在明朝，有這么一副對聯，被人戲稱為“史上最懶”的對聯！

為啥呢？因為它的上聯和下聯，寫的字啊，那是一個都不帶差的！

可就是這么一副“懶”對聯，竟然成了經典，一直流傳到現在，大家還老愛念叨它。

這副對聯長這樣：

好讀書不好讀書；

好讀書不好讀書。

乍一看，懵了吧？是不是滿頭問號？這寫的啥呀？啥意思？經典在哪兒？完全沒看出來?。?/p>

別急！玄機啊，全在讀音上！

據說，這副對聯的作者是明朝的大才子徐渭。這位可是明朝文壇書畫界的頂流，跟解縉、楊慎并稱“明代三大才子”。人家六歲讀書，九歲就能寫文章，十幾歲模仿古人寫的文章就轟動鄉里，大家都叫他“神童”。

他晚年挺慘的，窮困潦倒，藏書都賣光了，還自嘲寫過這么一聯：

幾間東倒西歪屋；

一個南腔北調人。

不過我們今天要說的，還是開頭那副更絕的“懶”聯。

好讀書不好讀書；

好讀書不好讀書。

字一模一樣，但上下聯意思可大不同！關鍵就在那個“好”字怎么讀！

上聯這樣讀：

好（hǎo）讀書不好（hào）讀書；

意思是：年輕時候，身體倍兒棒，眼神也好，精力也旺，正是好好讀書（hǎo）的最佳年紀！可偏偏呢，那會兒年輕人貪玩啊，不知道讀書重要，就是不喜歡讀書（hào），白白浪費大好時光！

下聯這樣讀：

好（hào）讀書不好（hǎo）讀書；

意思是：等到年紀大了，想讀書、愛讀書（hào）了，哎喲，耳朵也不靈了，眼睛也花了，體力也跟不上了，已經不能好好讀書（hǎo）了！

瞧瞧！就靠一個“好”字變個音調，一副看似重復的對聯，瞬間道盡了人生不同階段的讀書困境，充滿了哲理和感慨。

誰看了不得拍大腿感嘆一句：中文真是博大精深，太牛了！

這種巧妙利用同音字來玩文字游戲的對聯，就叫“諧音聯”。

歷史上這種妙聯可不少！

刑場上的絕唱：金圣嘆的悲情諧音聯

明末清初的大才子金圣嘆，臨死前也留下一副讓人心酸的諧音聯。

1661年，金圣嘆因為“抗糧哭廟”的事被判死刑。

刑場上，眼看劊子手明晃晃的刀就要落下，他百感交集，淚流滿面。

看到旁邊哭成淚人的兒子，他突然靈光一閃，對兒子說：我出個上聯你對：

蓮子心中苦。

兒子都傷心死了，哪還有心思對對聯，直說對不上。金圣嘆自己說出了下聯：

梨兒腹內酸。

字面意思：蓮子的芯是苦的，梨子的芯是酸的。但加上諧音，那意思就太戳心了：

蓮子（憐子）心中苦 —— 可憐我的兒子啊，我心中好苦！

梨兒（離兒）腹內酸 —— 就要永遠離開我的兒子了，我肚里（心里）好酸楚??！

這副對聯，一語雙關，道盡了臨死前對兒子的萬般不舍和對生命的眷戀。真是讓人看了又佩服又心酸。

三十年河東，三十年河西：朋友間的諧音“打臉”

清末還有個有趣的故事。

河北有個姓薛的，他有個姓婁的江南同窗好友。薛同學南下找婁同學幫忙找工作。結果這位婁同學不太地道，出了個上聯婉拒：

江南日暖難存雪（薛）——江南天氣暖和，存不住“雪”（薛）啊！

薛同學一聽就懂了（諧音“難存薛”），只好灰溜溜回北方自己打拼。

誰知道風水輪流轉！后來薛同學在北方混得風生水起，婁同學卻落魄了，只好厚著臉皮北上求薛同學幫忙。

薛同學舊事重提：“當年你那上聯，我如今有下聯了！”隨即對出：

塞北風高不住樓（婁）—— 塞北風沙太大，住不了“樓”（婁）??！

這“不住婁”的諧音，等于直接說“我這沒你的位置”。

婁同學只能羞愧地走了。

這可真是“出來混，遲早要還”的生動寫照！

更多腦洞大開的諧音聯

這種諧音聯還有很多，都特別好玩：

因荷（何）而得藕（偶）？

有杏（幸）不須梅（媒）！

為啥能得到佳偶？有幸就不用媒人啦！

兩舟競渡，櫓速（魯肅）不如帆快（樊噲）；

百管爭鳴，笛清（狄青）難比蕭和（蕭何）。

用諧音把歷史人物魯肅、樊噲、狄青、蕭何都嵌進去了！

兩猿截木山中，這猴子也會對鋸（句）？

匹馬陷身泥內，此畜牲怎得出蹄（題）！

“對鋸”諧音“對句”，“出蹄”諧音“出題”，互懟妙聯。

師姑田里擔禾上（和尚）；

美女堂前抱繡裁（秀才）。

尼姑田里挑著禾上（和尚），美女堂前抱著繡裁（秀才）。

檐下蜘蛛，一腔絲（思）意；

庭前蚯蚓，滿腹泥（疑）心。

蜘蛛滿肚子絲（思）念，蚯蚓滿肚子泥（疑）惑。

每次讀到這些對聯，我都忍不住拍桌子：“我的天，古人這腦子是怎么長的？太絕了！中文還能這么玩？”

真是佩服得五體投地！

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