山東
【TH-XQ4，山東云境天合氣象環境監測儀器設備廠，品質保障】校園氣象科研監測站是集氣象觀測、數據采集、傳輸分析、科研實踐與科普教育于一體的綜合性平臺，旨在為校園提供精準的氣象數據支持，同時培養學生的科學素養和實踐能力。可實時監測溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發量、噪聲、土壤溫濕度、PM2.5/PM10等多種氣象參數，滿足校園氣象科研與教學需求。氣象觀測要素的配置方式可根據項目實際情況靈活調整，支持用戶自定義選配傳感器。采用微電腦氣象數據采集儀，具備氣象數據采集、實時時鐘、定時存儲、參數設定等功能。配備2米LED屏，結合免費云平臺實現數據可視化，支持手機APP和網頁端遠程查詢。采用不銹鋼輕金屬支架和野外防護箱，外形美觀、耐腐蝕、抗干擾，可長期運行于各種惡劣的室外環境。
科研與教育價值
科研支持為校園內的科研項目提供必要的氣象數據支持，學生和教師可以利用這些數據開展天氣預測、氣候變化研究、環境監測等科研活動。支持學生進行獨立或合作的氣象研究，探索氣象領域的問題，提出研究假設，并通過觀測站收集和分析數據來驗證假設，培養科學思維、創新能力和團隊合作精神。
教學輔助滿足地理教學的實際需要，為地理課程提供實踐案例，幫助學生更好地理解天氣系統、氣候變遷等抽象概念。通過親手操作氣象儀器、記錄和分析氣象數據，學生可以深入了解氣象學和環境科學的基本概念，激發對自然科學的興趣，提高觀察能力和邏輯思維能力。
科普教育作為氣象科學教育的平臺，開展“氣象小主播”、氣象數據繪圖比賽等科普活動，鍛煉學生的表達能力、數據處理與科學探究能力。普及氣象知識，提高中小學生素質，形成氣象科普教育長效機制，增強氣象科普教育的互動性，實現氣象科普知識教育的普及化、系統化和規范化。
校園管理通過監測氣象數據，學校可以更合理地安排教學活動、體育課等，避免極端天氣對教學活動的影響。氣象觀測站的數據還可用于評估校園微氣候環境，為綠化規劃、節能減排等校園環境改善措施提供科學依據。
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