和績(jī)效都按時(shí)足額的發(fā)給了這些老師，并且沒有發(fā)放的福利確實(shí)欠了很久，不過也會(huì)在20天內(nèi)全部到位。

欠了多久，網(wǎng)上有傳言說，8個(gè)月。

乖乖，8個(gè)月！

相信在這8個(gè)月當(dāng)中，這些老師們都心驚膽戰(zhàn)地等待命運(yùn)的裁決。這筆錢還給不給？什么時(shí)候給？能不能足額給？

老師雖然工資穩(wěn)定，但是也只能說勉強(qiáng)糊口。尤其是江西這個(gè)地方，經(jīng)濟(jì)本就不發(fā)達(dá)，教師工資普遍比較低。

關(guān)于這個(gè)問題，很多人都在批評(píng)，說老師也被拖欠工資，是這個(gè)社會(huì)很不尋常的一件事。有幾個(gè)問題需要明確：

欠錢為啥上個(gè)新聞就能解決

之前農(nóng)民工被拖欠工資，現(xiàn)在老師也被拖欠工資，那說明當(dāng)前的財(cái)政確實(shí)緊張，但是又回復(fù)說20天以內(nèi)就能給錢就能發(fā)放到位，那說明這筆錢應(yīng)該不成問題，為什么非得等到上了網(wǎng)絡(luò)熱搜，面對(duì)各方輿論壓力，面對(duì)各方質(zhì)疑之后這筆錢才能發(fā)放，為什么不能一開始就能夠按照相關(guān)規(guī)定直接發(fā)放？

批評(píng)老師不該拿學(xué)生做博弈的籌碼

這個(gè)新聞是家長(zhǎng)爆出來的，很多官方也在發(fā)布，紅星新聞就給出了一則評(píng)論，不道德施壓也別拿學(xué)生博弈。

這個(gè)跟當(dāng)?shù)亟腆w局的反應(yīng)也是如出一轍，說這個(gè)不能拿學(xué)生來作為要挾的手段，即便是不給你發(fā)工資，你也得好好的干活。這不就屬于道德綁架嗎？

比較可悲的是道德綁架對(duì)于老師來講絕對(duì)是非常有效的。

這個(gè)社會(huì)向來以最低的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，最高的標(biāo)準(zhǔn)來要求老師，此所謂雙標(biāo)。之所以產(chǎn)生雙標(biāo)，是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)身份實(shí)在特殊，他跟每一個(gè)家庭都能產(chǎn)生關(guān)系，而且也是在當(dāng)前任何人都可以指手畫腳的。

紅星新聞評(píng)論的非常到位，學(xué)業(yè)緊張的學(xué)生不該成為博弈的籌碼。那意思也就很明確了，即便是這筆福利拖欠了8個(gè)月，甚至拖欠8年都屬于正常的現(xiàn)象，但作為老師你不能扔下學(xué)生，你要恪守一個(gè)老師的職業(yè)道德。

這個(gè)社會(huì)真的是太荒謬了，以前的農(nóng)民工拖欠工資上門討薪，發(fā)明了一個(gè)詞叫惡意討薪；今天老師沒有得到相應(yīng)的回報(bào)工作，被改了一個(gè)詞兒，你不能拿學(xué)生作為博弈的籌碼。

評(píng)論說教師要認(rèn)識(shí)到自己教書育人的使命，有著付出和奉獻(xiàn)的覺悟。在這個(gè)時(shí)候想起來老師是教書育人的了，但是當(dāng)老師的合法權(quán)益受到損害的時(shí)候，怎么沒有人想起來老師是教書育人的角色啊，既然是教書育人，不應(yīng)該得到更多的尊重，得到更多的保障嗎？

給老師戴個(gè)高帽子，把老師變成道德上的圣人，也把老師變成了這個(gè)社會(huì)真正的弱勢(shì)群體。