范娟老師，一個以“文本—生本—人本”為航標，引領語文學習新航向的好老師！她以嶄新的教學方法為理念，深耕語文課堂，用智慧和愛心點亮了學生的求知之路。范娟老師，畢業于湖南科技大學漢語言文學專業，自2017年9月加入教育行列，至今已在振興學校耕耘8個春秋，擔任班主任6年，她用行動描摹了“優秀教師”的亮色。

教學理念：

從文本到生本再到人本的升華

精彩的課堂互動

作為高中語文教師，范娟老師的教學之路，始于對教材的深入鉆研與敬畏之心。她深知，每一篇課文都是知識的載體，更是文化的傳承。因此，在課前，她總是認真鉆研教材，善待每一個“例子”，精心備課，力求將文本的精髓準確無誤地傳遞給學生。

然而，范娟老師并未止步于此。她深知，語文不僅是知識的積累，更是生活的外延。于是，在課堂上，她善于創設生活情境，將抽象的文字轉化為生動的畫面，讓學生在體驗中學習，在學習中體驗。她注重能力遷移，鼓勵學生將所學知識應用于實際生活中，真正做到學以致用。

更令人欽佩的是，范娟老師始終堅持以學生為本，落實人本理念。她關注每一個學生的成長，尊重每一個學生的個性差異，用愛心和耐心引導學生發現自我、超越自我。在她的課堂上，語文學習不再枯燥無味，而是充滿了樂趣與挑戰。

教學成效：

興趣與成績雙豐收

精心指導學生

教學成效：興趣與成績雙豐收

范娟老師的教學理念與實踐，取得了顯著的成效。在她的帶領下，學生們對語文學習的興趣空前高漲。許多同學在課下主動找她探討語文問題，甚至辦公室的老師都感慨“從未見過哪個語文老師這么‘忙’！”。這種積極的學習氛圍，直接反映在了學生的成績上。

以H2001班為例，該班在范娟老師的悉心教導下，語文平均分穩居年級第一。在2023年的高考中，該班45人上本科線，語文成績更是亮點紛呈，100分以上的學生超過半數，許佳同學更是以117分的高分位居年級第一，在耒陽市也居高分“第一梯隊”，。這些成績的取得，不僅是對范娟老師教學能力的肯定，更是對她教學理念的最好詮釋。

不僅在教學上的卓越表現，范娟老師還非常關愛學生。她經常與學生聊天，了解他們的家庭狀況和心理狀態，走進學生的內心世界。在所帶的第一屆學生中，班上有一名女生患有遺傳性疾病，隨時可能發作，范娟老師常常為此半夜跑宿舍，凌晨跑醫院，給予學生無微不至的關懷和照顧。她與很多學生在畢業后都能保持很好的關系，成為他們人生路上的良師益友。

2023屆學生畢業后回母校與范娟老師（左二）合影

榮譽與認可：

教學路上的璀璨星光

范娟老師（右五）獲耒陽市青年教師教學比武一等獎

范娟老師非常注重對學生寫作能力的培養。她耐心指導學生寫作，鼓勵他們參加各類征文比賽。在她的指導下，多名學生在耒陽市中學生征文大賽中獲獎。2020年，她指導H2001班曾姍、雷良玉同學在全市中學生“學黨史?跟黨走”征文大賽中獲獎；2022年，她又指導雷良玉同學在全市中學生“學習二十大?一起向未來”征文大賽中榮獲一等獎。這些成績的取得，不僅展示了學生的才華，也彰顯了范娟老師指導有方的教學實力。

范娟老師的辛勤付出與卓越成就，得到了學校和社會的廣泛認可。她多次在學校組織的教學比武和教師業務考試中榮獲第一名，展現了過硬的專業素養和教學能力。2023年，她更是獲評“耒陽市優秀班主任”，并被認定為耒陽市級骨干教師，這是對她教育事業的最高褒獎。2025年，她參加第四屆耒陽市中小學青年教師教學競賽，在強手如云的激烈比拼中，她喜捧高中語文組一等獎，展現了她在語文教學領域的深厚功底。

范娟老師，一位以“文本—生本—人本”為教學理念的優秀教師，用她的智慧和愛心，在語文教學的道路上不斷探索前行。她不僅教會了學生如何學習語文，更教會了他們如何用語文去認識世界、理解生活。在未來的日子里，我們有理由相信，范娟老師將繼續以她的熱情和執著，為振興學校的教育教學貢獻自己的力量，綻放更加璀璨的光芒。

有這樣的好老師，真難得！

有這樣的好老師，是學生的福音！

情趣盎然與學生野炊

來源：耒陽市振興學校

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