本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。廣西職業(yè)師范學(xué)院供圖

日前，廣西職業(yè)師范學(xué)院在相思湖校區(qū)圖文信息樓13樓會(huì)議廳舉辦2025年第三期輔導(dǎo)員沙龍暨“全國(guó)高校輔導(dǎo)員人工智能專(zhuān)題培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)心得分享會(huì)。學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨委（黨總支）副書(shū)記、專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員及學(xué)生工作處相關(guān)人員參加沙龍。

土木建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員蘇敬媛聚焦AI技術(shù)在思政教育中的應(yīng)用，探討了如何賦能思想引領(lǐng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)規(guī)避AI風(fēng)險(xiǎn)的重要性。傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員黃斐探索了人工智能賦能的實(shí)踐路徑，并強(qiáng)調(diào)筑牢風(fēng)險(xiǎn)防控底線(xiàn)思維的必要性。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員楊一凡針對(duì)輔導(dǎo)員工作現(xiàn)實(shí)困境，分享了“AI+外語(yǔ)”雙軌實(shí)踐成果，探索人工智能背景下的突圍路徑。教育學(xué)院輔導(dǎo)員李仲平從“智能時(shí)代，教育何為？”這一時(shí)代課題切入，深入剖析了重塑輔導(dǎo)員角色與模式，以及堅(jiān)守教育初心與使命的倫理思考。旅游與公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員潘祉伊提到人工智能為高校學(xué)生管理工作帶來(lái)全新可能，也指出了當(dāng)前學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院輔導(dǎo)員王維平分享了自身運(yùn)用AI技術(shù)豐富教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的感慨。會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員張宇華強(qiáng)調(diào)要以開(kāi)放心態(tài)擁抱技術(shù)，以審慎態(tài)度使用技術(shù)，堅(jiān)守教育初心。工商管理學(xué)院輔導(dǎo)員周尤提醒要警惕工具理性，堅(jiān)守育人本質(zhì)，創(chuàng)新育人模式。計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員鐘小連從人文情懷和“人情味”優(yōu)勢(shì)出發(fā)，分享了如何用問(wèn)題導(dǎo)向引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)。

學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人對(duì)各位代表的發(fā)言給予充分肯定，她強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作一線(xiàn)的實(shí)踐者，熟練掌握人工智能技術(shù)不僅能大幅提升工作效率，更能為學(xué)生提供精細(xì)化、智能化的服務(wù)體驗(yàn)。同時(shí)，她鼓勵(lì)全體輔導(dǎo)員將培訓(xùn)中汲取的前沿理念與實(shí)操方法深度融入日常工作，激發(fā)更多創(chuàng)新思維，探索出適合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的人工智能應(yīng)用模式，進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)生工作的質(zhì)量和水平。（覃雪柳）