我曾經寫過一篇文理之爭，現在文科被刻意輕視，包含很多女孩找對象都希望找理工男。這背后的原因是什么？就是覺得理工男踏實可靠或者換一個詞兒-傻。

這個里面的“傻”呢，并不是說智商不高，而是說思維僵化，先行死亡，容易被控制。

與此對應，妖魔化文科的詞是“文科渣男”。

當中國在這么做的時候，在大洋彼岸的美國，他們對文理科態度卻呈現出雙子座表現：一方面，對理工極為重視，最好的專業，（越來越）只允許學校招收自己本國的學生，對一些特定國家，例如中國，是不允許來的。特朗普最近對哈佛大學的限制，一部分因素是內部斗爭，但另外一部分就體現了這一點。事實上，這是美國精英的共識。他們的這個經驗來自于當年錢老那一輩科學家們回國給他們帶來的教訓。

與此同時，美國在文科專業特別渴望外國學生進來。一方面可以掙大量的錢，另外一方面因為文科的本質是什么？就是洗腦。

美國統治世界最厲害的不是軍事，是金融，但是在金融之上是價值觀的輸出。

在這個領域美國也有豐富的經驗和收獲，你比如說下面這位。

所以當看到這個哈佛的中國女生用各種西式的肢體語言，眼神卻空洞地，表達一些很“高而飄”的觀點的時候，我們就知道又一個產品被制造出來了。

這個產品將來一定會送回他的母國，送回來之后利用父親的能力進入很多大學生想進去，但進不去的部門。

所以人本質就是一臺機器，就像一臺車一樣，肉體是車體，但重要的是那個軟件，軟件就是本科編程的。

教員為什么自稱為教員有很多人都不清楚，其實教員最根本上是希望把原來錯誤的編程從人們的頭腦中去掉，而讓大家重新把自己定位為一個人，一個充滿活力和朝氣的人。

當人們都不再成為木頭或牛馬，而是把自己作為人的時候，那么新的一個國度就產生了。

也正是因為這一點，文科它是一個雙刃劍，非常高妙，你可以用它來控制人，你也可以用它來啟發人。

現在的所謂的文理分科以及文理之爭，就我個人的觀點，我認為這很錯誤，不應該把它分開，而應該是文科作為第1層的基礎，理工科在2樓。

學習文科三個課程，最重要一個是語文，一個是歷史，還有一個就是哲學（包含邏輯）。

語文。教會人的大腦去如何理解這個世界的美妙，并且輸出自己心里的美妙？

歷史，是讓人獲得過去的力量，并且能夠應用于未來。

而哲學是科學中的科學，要想理解好，需要具備清晰的邏輯能力。對哲學感興趣，是開智的表現。

所以文科應該是通史而不應該把他和理工對立起來，這種人為的對立，嗯，也許背后恰是一種控制的陰謀。

我們最近看到另外一個新聞說烏克蘭用了一年8個月的時間，用無人機炸掉了俄羅斯很多戰略轟炸機。這個背后看起來是精密的理工思維籌劃，但是從另外一個維度去想，也表明了俄羅斯被滲透的嚴重程度，這個滲透就是很多人覺得戰爭是上面的事兒，不關我利益。

人們經常在爭論說如果我們收復臺灣的時候，臺灣同胞會做出何種表現？我覺得這個不完全取決于兵器威懾，而在于頭腦中的理念和文化。

不得不說，在最近的這30年的時間里面在這點上比之前好像要弱化了。

所以要想與美國博弈就必須非常非常之重視文科，必須要在理念的高地上重新豎起我們中國的旗幟。

對于每一個從事培訓的人來說，教的是知識，輸出的是邏輯，在潛移默化的是價值觀。