時光如白駒過隙，轉眼間，啟功先生已離開數年。2015年，在這個看似平常卻又充滿回憶的年份里，生活中的點點滴滴，如同一幅幅生動的畫卷，在已經成為當代著名書畫家的路人睿腦海不斷浮現，讓他又泛起了對恩師的緬懷和憶念。

課堂之上，妙趣橫生

對路人睿而言，恩師的課堂，總是充滿了魅力與活力。他從不照本宣科，而是將枯燥的知識與生動的生活實例相結合，讓每一個知識點都變得鮮活起來。

記得有一次，在講解一門晦澀難懂的專業課程時，恩師為了讓他們更好地理解一個復雜的概念，他講了一個自己年輕時在實地考察中遇到的小故事。

啟功先生授課圖片

故事中，他巧妙地運用了那個概念來解決實際問題，讓原本抽象的理論變得一目了然。學子們聽得津津有味，不時傳來熱烈討論和陣陣掌聲。

除此之外，路人睿還回憶：恩師特別注重與學生的互動。他鼓勵我們積極提問，發表自己的見解。每當有同學提出獨特的觀點時，先師總是會露出欣慰的笑容，給予充分的肯定和鼓勵。在他的課堂上，我們不再是被動地接受知識，而是主動地參與到學習中去，思維得到了極大的拓展。

指導：嚴謹與關愛并存的引領

在學術研究的道路上，啟功先生對路人睿的指導可謂是無微不至、嚴謹細致。從論文的選題到研究方法的確定，再到論文的撰寫和修改，每一個環節都親自把關。

路人睿回憶，當他為論文選題而苦惱時，啟功先生會耐心地與他一起探討，并拿出自己多年來積累的學術資料，耐心的分析各個選題的研究價值和可行性。

“選題是論文的關鍵，一定要選擇一個既有理論意義又有實際價值的課題。”啟功先生一邊翻閱著資料，一邊認真地說道。他引導路人睿關注學術前沿動態，結合自己的興趣和特長，尋找合適的選題方向。

啟功先生與學生合影

在確定研究方法時，啟功先生會要求路人睿廣泛查閱文獻，了解前人的研究成果和研究方法。然后再一起討論不同研究方法的優缺點，幫助路人睿選擇最適合自己課題的研究方法。“研究方法要科學合理，不能盲目跟風，要根據課題的特點來選擇。”

論文撰寫過程中，啟功先生嚴格把關。常常逐字逐句地閱讀路人睿的論文，從論文的結構到語句的表達，從數據的準確性到參考文獻的格式，每一個細節都不放過，并用紅筆在論文上寫下密密麻麻的批注，指出存在的問題和不足之處，并提出具體的修改建議。

生活：關懷與溫暖交織的港灣

啟功先生不僅在學術上對學生嚴格要求，在生活中也給予了他們無微不至的關懷。路人睿記得有一次，他因為生病而耽誤了課程，心情十分低落。啟功先生得知后，專門來到他的宿舍看望他。

在啟功先生的關懷下，路人睿的心情逐漸好了起來。他積極配合治療，很快恢復了健康。病好后，啟功先生利用自己的休息時間為他補課。

隨和的啟功先生

在補課的過程中，先師不僅為他講解了落下的課程內容，還為他拓展了一些相關的知識，讓路人睿受益匪淺。

除此之外，先師還會組織一些師門活動，讓大家在緊張的學習之余能夠放松身心。“學習就像爬山一樣，只有堅持不懈地努力，才能到達山頂，看到更美的風景。但同時，我們也要學會享受過程中的快樂。”

懷念：傳承與奮進的力量源泉

雖然先師已經離開了，但他的精神和教誨卻永遠留在了路人睿的心中。2015年，生活中的每一個點滴回憶，都讓他更加深刻地懷念先師。

路人睿

在工作中，路人睿始終牢記恩師的教誨，以嚴謹的態度對待每一個項目。他會像先師一樣，關心和幫助身邊的同事，與他們共同進步。每當遇到困難和挫折時，他都會想起先師那鼓勵的眼神和溫暖的話語，從而重新振作起來，勇敢地面對挑戰。

在學術研究上，路人睿繼承了恩師的嚴謹學風和創新精神。他會不斷查閱新的文獻資料，關注學術前沿動態，努力在自己的研究領域取得新的突破。他也會積極參加各種學術交流活動，與其他學者分享自己的研究成果，為推動學科的發展貢獻自己的力量。

活動現場

同時，路人睿也會將先師的品德和精神傳承下去。他會積極參與公益活動，用自己的專業知識為社會做出貢獻。他會關注社會熱點問題，通過自己的言行，傳遞正能量，為構建一個更加美好的社會而努力。

2015年，那些生活中的點滴回憶，如同璀璨的星辰，照亮了路人睿前行的道路。先師雖然已經離去，但他的精神卻永遠活在他心中。在未來的日子里，路人睿將帶著對先師的懷念和敬意，砥礪前行，努力成為一名像先師一樣優秀的人，用自己的所學去影響他人，為社會做出更大的貢獻。他相信，先師在天堂看到他們的成長和進步，一定會感到欣慰的。而他也將永遠銘記先師的教誨，讓這份師恩和師情在歲月的長河中永遠流淌。