hi，我是胖胖。

其實，這幾年像“夏令營”在各個地方都挺火的，這類培訓機構呢，通過各種活動幫助孩子增強意志力，培養團隊合作精神，甚至改善厭學情緒。

在很多家長眼中，這類夏令營也是一個讓孩子改變自己、鍛煉意志、培養責任感的好機會。父母們希望孩子能從中獲得成長，尤其是那些有點叛逆、厭學的孩子。

可是，現實中的夏令營，很多時候卻變成了折磨孩子的地方。

像這種封閉式的夏令營，常常打著“提高自我”的旗號，卻成為了讓孩子身心受傷的地獄。

最近的一個新聞，看得我整個人都麻了。

據法治進行時報道，一個14歲的女孩，被父親送進所謂的“國學夏令營”，結果沒出來，是被“教育”死在里面的。

她不是走失，也不是意外猝死。她是身體出現明顯不適之后，被強迫留在營地，不能回家、不能看病、不能吃一頓熱飯，甚至連給父母求救的信都被班主任扣下了。

是的，一封本可以救命的信，被一個班主任扣下了。她死的時候，手上還有沒寫完的紙條。成年人為了管理，竟可以這么殘忍。

直到她昏迷進醫院，全身多處淤青，才算“獲準”見到父母。再后來，父親在醫院門口守了一整夜，女兒還是沒救回來。

就這樣，一個活生生的孩子，被一個班主任、一個營地、和一個披著“素質教育”外衣的暴力體制合力“訓死”了。

不是每一場死亡都叫意外，有些，是蓄意下的謀殺。

你以為這種事很少？大家可以搜一搜，這不是今年的第一起新聞了。

你以為你送去的是“國學夏令營”？

其實你送的是一個不聽話的孩子，去接受一種專治不聽話的“暴力邏輯”：“不吃苦就沒出息”“吃點打罵是對你好的”“父母說了算，你沒有選擇權”。

這種話，它就是今天很多“拓展營”“勵志班”的理論基礎。

而且注意，這種營地特愛收“厭學”“早戀”“叛逆”“不合群”的孩子。

為什么？

因為他們默認這些孩子“不聽話”，他們就可以打得心安理得。

這不是教育。

這叫精神控制，叫PUA，叫集體洗腦。更像是“兒童勞改營”+“家庭放逐所”的合體。

為什么她沒能活著出來？信被攔截，痛苦被隱瞞。

回到小王身上。

她其實是拼命地求救過的。寫信，描述自己的傷病，說自己想回家。

可這些信件，一封都沒到她爸媽手上。

為什么？

因為班主任陰某利“太遵守學校規定了”。她的原話。

你聽聽，多諷刺。

什么規定？學生不能隨意通信？學生寫的信必須經過“領導審批”？這是學校嗎？這是監獄！

她不是信不過父母，而是被系統性地“切斷了退路”。

這個系統，就是那個讓孩子“脫離家庭、服從命令、絕對服管”的系統。

說白了，就是一群人用一套“自以為是為孩子好”的理論，干著虐待兒童的事。

胖胖也很奇怪，這些年，市面上的“國學營”“拓展營”為什么都搞得那么神秘封閉？

不讓帶手機、不讓聯系家長、不讓請假。還老搞那種“軍事化訓練”“清規戒律”“閉營式管理”。

這不是素質教育，這是逃避監管的溫床。

說是弘揚國學，實際是打著傳統文化的旗號搞家長的心理操控。

有個細節我印象特別深：小王曾經寫道“我身體不舒服，想吃頓好的”。

注意，是“想吃頓好的”。

一個14歲女孩說“吃頓好的”，你就知道她在營地吃的是什么了。

她不是要求山珍海味，是要求作為一個人、一個孩子、最基本的尊嚴和體面。

那，班主任憑什么攔信？

孩子身體有傷，為什么沒人送醫？

視頻照片怎么P得跟健康活潑似的？

這個營地為什么能長期運營？

是哪方面的不透明、哪方面集體失職？

是誰教育責任被甩鍋？

現在班主任認罪了，說自己“沒虐待，只是通信自由侵犯”。

然后檢方建議判6個月。

6個月？

這是個孩子活生生死在你手里的事，你最多坐半年牢？

你可曾想過，她爸等來的不是暑假回家，而是太平間。

她死前身體疼痛、情緒崩潰、求救無門、被集體漠視，最后一個人閉上了眼。

不是陰某利一個人造成的，但如果她都不用擔責，那這個系統誰來追責？

是營地創辦人？投資人？批準辦學的機構？兒童保護機構？

他們是不是都裝作“自己不知情”？

別忘了，她是“被活活耗死”的，而不是某個突然的“不可抗力”。

你說說，我們到底在教育孩子什么？

是吃苦耐勞嗎？還是服從命令？還是“你要聽話，才能活下去”？

如果一個孩子，因為“不夠聽話”“身體虛弱”“表達自我”就會被“訓練死”，那我們這個社會，是不是反了？

我們在培養人，還是在制造工具？

在引導成長，還是在訓練服從？

一個社會如果連最基本的兒童通信權、身體權、醫療權都保護不了，卻還在搞什么“傳統文化教育”，

那不過是用糟粕的名義包裝暴力、用文化的外衣掩蓋殘忍。

如果一個孩子死了，還要靠輿論去逼出真相，那得多么諷刺？

而且下一次，可能還是這樣。

孩子不是送去受訓的牛馬，她是一個，有血有肉、有權利、有尊嚴的人。

她不止是沒寫完那封信，她，還沒寫完整個自己的人生。