《幼兒園入學準備教育指導要點》中提到：“幼兒要做好身心、生活、社會和學習四方面的準備。”為萌發幼兒對升入小學的向往，推進幼兒園與小學的科學銜接。6月10日，濟南市育賢第二幼兒園開展了大班幼兒參觀小學活動。

相約.滿滿期待

出發前，王園長給孩子們講解了去小學的注意事項及交通安全，提出了參觀的具體要求并給孩子們加油打氣。

出發啦！

懷揣著對于小學生活的好奇與期待，在老師、家長志愿者、保安還有王官莊派出所警官們的陪同下，我們大班的小朋友們準備就緒，排著長長的隊伍出發啦！

相遇.暢游校園

走進小學，寶貝們情不自禁地發出“哇”的贊嘆聲，校園里的每一個設施、每個建筑、每一個角落都深深地吸引著我們。高大的教學樓、明亮寬敞的教室、寬闊的操場都讓幼兒感到新奇有趣，對于這次的參觀活動，寶貝們更加迫不及待啦！

第一站：參觀校園環境

濟南市育賢第二小學的小小講解員帶領著小朋友們參觀校園文化景點。對慧園、樂園、墨園、傳習園等景點進行了介紹，可謂一步一景，一景一文化，小朋友們認真聆聽，激發了對小學生活的向往與憧憬。

第二站：體驗課堂

悅耳的上課鈴聲響起了，小學的課堂是什么樣的呢？孩子們走進教室，化身“小學生”，體驗小學課堂。生動有趣的活動，濃厚的學習氛圍，感染著孩子們，他們自然融入其中，積極思考、專注認真。

第三站：贈送禮物

小朋友們還為小學的哥哥姐姐們贈送了自己精心準備的小禮物，感謝他們的熱心解答和用心陪伴，帶我們體驗了這意義非凡的半日生活！哥哥姐姐的鼓勵，讓我們對上小學更加充滿了向往與期待。

隨后，濟南市育賢第二小學馬校長和王官莊派出所警官與王園長，對進一步做好幼小銜接工作進行了交流和溝通。讓我們攜手共進，家園社一起為孩子們的成長保駕護航！

相望.暢談體驗

回到幼兒園后，孩子們踴躍分享走進小學的新奇發現與真切感受，并用表征形式把這些寶貴體驗記錄下來 。在后續幼兒園生活里，教師將帶領孩子們開展 “模擬課堂” 沉浸式體驗、“課間十分鐘” 自主規劃游戲、“跳繩比賽” 等活動，全方位為升入小學筑牢基礎，助力孩子們以最佳狀態成為出色的小學生！

通過這次參觀小學活動，孩子們不僅對小學生活有了更直觀的了解，也在體驗中獲得了成長。孩子們對即將到來的小學生活充滿了期待和憧憬，相信在不久的將來，也會在小學的舞臺上，書寫屬于自己的新篇章！