6月9日，隨著高考結束的鈴聲在校園內悠揚響起，我校320班（理化政組合）的沈博凡同學，以超乎常人的堅韌與意志，圓滿完成了一場震撼人心的青春大考。這場考試，不僅見證了他直面命運挑戰的鋼鐵意志，更彰顯了他在逆境中頑強拼搏、積極樂觀的精神風貌。

飛來橫禍，命運考驗

時間回溯至6月4日夜晚，距離2025年高考僅剩60小時之際，命運的考驗突然降臨。沈博凡同學不幸遭遇車禍，右肩鎖骨粉碎性骨折、三根肋骨斷裂，全身多處擦傷，傷勢極為嚴重。

躺在病床上的他，動彈不得，每一次呼吸都伴隨著胸口和肩部的劇烈疼痛，額頭布滿冷汗，連說話都成了奢侈。面對這突如其來的變故，沈博凡陷入了深深的思考：考？還是不考？

“醫生，我還能去參加高考嗎？”他急切地詢問。高考承載著他多年的努力與夢想，卻在最接近夢想的時刻遭遇車禍。

醫生綜合研判后，勸他放棄這次高考；家人也紅著眼眶勸他：“身體要緊……”；老師也和他建議“明年還有機會。”但沈博凡卻沉默了，心中那份對夢想的執著與不甘讓他難以割舍。

堅定信念，挑戰極限

時間緊迫，距離高考不足48小時?！笆旰埃娴木瓦@樣不考了嗎？”沈博凡在心中不斷問自己。

由于身體骨折處尚未消腫，不能立即手術；為了保持清醒參加高考，他拒絕使用鎮痛棒，選擇承受常人難以忍受的骨折疼痛。

“如果真要去考試，那你先試著看能不能坐起來，看看身體能不能承受?！贬t護人員提出建議。于是，6月5日下午，沈博凡在病房中開始嘗試坐起。劇痛讓他瞬間閉上眼睛，冷汗浸濕了枕頭，但他的眼底卻透露出幾分執拗。經過三次艱難嘗試，他終于半靠著枕頭坐了起來，劇烈的喘息聲回蕩在病房里。

接下來的時間，沈博凡與疼痛展開了拉鋸戰。他顫抖著右手拿起筆，試圖在本子上寫字，受傷的右臂剛一動彈，就像被電流擊中般發麻。但他沒有放棄，反復練習，直到6月6日下午，他已經可以坐著寫字一個小時。班主任陳希老師來醫院探望時，他堅定地說：“老師，我想試試。這是我拼盡全力準備的戰場，我不想當逃兵。”

暖心護航，筑夢前行

學校在得知沈博凡同學強烈想參加高考的意愿后，校黨委書記立即組織各部門迅速響應，牽頭啟動應急關懷機制。教務處緊急與市考試院報備、溝通協調，為他申請到了專屬的特殊考場；考試院積極與醫院協調，市人民醫院制定了詳細的醫療保障方案并全程提供支持；銅陵交警鐵騎大隊為其疏導交通，確保從醫院到考點的用時最少；市十中考點按照考試院的要求，提前準備好“特殊考場”，提供必要的考試設施。

6月7日上午8點，距離2025年首場考試還有一個小時。沈博凡帶著繃帶和傷痛走進考場，在場的老師們都紅了眼眶。

考場上，他強忍傷痛，用近乎扭曲的姿勢艱難握筆；每寫幾個字，就要停下來緩一緩，汗水不停地從額頭滑落，浸濕了試卷邊緣。但即便如此，他的眼神始終專注而堅定，全身心投入到答題中。而在考場外，沈博凡的家長、班主任和醫護人員始終保持高度緊張，時刻關注著他的狀態。

當最后一科考試結束的鈴聲響起，看著他順利走出考場，所有人懸著的心才終于放下，家長和班主任都忍不住熱淚盈眶。

精神傳承，教育真諦

這一刻，我們深知，沈博凡不僅戰勝了傷痛，更戰勝了自己、戰勝了命運的挑戰。他用實際行動詮釋了永不言棄的精神，用鋼鐵般的意志書寫了屬于自己的壯麗篇章。

這場特殊的高考，讓我們看見：真正的教育不僅是分數的較量，更是靈魂的淬煉。沈博凡用行動證明，銅陵一中的學子在任何時候都能展現出直面人生大考的非凡勇氣，生動詮釋了新時代教育最溫暖的注腳。

此刻，我們深信：這個創造奇跡的少年，必將在未來的征程中繼續綻放光芒；而這份在傷痛中淬煉出的精神火種，終將燎原成照亮更多人前行的星河。

來源：銅陵市第一中學