近日,有網友在紅網《百姓呼聲》欄目發帖反映,某校晚自習持續至每晚9點40分結束,學生到家往往已過十點。在完成進食與洗漱后,入睡時間普遍推遲至午夜前后,而次日清晨六點多又需起床,作息嚴重失衡,身心健康和正常成長受到較大影響。
梳理相關留言可見,呼吁縮短晚自習時長的聲音不在少數。
許多學生也在網上互相“曬”晚自習下課時間,看誰家學校放學更晚,仿佛成了一種另類的“內卷”。
睡眠不足,成長“打折”:青少年的身體誰來關心?
要知道,青少年正是長身體的時候,睡眠真的特別重要。大腦發育、眼睛視力、身體成長,哪樣離得開好好休息?可現在不少學校晚自習都排到九點半以后,學生回宿舍或者到家差不多都十一點多了,躺下睡覺更不知道要幾點。長此以往,不光個子可能長不高,抵抗力也會變差,第二天上課哈欠連天,注意力根本集中不了,成天昏昏沉沉的。
作息時間這么不合理,學習任務又壓得重,孩子們每天都累得不行,心情也容易煩躁、低落。熬久了,別說學習效率上不去,心理上也容易出問題,焦慮、抑郁的情緒可能就悄悄來了,壓力山大啊。
而且現在有些學校還比誰放學更晚,搞成了“內卷大賽”,你九點半,我就十點,誰也不敢早回家。結果是學生越來越累,學習也越學越痛苦。
再加上天天沒時間運動,體能也越來越差。身體變弱,心肺功能不行了,手腳也不協調了,動不動就感冒咳嗽,哪還談得上全面發展?
更不用說,本來就該自己支配的時間被晚自習全占了。回到家剛坐下就想睡覺了,別提復習預習了,課外書翻都沒時間翻,興趣愛好也發展不了。連和爸媽聊聊天、說說心里話的機會都被“寫作業”和晚自習搶走了。時間一長,別說是成績,整個人的綜合能力也都被拖住了,發展不起來。
“比社畜還社畜”:學生的作息時間有多離譜?
有網友翻出自己曾經學校的作息時間表,感嘆道:“這真的還是學生嗎?完全比社畜還社畜!”
的確,隨手一搜就能看到不少關于學生晚自習到深夜、早上五點多又起床的新聞頻頻登上熱搜。網友們也紛紛站出來,集體為學生們發聲——大家心里都清楚,這樣的作息,早已超出了青少年該承受的負荷。
學生們不是不想睡,是沒人敢先停下來
現在初高中階段的教育,說白了還是圍著考試成績轉。升學主要看分數,學校、老師、家長全都盯著這個目標,壓力山大。尤其是在資源有限、教學方法一時半會兒提升不了的情況下,大家最容易想到的辦法就是——多擠點時間出來學習,晚自習就這么被拉得很長。
覺得學生多待一會兒,就能多做點題、多復習一遍,成績也許就能往上提一提。而且看到別的學校晚自習都上到很晚,誰也不敢輕易減負,怕落后,于是大家就開始“卷”誰學得更久,變成了一場沒有終點的競賽。
說實話,這不是哪一所學校的問題,而是整個系統在驅使大家這么做。結果就是,學生越來越累,睡眠越來越少,負擔越來越重。
白天不夠學,晚上接著拼!
通常學校白天的課安排得密密麻麻,新課都排得滿滿的,老師也沒太多時間專門講作業或者復習內容。所以很多學校就把晚自習當成學生消化一天知識、做作業、預習的“黃金時段”。
另外,不是每個家庭都能給孩子提供好的學習環境。有的家長工作忙、沒時間管;有的自己也不太懂怎么輔導孩子。這種情況下,晚自習就成了一個比較穩定、公平的學習機會,至少大家都能在學校安安靜靜地做作業。
還有一點是,現在很多家庭都是父母都在上班,放學后沒人照看孩子,容易出現“放羊”狀態。晚自習也等于幫家長解決了這個難題,學生在學校有人管,也安全一些。
教育在轉型,但焦慮還在路上
其實,在教育減負的大環境下,現在很多學校已經逐步減少晚自習的時間了。有的學校開始推行“彈性晚自習”,不再強制要求人人都留到很晚;也有的干脆取消了晚自習,把時間還給學生,讓家庭作業不再變成深夜的折磨。
但從現實來看,減負說起來容易,做起來難。很多家長反而更焦慮了:孩子回家后到底能不能自覺學習?少了老師的監督,成績會不會掉下來?于是,學校不“卷”了,可補習班還在“卷”;老師不加量了,可家長悄悄給孩子加了更重的“私活”。
說到底,減負不是光靠學校減少一兩個小時的晚自習就能完成的,它牽扯到整個教育評價體系,也考驗著家長的心態。畢竟,只要升學還是“唯分數論”,哪怕課程表上時間少了,心里的壓力也不會減少半分。
晚自習的燈關了,但考試的壓力還在亮著。這種矛盾和掙扎,或許正是當前教育轉型中最真實的一面。
來源 丨紅網論壇@黑夜里的旗幟
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