本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-貴州頻道

近日，貴州民族大學(xué)圖書館“鄉(xiāng)村文化振興基層行”專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)走進(jìn)貴陽(yáng)市花溪區(qū)久安鄉(xiāng)打通村小學(xué)，開展鄉(xiāng)村兒童閱讀活動(dòng)，為鄉(xiāng)村孩子送去知識(shí)與歡樂，助力鄉(xiāng)村文化振興。

圖書館學(xué)學(xué)生在茫父少兒館開展圖書分類專業(yè)實(shí)踐。

活動(dòng)當(dāng)天，圖書館向打通村小學(xué)捐贈(zèng)了兒童圖書。為進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)村兒童閱讀興趣，團(tuán)隊(duì)還策劃了豐富的閱讀推廣系列活動(dòng)。別出心裁的《小豬變形記》繪本劇表演，通過大學(xué)生們的生動(dòng)演繹將繪本中的角色活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在小學(xué)生面前，引導(dǎo)他們?cè)跉g樂中探索書中奇妙世界，深刻體會(huì)到閱讀的趣味；大學(xué)生、小學(xué)生共唱《閱讀有光》，用歌聲傳遞出閱讀如光，照亮成長(zhǎng)道路的美好寓意，在孩子們心中種下熱愛閱讀的種子?；顒?dòng)還設(shè)置了一系列互動(dòng)游戲，通過游戲感受閱讀帶來的快樂與收獲?，F(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生們熱情投入，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們積極參與，在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

圖書館副館長(zhǎng)龔劍向打通村小學(xué)校贈(zèng)送少兒讀物。

活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)移至圖書館與久安鄉(xiāng)人民政府共建的茫父少兒館開展專業(yè)實(shí)踐。久安鄉(xiāng)人民政府黨務(wù)政務(wù)中心負(fù)責(zé)人楊菊英向團(tuán)隊(duì)師生們介紹了茫父少兒館的服務(wù)情況。圖書館學(xué)專業(yè)師生結(jié)合專業(yè)，在茫父少兒館開展圖書分類專業(yè)實(shí)踐。

文學(xué)院圖書館舉辦2022級(jí)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)繪本劇展演。

據(jù)悉，此次活動(dòng)是貴州民族大學(xué)圖書館2025年“鄉(xiāng)村文化振興基層行”專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃系列活動(dòng)之一。圖書館副館長(zhǎng)龔劍介紹，近年來，貴州民族大學(xué)圖書館以履行高校圖書館社會(huì)服務(wù)職責(zé)為切入點(diǎn)，相繼與貴陽(yáng)市花溪區(qū)久安鄉(xiāng)人民政府、花溪區(qū)文體廣電旅游局達(dá)成共識(shí)，由花溪區(qū)久安鄉(xiāng)政府提供館舍，圖書館協(xié)調(diào)少兒圖書資源和相關(guān)服務(wù)，與久安鄉(xiāng)人民政府共建“茫父少兒圖書館”。

師生共唱《閱讀有光》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。

同時(shí)，積極協(xié)調(diào)行業(yè)資源和力量，引入貴州省圖書館“布客書屋”項(xiàng)目，配置千余冊(cè)少兒圖書。至今，已多次深入久安鄉(xiāng)中心完小、吳山小學(xué)和打通村小學(xué)開展鄉(xiāng)村兒童閱讀推廣服務(wù)。2022年，“鄉(xiāng)村文化振興基層行”專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃正式啟動(dòng)，旨在通過鄉(xiāng)村兒童閱讀推廣服務(wù)，以沉浸式閱讀感官體驗(yàn)服務(wù)激發(fā)鄉(xiāng)村兒童的閱讀興趣，以專業(yè)團(tuán)隊(duì)的閱讀服務(wù)助力鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)建設(shè)，助力鄉(xiāng)村閱讀服務(wù)的供給能力和影響力，助力鄉(xiāng)村文化振興。（文/陳世莉、胡景婳 圖/胡景婳、羅躍、王雪嬌）