來源：朝陽(yáng)教育局官網(wǎng)

原標(biāo)題：

關(guān)于印發(fā)

《朝陽(yáng)市綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作方案》

的通知

各縣（市）區(qū)教育局、發(fā)改局、財(cái)政局，市直各學(xué)校：

現(xiàn)將《朝陽(yáng)市綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

朝陽(yáng)市教育局 朝陽(yáng)市發(fā)展和改革委員會(huì) 朝陽(yáng)市財(cái)政局

2025年5月21日

朝陽(yáng)市教育局辦公室

2025年5月21日印發(fā)

朝文備注：3001　　　　　　　　　　　　　　　　

朝陽(yáng)市綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作方案

為推動(dòng)全市高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化高中教育資源配置，提高基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)效能，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)多元化發(fā)展需求的高素質(zhì)人才，按照省教育廳、發(fā)展改革委、財(cái)政廳《關(guān)于開展綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》（遼教通〔2025〕163號(hào)）文件要求，切實(shí)做好我市綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作，制定本方案。

一、主要目標(biāo)

通過綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作，持續(xù)深化教育改革創(chuàng)新，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富拓展學(xué)生成長(zhǎng)路徑，讓初中畢業(yè)生擁有更多自主選擇升學(xué)的機(jī)會(huì)，滿足人民群眾多樣化教育需求，為新形勢(shì)下綜合高中學(xué)籍管理、課程設(shè)置、師資建設(shè)、教育評(píng)價(jià)等積累經(jīng)驗(yàn)，為全市高中階段學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

二、重點(diǎn)工作

1.深入挖掘全市中等職業(yè)學(xué)校教育資源，在中等職業(yè)學(xué)校舉辦普通高中班，加掛綜合高中牌子。首批在朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校、凌源市職教中心、建平縣職教中心、喀左縣職教中心等4所中等職業(yè)學(xué)校開展綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作。

2.全面梳理首批綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作成效，積極推動(dòng)其他地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校舉辦普通高中班，持續(xù)擴(kuò)大全市普通高中教育規(guī)模，形成一批可推廣復(fù)制的綜合高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全市高中教育綜合改革和高質(zhì)量發(fā)展。

3.有效整合中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)教育和普通高中教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，為學(xué)生提供多樣化升學(xué)和就業(yè)渠道，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體任務(wù)

（一）完善招生政策

1.全市首批4所綜合高中建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校中，凌源市職教中心、喀左縣職教中心2所學(xué)校按程序加掛綜合高中牌子，在教育部教育統(tǒng)計(jì)管理信息系統(tǒng)中申請(qǐng)學(xué)校代碼，2025年各計(jì)劃招生100人；朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校（朝陽(yáng)市藝術(shù)高中）、建平縣職教中心（建平縣藝術(shù)高中）2所學(xué)校2025年各計(jì)劃招生300人。試點(diǎn)學(xué)校招生區(qū)域與本考區(qū)同級(jí)公辦普通高中一致，招生計(jì)劃與普通高中同步填報(bào)志愿、同步錄取。

2.試點(diǎn)學(xué)校新生入學(xué)后全部注冊(cè)為普通高中學(xué)籍，執(zhí)行普通高中學(xué)籍管理各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)期滿達(dá)到各項(xiàng)畢業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)試點(diǎn)學(xué)校《普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)證書》。

3.試點(diǎn)學(xué)校從2025級(jí)高一年級(jí)新生開始，全部按綜合高中管理模式運(yùn)行；朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校（朝陽(yáng)市藝術(shù)高中）、建平縣職教中心（建平縣藝術(shù)高中）2所學(xué)校高二、高三年級(jí)學(xué)生按原管理模式運(yùn)行。

（二）強(qiáng)化轉(zhuǎn)換管理

1.試點(diǎn)班學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)興趣自愿提出轉(zhuǎn)換中職專業(yè)學(xué)習(xí)申請(qǐng)。申請(qǐng)一般在第一學(xué)年的第二學(xué)期末、第二學(xué)年的第一學(xué)期開學(xué)后的一周內(nèi)提出。每名學(xué)生只可申請(qǐng)轉(zhuǎn)換1次。

2.試點(diǎn)學(xué)校在學(xué)生轉(zhuǎn)入本校中職專業(yè)學(xué)習(xí)后，要及時(shí)將名單向教育行政主管部門報(bào)備，注銷其普通高中學(xué)籍，注冊(cè)中職學(xué)籍并負(fù)責(zé)將中職學(xué)校各項(xiàng)資助保障措施落實(shí)到位。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿且通過中職相關(guān)課程考核的，頒發(fā)試點(diǎn)中職學(xué)校《中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書》。

3.試點(diǎn)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“人籍一致，籍隨人走”原則，每學(xué)期復(fù)核學(xué)生學(xué)籍。嚴(yán)禁空掛學(xué)籍，嚴(yán)禁重復(fù)注冊(cè)中職和普通高中學(xué)籍。

（三）優(yōu)化課程設(shè)置

1.組織試點(diǎn)學(xué)校周密設(shè)置試點(diǎn)課程，制定試點(diǎn)課程方案。試點(diǎn)班第一學(xué)年原則上以普通高中課程為主，可設(shè)置每學(xué)期不少于20課時(shí)的職業(yè)技術(shù)類課程。

2.試點(diǎn)學(xué)校在試點(diǎn)班學(xué)生轉(zhuǎn)入中職專業(yè)學(xué)習(xí)后，要落實(shí)中等職業(yè)教育要求，合理安排課程學(xué)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)，積極實(shí)施高中生涯規(guī)劃教育，努力提升學(xué)生自主選擇升學(xué)和未來職業(yè)的能力。

3.試點(diǎn)學(xué)校要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極開發(fā)校本課程，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地設(shè)置興趣體驗(yàn)課程，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.試點(diǎn)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過面向社會(huì)公開招聘等形式，培養(yǎng)建設(shè)一支具有豐富高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)實(shí)踐技能的教師隊(duì)伍，夯實(shí)綜合高中發(fā)展師資基礎(chǔ)。

2.試點(diǎn)學(xué)校要組織教師積極參加普通高中課程改革、中等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)等各類培訓(xùn)，努力提高全體教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3.試點(diǎn)學(xué)校要定期組織普通高中教師和中等職業(yè)教育教師交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師相互了解、相互借鑒、相互提升，提高教師綜合育人能力。

（五）改進(jìn)教育評(píng)價(jià)

1.試點(diǎn)學(xué)校要對(duì)照《新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》等，探索建立試點(diǎn)班分類指導(dǎo)和評(píng)價(jià)機(jī)制。

2.試點(diǎn)學(xué)校要探索完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，制定綜合高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，從品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，為學(xué)生升學(xué)和就業(yè)提供參考依據(jù)。

四、工作步驟

（一）籌備階段（2025年4月至8月）

1.開展工作調(diào)研，掌握全市中等職業(yè)學(xué)校教育現(xiàn)狀，確定試點(diǎn)學(xué)校和招生計(jì)劃。

2.指導(dǎo)各試點(diǎn)學(xué)校制定本校綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作方案，明確工作目標(biāo)、工作任務(wù)和具體措施。

（二）實(shí)施階段（2025年9月至2026年7月）

1.試點(diǎn)學(xué)校按照工作方案要求，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教育教學(xué)和學(xué)生管理等工作。

2.定期組織開展試點(diǎn)學(xué)校工作交流研討，及時(shí)總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)解決工作中存在的主要問題。

3.加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保試點(diǎn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

（三）總結(jié)推廣階段（2026年8月及以后）

1.全面總結(jié)綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作，形成工作成果報(bào)告。

2.召開試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣試點(diǎn)學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法。

3.根據(jù)試點(diǎn)學(xué)校工作，完善綜合高中辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)機(jī)制，在全市范圍內(nèi)推廣綜合高中建設(shè)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立朝陽(yáng)市綜合高中試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市教育局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市財(cái)政局等部門作為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)試點(diǎn)工作中的重大問題，強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)與資源整合。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專職承擔(dān)試點(diǎn)工作的具體組織實(shí)施、溝通協(xié)調(diào)及日常管理事務(wù)。同時(shí)，各試點(diǎn)學(xué)校須同步成立專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化責(zé)任分工，明確崗位職責(zé)，確保試點(diǎn)工作高效、有序推進(jìn) 。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入

市、縣（市）財(cái)政部門要切實(shí)加大對(duì)綜合高中試點(diǎn)工作的經(jīng)費(fèi)支持力度。將試點(diǎn)學(xué)校納入普通高中項(xiàng)目資金重點(diǎn)支持范疇，保障試點(diǎn)學(xué)校在課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備購(gòu)置等關(guān)鍵領(lǐng)域的資金需求。嚴(yán)格落實(shí)試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生按學(xué)籍身份，執(zhí)行市、縣（市）所屬同級(jí)普通公辦高中或中職學(xué)校現(xiàn)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)政撥款政策，以及學(xué)生資助資金相關(guān)政策，確保政策執(zhí)行精準(zhǔn)到位。

（三）強(qiáng)化政策支持

各級(jí)教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門，研究制定支持綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作的政策措施，保障試點(diǎn)工作正常推進(jìn)，通過統(tǒng)籌調(diào)配區(qū)域內(nèi)高中師資等，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，滿足試點(diǎn)學(xué)校教育教學(xué)需要。

（四）嚴(yán)格監(jiān)督管理

試點(diǎn)學(xué)校要嚴(yán)格規(guī)范招生辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，聚焦教育教學(xué)質(zhì)量，做好校園安全管理工作，建立健全日常監(jiān)督考核機(jī)制。綜合高中建設(shè)試點(diǎn)工作專班將對(duì)試點(diǎn)學(xué)校工作進(jìn)展情況、任務(wù)完成情況、日常管理情況等進(jìn)行定期檢查和評(píng)估。來源：朝陽(yáng)教育局官網(wǎng)

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