有粉絲朋友留言問(wèn)我:“作為父母,究竟該為孩子的未來(lái)做些什么準(zhǔn)備?”
這讓我想起了家長(zhǎng)總掛在嘴邊的一句話:“不能讓孩子輸在起跑線上。”
我們總以為孩子將來(lái)能走多遠(yuǎn),全靠他現(xiàn)在有多聰明、多努力。可真相是:決定一個(gè)人走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)的,不是他從沒(méi)跌倒過(guò),而是在遇到挫折的時(shí)候,能不能從父母那里汲取力量,有勇氣拍掉身上的塵土,重新站起來(lái)。
當(dāng)孩子跌倒時(shí),你有沒(méi)有耐心地蹲下來(lái),給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,說(shuō)一句:“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)僭囈淮巍!边@比任何獎(jiǎng)狀和分?jǐn)?shù)都更珍貴。
01
你越怕輸,
孩子越輸不起。
父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了讓孩子,想讓他少走點(diǎn)彎路。
于是,大多數(shù)時(shí)候我們會(huì)替孩子做好規(guī)劃,幫他避開(kāi)成長(zhǎng)路上所有可能的坑,可現(xiàn)實(shí)總是事與愿違:你越害怕讓孩子走彎路,他反而越難承受生活里的風(fēng)雨。
我有個(gè)朋友的兒子,從小學(xué)到初中,成績(jī)幾乎沒(méi)掉出過(guò)年級(jí)前十。
朋友夫妻倆也沒(méi)有強(qiáng)烈要求他必須次次拿第一,但是有一次,那個(gè)孩子的數(shù)學(xué)考砸了,只拿了班級(jí)第八名。
他回到家一句話也不說(shuō),把自己關(guān)在房間里哭了一下午。朋友去安慰他,他卻反復(fù)自我懷疑:“我怎么這么笨?是不是以后再也考不好了?”
晚上朋友打電話跟我吐槽:“我真的是沒(méi)想到,我兒子平時(shí)看著大咧咧的,竟然還是個(gè)玻璃心,一次沒(méi)考好久哭成這樣了。”
其實(shí),我覺(jué)得不是現(xiàn)在的孩子玻璃心,而是我們把對(duì)“輸”的恐懼傳遞給了孩子。
你們想想,如果我們總把“不能失敗”當(dāng)口號(hào),孩子肯定會(huì)不自覺(jué)地把每次失敗看成天塌下來(lái)的大事,所以他一次沒(méi)考好,可不就有“天塌了”的感覺(jué)。
所以,我們要允許孩子偶爾跌倒,這樣他才能真正學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也才能在未來(lái)的人生路上走得更穩(wěn)。
02
真正的勇氣,
是敢讓孩子“再失敗一次”
多少父母都覺(jué)得,愛(ài)就是幫孩子把所有風(fēng)險(xiǎn)擋在門(mén)外,愛(ài)就是把孩子保護(hù)得滴水不漏。
其實(shí),最深沉的愛(ài)是“放手”,雖然孩子可能會(huì)因此跌倒,那也要讓孩子自己去經(jīng)歷風(fēng)雨。
我兒子一直喜歡踢足球,一年級(jí)的時(shí)候他鼓起勇氣報(bào)名參加學(xué)校的足球隊(duì)選拔賽。結(jié)果因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,第一輪就被淘汰了。
這之后兒子一直悶悶不樂(lè),一句話也不肯說(shuō),我看著既著急又心疼,我老婆一度還想勸他以后別報(bào)足球,再換個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
但最后我選擇坐下來(lái)陪他,告訴他:“失敗沒(méi)什么大不了,你已經(jīng)很努力了。如果你喜歡,爸爸陪你一起練。”
接下來(lái)的日子里,我每天下班有時(shí)間就帶他去附近公園的足球場(chǎng)練傳球、射門(mén)。有時(shí)候,我們倆累得滿頭大汗,卻都笑得很開(kāi)心。
第二年,學(xué)校校隊(duì)又開(kāi)始選拔了,這次,兒子還是有點(diǎn)小緊張,但他明顯比上次自信和專注。
他最后進(jìn)校隊(duì)沒(méi)當(dāng)上主力當(dāng)了替補(bǔ),他卻主動(dòng)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“爸爸,我覺(jué)得自己比去年踢得好多了,我會(huì)繼續(xù)努力。”
那一刻,我看到孩子的眼睛里閃爍的不是汗水,而是成長(zhǎng)的光芒。
現(xiàn)在回頭看這件事,如果當(dāng)初我選擇讓步、退縮,也許兒子永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己可以變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。
我想,是我允許“再失敗一次”的想法,讓孩子學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折、享受挑戰(zhàn),也收獲了屬于他的成功果實(shí)。
03
聰明的父母,
都在做孩子的“失敗合伙人”。
這讓我想起了鄰居和我說(shuō)過(guò)的他教育孩子的方法。
鄰居家的女兒成績(jī)一般,但酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),去年,她滿懷期待參加了學(xué)校里的美術(shù)比賽,結(jié)果她的作品卻連入圍都沒(méi)進(jìn),
當(dāng)晚女孩悶悶不樂(lè)地回到家,我們都以為鄰居會(huì)安慰幾句,卻沒(méi)想到金句直接拿出紙筆,說(shuō):“要不今晚咱倆一起畫(huà)一幅新的?”
就這樣,父女倆一起圍坐在學(xué)習(xí)桌上,一邊聊天一邊涂鴉。沒(méi)有批評(píng)、沒(méi)有說(shuō)教,只是用陪伴和行動(dòng)溫柔包裹住孩子受傷的小情緒。
結(jié)果沒(méi)過(guò)多久,女孩的情緒由陰轉(zhuǎn)晴,還主動(dòng)跟鄰居討論哪里可以改進(jìn)。
鄰居說(shuō):“其實(shí),我也不知道怎么安慰孩子,但我想讓她知道,無(wú)論結(jié)果怎么樣,我都會(huì)陪著她一起面對(duì)。”
這句話讓瞬間驚醒,孩子遇到困苦的時(shí)候,比起勸解他,更重要的是無(wú)條件的陪伴和支持,讓他知道:失敗不可怕,可怕的是一個(gè)人承受;爸爸媽媽愿意牽著你的手,陪你走出低谷,再次迎接希望。
我想,如果我們?cè)敢饨o孩子多一點(diǎn)理解和耐心,允許他跌倒、迷茫、甚至?xí)簳r(shí)落后于人,他身上的潛力終究會(huì)破土而出。
或許,有一天你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),那個(gè)曾經(jīng)讓你擔(dān)心落后的孩子,正在某個(gè)角落閃閃發(fā)光。
畢竟,人生這場(chǎng)馬拉松,真正的贏家,從來(lái)都是摔得遍體鱗傷,卻依然能笑著爬起來(lái)的人。
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