在熙熙攘攘的人群中，他們遇見(jiàn)彼此，在學(xué)習(xí)中互相幫助，在生活中彼此陪伴，用實(shí)力書(shū)寫(xiě)青春答卷，詮釋青春的定義！從宿舍夜談到科研共戰(zhàn) ，電子與控制工程學(xué)院宿11-416的四位學(xué)子終于在五月的岸上看到了春暖花開(kāi)！

楊 尊

錄取院校及專(zhuān)業(yè)：

河北大學(xué) 通信工程專(zhuān)業(yè)

職務(wù)：校團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)

考研感悟 ：

站在2025年的初夏回望，那些與星月相伴的備考時(shí)光，恍若一場(chǎng)與自我較量的修行。考研于我，不僅是知識(shí)的積累，更是一次對(duì)信念與耐力的淬煉。

初入備考時(shí)，我也曾陷入焦慮的漩渦：專(zhuān)業(yè)課背了又忘的挫敗、英語(yǔ)閱讀題反復(fù)出錯(cuò)的困頓、深夜合上書(shū)頁(yè)時(shí)涌上的自我懷疑。那些在自習(xí)室寫(xiě)空的筆芯、翻皺的真題冊(cè)，最終都化作考場(chǎng)上的從容。我學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖串聯(lián)零散知識(shí)點(diǎn)，更明白“效率大于時(shí)間”的真諦——與其枯坐十小時(shí)，不如專(zhuān)注六小時(shí)的高效深耕。

從追求完美到接納缺憾的豁達(dá)，更從“我不行”到“我值得”的信念重塑。正如《人民日?qǐng)?bào)》所言：“那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，終會(huì)在某天讓人看到堅(jiān)持的意義”。

徐 鵬

錄取院校及專(zhuān)業(yè)：

天津理工大學(xué) 通信工程專(zhuān)業(yè)

職務(wù)：班級(jí)副班長(zhǎng)

考研感悟：

備考的365天，像一本被熒光筆劃爛的日歷，每一頁(yè)都浸著圖書(shū)館的咖啡漬。記得十月某個(gè)深夜，我蹲在走廊背肖四，頭頂?shù)穆暱責(zé)艉雒骱霭?，手里的熱可可涼了又熱，背到“新時(shí)代主要矛盾”時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)背書(shū)的節(jié)奏竟和隔壁同學(xué)翻卷子的沙沙聲莫名合拍——原來(lái)孤獨(dú)的從來(lái)不是一個(gè)人，而是一群人的默契。

初入備考時(shí)，我也曾像無(wú)頭蒼蠅般焦慮：刷題十小時(shí)卻收效甚微，因舍友進(jìn)度更快而徹夜難眠。后來(lái)學(xué)聰明了，用“減法思維”砍掉冗余教輔，把十年真題鋪滿(mǎn)書(shū)桌當(dāng)拼圖，英語(yǔ)閱讀曾讓我懷疑智商，直到把生詞做成“單詞消消樂(lè)”，洗澡時(shí)掛著防水手機(jī)殼刷，某天突然發(fā)現(xiàn)真題讀著像菜單一樣親切。 從遇挫即潰到學(xué)會(huì)“與焦慮共生”。那些冬天暖氣片上溫著的牛奶，夏天小風(fēng)扇吹飛的便利貼，終將化作未來(lái)征途的鎧甲。

楊博旭

錄取院校及專(zhuān)業(yè)：

北方工業(yè)大學(xué) 通信工程專(zhuān)業(yè)

職務(wù)：

大學(xué)生科協(xié)與技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)

考研感悟：

翻開(kāi)第一本專(zhuān)業(yè)書(shū)時(shí)，我也曾困在自我否定的迷宮里：政治多選題永遠(yuǎn)漏選關(guān)鍵項(xiàng)、數(shù)學(xué)公式在考場(chǎng)上突然“斷片”、專(zhuān)業(yè)課名詞解釋背了又忘的循環(huán)……我逐漸參透“精準(zhǔn)努力”的玄機(jī)——用真題反推考點(diǎn)，比泛泛而讀更高效；也學(xué)會(huì)用“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”把晦澀理論嚼碎，再吐成自己的語(yǔ)言。

如今凝眸，最珍貴的并非錄取名冊(cè)上的編號(hào)，而是這段孤旅賦予的覺(jué)醒——從跟風(fēng)報(bào)班到自主規(guī)劃的戰(zhàn)略眼光，從迷信“完美筆記”到專(zhuān)注“有效輸出”的認(rèn)知升級(jí)，更從“我能不能”到“我敢不敢”的魄力蛻變。就像《光明日?qǐng)?bào)》所寫(xiě)：“每個(gè)與星月同行的夜晚，都在為未來(lái)的光芒蓄力。”

謝逸飛

錄取院校及專(zhuān)業(yè)：

沈陽(yáng)航空航天大學(xué) 電子信息專(zhuān)業(yè)

獲得榮譽(yù)：

“挑戰(zhàn)杯”省級(jí)一等獎(jiǎng)，“全國(guó)大學(xué)生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽” 國(guó)家三等獎(jiǎng)，“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”省級(jí)三等獎(jiǎng)。

考研感悟：

考研于我，不僅是學(xué)歷的躍遷，更是一次對(duì)生命韌性的極限測(cè)試。初次翻開(kāi)《考研英語(yǔ)詞匯》時(shí)，我也曾在abandon這個(gè)詞上反復(fù)徘徊：專(zhuān)業(yè)課的參考書(shū)目越讀越覺(jué)得自己無(wú)知，但正如圖書(shū)館墻上那句褪色的箴言："每個(gè)熬過(guò)的夜，都是未來(lái)光芒的伏筆。"我漸漸參透"刻意練習(xí)"的真諦——把80%的時(shí)間用在20%的薄弱環(huán)節(jié)，比平均用力更能突破瓶頸；也領(lǐng)悟到"費(fèi)曼技巧"的妙處，能把艱深的概念嚼碎咽下，再用自己的話(huà)娓娓道來(lái)。

沖刺階段最冷的那天，我在天臺(tái)背書(shū)時(shí)凍得發(fā)抖，但是我相信那些看似孤獨(dú)的堅(jiān)持，終將在某天綻放出你意想不到的光芒。我學(xué)會(huì)與壓力共處：允許模擬考分?jǐn)?shù)波動(dòng)，但必須吃透每道錯(cuò)題；接受背誦時(shí)的遺忘曲線，但相信重復(fù)的力量終將戰(zhàn)勝記憶的背叛。

過(guò)往的迷茫與挫折，終會(huì)在堅(jiān)持中化作成長(zhǎng)的饋贈(zèng)；未來(lái)的道路或許充滿(mǎn)未知，但日復(fù)一日的努力中會(huì)積蓄破繭的力量。愿每一份奮斗者，既有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的篤定，也有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的從容，帶著堅(jiān)定向前，保持熱情，相信自己，在屬于自己的星辰大海里，綻放出最耀眼的光芒！

供稿 || 電子與控制工程學(xué)院

排版 || 董思棋

審核 || 劉 濤

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