來源：廣州日報·新花城

“雙師型教師隊伍建設”是職業教育改革的重中之重！

“教師要在學校和企業之間輪崗”“實施教師企業輪崗積分制”“校企共建工作站”“深化企業導師在人才培養全過程中的參與度”……

記者5月31日獲悉，在廣東廉江市日前舉行的廣東文理職業學院師資隊伍建設專題研討會上，一項項有關上述內容的建議，正在轉化成教改方案，以解決當前職業教育中普遍存在的“雙師型”教師隊伍實踐能力與教學需求脫節、校企合作深度不足等難題。

舉措開展“雙師型教師”隊伍建設

同時具備教師資格和專業技術人員資格的“雙師型”教師，既能在課堂上進行理論教學，又能在實踐中指導學生，其隊伍建設被視為是職業教育發展的關鍵環節。

人才培養質量穩居業內同類院校前列的廣東文理職業學院，目前已擁有“雙師型”教師633人，同時聘請32名國內外知名專家、教授擔任特聘教授和專業帶頭人，常年邀請海內外專家學者來校講學。

就在該研討會舉行前，該校特邀哈佛大學設計學博士汪道涵主講的“AI交互工程與建筑智能設計實例分析”學術講座引發了師生對新技術的共鳴。

借助“校企雙聘”等創新舉措，實現雙方優勢互補

近年來，該校致力推進校企合作及產教融合，校企共建湛江雞產業學院、廉江紅橙產業學院及華為ICT學院，有6個校辦工廠及245家校外實訓和頂崗實習基地。借助“校企雙聘”等制度創新舉措，實現雙方優勢互補，形成良性互動機制。

廣東文理職業學院產業學院導師在給學生講解湛江雞育種智能管理技術

師資隊伍建設專題研討會是該校當日舉行的專業（群）建設指導委員會成立大會暨專業（群）建設研討會的一項議程。

當日，廣州航海學院朱志輝教授等11位校外專家，以及廣東文理職業學院校長劉明貴、副校長薛芳、宣依娜，各職能部門、二級學院領導及骨干教師出席了大會，大會為校級專業（群）建設指導委員會委員頒發了聘書。

校外專家中，廣州航海學院朱志輝教授、廣東科學技術職業學院張波教授擔任副主任委員；廣東農工商職業技術學院廖福保教授等9位專家擔任委員。

創新產教融合機制，建設高水平雙師隊伍

該校把“雙高計劃”建設作為未來五年的核心任務，正全力創新產教融合機制、打造高水平專業群、建設一流核心課程、開發優質新形態教材、建設高水平雙師隊伍、建設產教融合實訓基地、構建數字化教學新生態、拓展國際交流與合作。

以賽促教。圖為廣東文理的學生正運用所學直播、營銷等專業知識參與營銷實戰。