“弟，中午出來吃刀削面吧，叫哥請請你。”

每到周末，只要沒有特殊情況，朱家卿老師的電話就會如約響起，開場白也總是一樣的。刀削面是個代名詞，有時喝粥，有時吃雜糧面條，有時吃燴面。都不喜歡喝酒，就是吃飯，喝水，“君子之交淡于水”，用在我倆身上最合適不過了。吃過飯，有時還去洗澡。要是十年前，能這么走近朱家卿老師，那是想都不敢想的事，對名人高人，我一向是敬而遠(yuǎn)之的。

認(rèn)識朱老師，大概有七八年了吧。封丘縣新華書店張全武書記在電商園尚書房舉辦了幾期讀書會，朱老師和我都在受邀之列。談起讀書感受，感觸最多、最深，給人印象最深，并且特別能表達的竟然是教數(shù)學(xué)的朱老師。朱老師的閱讀涉及文學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)，當(dāng)然更多的是他終身從事并熱愛的數(shù)學(xué)。他不急不躁，慢條斯理，娓娓道來，準(zhǔn)確而生動地表達著他的讀書心得以及對世事的看法。朱老師身材瘦削，單薄的身體里竟然隱藏著這么多的知識儲備和深邃的思想，讓我肅然起敬。但同時，又有些可望不可即的感覺。一個博覽群書，應(yīng)該有一覽眾山小、曲高和寡的感覺吧。像我這種讀書如蜻蜓點水一樣膚淺的人，是不會入他法眼的。

和朱老師有了更多的接觸，是在封丘縣朗誦學(xué)會成立后，宋國峰會長經(jīng)常舉辦一些誦讀活動，宋會長是個喜歡大場面的人，每次都請來強大的嘉賓陣容。朱老師會讀會寫會評，當(dāng)然當(dāng)仁不讓。我是個閑人，也經(jīng)常去湊數(shù)。活動結(jié)束后，熱情好客的宋會長還留下來吃刀削面。因為朱老師和我酒量都不行，極容易結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，總是坐在一起。一來二去，熟悉了，也親近了，發(fā)現(xiàn)越是學(xué)富五車的人，越謙虛低調(diào)，平易近人。于是就有了私下的交流，也更加深入地了解到他求學(xué)、從教、成為名師的艱辛歷程，甚而至于，他和小君嫂子的戀愛史也向我透露過。

和朱老師不僅是書友、文友，更是球友。隨著年齡的增長，上進心是越來越少了，連讀書的興趣也淡了。我現(xiàn)在最大的愛好是打乒乓球。看朱老師瘦弱的樣子，我以為終于能有超越他的一個方面了，誰知，一交手，連及格都打不了．這還是他手下留情呢，要不然，每局都得剃光頭。一打聽，才知道朱老師是封丘乒乓球界的元老，封丘乒乓球協(xié)會的創(chuàng)始人和首任會長！球如其人，朱老師打球防守為主，沉穩(wěn)內(nèi)斂，不露鋒芒，以柔克剛。雖然年屆花甲，仍然笑傲江湖，居于高手行列。我們在一起又參與創(chuàng)建了益友乒乓球俱樂部，成了天天不見不散的“一家人”。在朱老師的影響和指導(dǎo)下，我的球技也逐漸進步，現(xiàn)在幾乎能及格了。偶有贏他的時候，一定是他心情大好，想“與弟同樂”了。打過球，有時也打雙升，我倆是黃金搭檔。

能讓我以師以兄終身事之的，其實是我們交往以外的事情。一個是連續(xù)多年，每到冬至的時候，他都請在縣城上高中的同村孩子去他家里吃餃子。十多個半大孩子，最能吃的時候，他和夫人每次都要忙活好幾天。餃子雖不昂貴，卻寄托著他的桑梓情，寄托著他對同村后生的厚望。另一個，是重陽節(jié)的時候，他都回村里，送給高齡老人一份禮物。如果他是一個企業(yè)家，這不算什么，可他也僅僅是一名普通老師，這份愛心不是人人都能愿意奉獻的。至少我做不到，但我們應(yīng)該尊敬這樣的人，應(yīng)該提倡和傳揚這樣的風(fēng)氣。還有一個送傘的故事，可以說是一個很好的小說素材，但我不敢掠人之美。有一年，他送畢業(yè)班，臨近畢業(yè)的時候，天下起了雨。他打著一把小花傘去上課，有個學(xué)生想用他的傘。用過后，這個學(xué)生開玩笑說：“老師，你的傘好漂亮呀，送給我作畢業(yè)紀(jì)念吧。”朱老師爽快地答應(yīng)了。其他學(xué)生開始起哄了：“老師，我們也要！”朱老師說：“好，每人都有。”學(xué)生們以為他只是說說罷了，沒想到朱老師下課后馬上去了一家賣傘的小店，給每個學(xué)生訂購了一把小花雨傘。我能想象到，學(xué)生們接過小花雨傘時是怎樣的欣喜若狂、歡呼雀躍，幾十個小花雨傘在校園里涌動，像一朵朵會走的花，該是一道多么美麗的風(fēng)景！

走近朱家卿老師，如同走進一個藏書萬卷的書房，從外到內(nèi)，都會浸潤著書香；走近朱家卿老師，如同走進一個芝蘭盛開的花房，身上少了幾分俗氣，多了幾許風(fēng)雅。

來源：黃池網(wǎng)事