常言道：萬事開頭難。

計算機大學畢業生最頭痛的是：臨近大學畢業要找工作沒工作經驗，找不到工作又不知道如何積累項目經驗，太難了！！！

工作經驗和項目經歷本就不是每個人與生俱來就具備的。

大家都是從大學畢業開始從一張白紙逐步學習、經歷、實踐摸著石頭過河走過來的，所以奉勸各位計算機專業的在校大學畢業生，進入就業階段千萬不要被各種應屆大學畢業生標簽局限住，要學會勇敢的踏出就業這一步。

作為計算機專業的資深前輩，給大家分享4點積累項目經歷的方法和技巧，希望能在你大學畢業期間順利度過就業期。

在校計算機大學生可以通過這4種途徑積累項目經歷：

第一，與同學一起開發項目；

在大學每年學校都有專業的項目系統開發任務，老師會在每個學期根據學員情況進行分組開發系統模塊功能項，如果你本科讀四年至少積累了4~5個項目，項目有些學校還有高校實訓項目，至少2~3個。

只要你按照老師講解的項目要求把自己做過的項目按照一定的邏輯結構進行梳理，變成個人項目經驗，寫簡歷和面試就不怕沒項目可寫。

比如：你和A組同學一起開發了圖書管理系統項目，按分組形式開展工作，每個組7個人，每個人在項目中都擔任了一定的項目開發角色，做了哪些模塊的系統開發，系統屬于什么行業什么類型的業務，你開發這個模塊花了多長時間，應用了什么技術，遇到了什么問題，你是怎么解決的，整個項目周期花了多長時間都可以變成你日后面試的項目經驗。

思考清楚自己開發的項目是解決什么行業的什么問題，你為什么要開發這個系統，自己開發的系統和市場上已有系統的區別是什么。

思考清楚這些問題后，大學畢業就不愁沒項目寫了。

第二，跟著老師一起做項目；

高校計算機老師大都有自己接項目開發系統，如果你能力強被老師發現，老師會給機會帶著你做。

這也是一種很好的項目經歷積累與沉淀。

一般老師讓你做項目也不是免費白做的，會給額外的報酬。

我以前大學就參加過這種老師給的項目開發工作，每周讓你花5天時間或者每天花1個小時做項目研發，一個月支付3000元生活費給你。

這類項目研發日后可當作你的一段工作經歷寫到簡歷中，也是一大亮點。

在大學可不是每個學生都資格幫老師做項目，那一定是特別優秀的學生才能被老師看中，正好突出你的學業能力。

第三，跟著高校實訓老師做項目

現在的高校都有校企合作制，除了平時自己做項目，老師指導做項目，自己也可跟著實訓老師一起完成項目開發。

所有的實訓項目都有一個開發過程的閉環，從需求分析-前端-后端-測試-結項等整個過程都是老師從頭到尾指導學習，自己完整事個項目系統的開發及文檔的撰寫，相對較系統化。

如果你把這塊經驗豐富了，日后也可當作項目經驗積累。

第四，自主研發項目

有想法的同學可自行根據需求開發屬于自己的項目。

我是高校的實訓老師，也是企業的老師，經常參與高校的計算機專業項目答辯。

發現有些學生能力挺強，技術也挺好，很多技術難度大的系統自己都能研發出來。

比如：開發安全性測試工具用來掃描漏洞，或者開發自媒體平臺評論獲取功能，用來做數據統計分析，類似這樣的項目有很多，但凡你會點技術，有自己的想法，都能自主研發一些專業性的項目，用來日后就業找工作做準備。

最后，市場上開源項目也不少，自己可以拿相關項目進行改寫，或者分析清楚開源項目的業務流程、技術點、項目框架、語言、項目類型、行業等各種知識進行融合也能寫進簡歷當作項目經驗

總之，項目無處不在，自己可以研發，也可跟著老師或者同學一起研發。

大家按照上面四種途徑結合個人項目經歷梳理總結下項目實施過程寫到簡歷上就能當成就來的項目經驗。