五月的上海，黃浦江畔迎來了一群特殊的客人。5月12日至5月20日，來自西藏日喀則市拉孜縣的“手拉手互助·心連心交流”青少年代表團跨越四千多公里山河，走進上海市楊浦區，開啟了一場為期九天的教育文化浸潤之旅。

一趟難忘的旅程從腳下開始。從紅色歷史到教育智慧，從課堂互動到藝術交融，當雪域高原的格桑花遇見申城枝頭的白玉蘭，滬藏兩地的師生以教育為橋，共同譜寫了一曲“中華民族一家親”的動人樂章……

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紅色記憶，攜手老兵觸摸歷史溫度

“大家抬頭看，這一幅幅畫像所刻畫的董存瑞、黃繼光、邱少云、雷鋒……你們知道他們的故事嗎？”

在楊浦區崇軍展示館，拉孜縣的師生們與新江灣城街道思政指導員齊聚一堂，剛一踏入展廳，就看到了不少熟悉的人物。在講解員娓娓道來的講述中，他們仔細聆聽著英勇烈士們的故事，凝視著過去歲月的烽火，也對楊浦多年來的雙擁建設有所了解。

這座去年由楊浦區退役軍人事務局打造的特色場館，包含“紅色記憶 初心如磐”“烽火歲月 軍旅回眸”“雙擁共建 魚水情深”“銀齡榮耀 軍休風采”“軍魂永駐 戎光閃耀”“英魂長存 精神永續”“感動留影 投遞回憶”七個板塊，采用老照片、老物件、場景還原等形式，全面展現了楊浦這一雙擁大區多年來的退役軍人工作歷程。

穿梭在玻璃展柜之間，一件件革命文物讓孩子們駐足許久：锃亮的勛章、磨損的行軍鞋墊、斑駁的立功證書……不時有人發問，“這張證書上寫的是什么？”“這位戰士參與的是哪一場戰役？”每一個懵懂的問題都得到了講解員的耐心解釋。

隨后，師生們與思政指導員開展了一場交流座談會。現場，思政指導員郝建華分享了西藏解放的感人歷程，思政指導員吳有根則生動還原了紅軍戰士爬雪山、過草地的壯烈史詩。不少孩子一邊聽，一邊默默地紅了眼眶。當分享結束，現場響起了久久的掌聲?！翱吹酱蠹覟橥欢螝v史動容，這正是紅色基因跨越時空的傳承?！眳怯懈硎?。

此次活動中，革命先烈的精神在跨代際、跨地域的互動中煥發新生，革命前輩與藏地師生共同書寫了民族團結的新篇章。從一次參觀、一次眼神的凝望中，留存了一段雪域與浦江的共同記憶。

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教育對話，百花齊放照亮高原講臺

“人民教育家”于漪提出，“培養科學精神是民族復興之基?！碑斍埃茖W教育在楊浦蓬勃發展，講求培養孩子們“求真、質疑、創新”的科學精神，讓孩子們成為“未來科學家”式的人。

此次楊浦行，拉孜縣師生們集體參訪了于漪教育教學思想研究中心。展墻上，一幅幅老照片定格了于漪老師伏案備課、與學生促膝長談的瞬間；玻璃展柜中，一張張泛黃的教案手稿上寫著密密麻麻的批注；實景展廳中，一盞臺燈、一支筆，一位人民教師在昏暗燈光下批改作業的身影，瞬間躍然眼前。

參觀中，有一座互動投影重現了于漪老師“教文育人”的經典課堂場景，藏族孩子們從中找到自己老師的神態，滬藏教師也圍繞多個熱點教育議題展開研討。

在隨后的研討會上，拉孜縣團委副部長朱莉為楊浦區教育學院張院長獻上潔白的哈達，張院長則以于漪著作回贈，“愿這些書成為高原教育的火種?！眱傻亟處熞浴安町悶闃颉?，分享教學案例?！敖逃龥]有邊界，于漪老師‘一顆心點亮千萬顆心’的理念，在雪域也將同樣閃耀。”有教師感慨道，“以后，這樣的交流學習活動有必要多多開展。”

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校園共融，澆灌滬藏情誼之花

身著藏族特色服飾，系著鮮紅的紅領巾，拉孜縣師生們來到上海市市東實驗學?！，F場，大家首先參觀了校園內的費達夫愛國主義紅色文化廣場和“一粒米”農場，一方面了解了費達夫烈士的生平事跡，探尋信仰的力量，另一方面在勞動中收獲價值與成長。

“把好了，雙手一起操作！”在市東實驗學校的科學游樂園闖關活動中，孩子們融入到本地學生之中，藏漢學生共同組隊闖關。手中握著操作盤，與機器人盡情玩耍，當看到彩色機器人隨著指令靈活起舞時，孩子們的臉上露出了燦爛的笑容。

藝術交流環節更顯溫情。藏族學生帶著上海學子一起，在教室中央跳起了藏族特色舞蹈，只見衣袖翻飛如展翅的雄鷹，處處其樂融融，充滿歡聲笑語。

此外，本次楊浦行，拉孜縣師生們還參觀了中共一大紀念館、陳云紀念館等全國愛國主義教育示范基地，傳承紅色基因，延續紅色血脈。短短的行程里，西藏孩子們參與了太多“破壁”時刻：崇軍館里回望過去百年奮斗來時路，于漪展廳內教師們的思維碰撞，市東校園中藏漢少年共同感受科學與歌舞的交響，各類紅色場館里解鎖愛國主義教育新體驗……教育的力量，正在于讓差異成為養分，讓遠隔山河的心靈同頻共振。

西藏的孩子們，帶來的不只是哈達，還有高原的風；帶走的不只是知識，更有浦江的情。這場跨越經緯的“手拉手”行動，旨在在孩子們心中栽下“天下一家”的種子，待它生根發芽，便是中華民族共同體最美的模樣。

文字|湯順佳

圖片|湯順佳

編輯|陳露

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