事實(shí)上，我國(guó)所有本科院校中僅有300多所高校擁有推免名額，而985高校的保研率通常高于其他層次的高校。

近幾年，部分985高校憑借在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究方面的杰出表現(xiàn)，促使官方下放了更多推免名額，比如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)就是典型例子。

2025屆中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)推免名額1016人，保研率超34%，相較于2024年再次得到提升。結(jié)合近幾年中農(nóng)持續(xù)上升的保研率，也不難看出來，作為“國(guó)字號(hào)”老牌高校，中農(nóng)的本科教學(xué)質(zhì)量得到官方深度認(rèn)可，逐漸上升的推免名額也為學(xué)生創(chuàng)造更高的保研幾率。

正好，最近中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)官方發(fā)布了今年推免生的相關(guān)推送，我們就隨意選擇一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生”深入解讀一下，看看中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在學(xué)生推免過程中扮演了什么角色。

吳婧璇，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院種子科學(xué)與工程專業(yè)2021級(jí)本科生，在校期間，前七學(xué)期績(jī)點(diǎn)3.92，56門課程獲得A或者A+，還獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、何康農(nóng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金、三度獲得學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，三次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，還獨(dú)立申請(qǐng)了一項(xiàng)校級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。

通過她的大學(xué)經(jīng)歷，可以看出能夠推免至浙江大學(xué)直接攻讀博士學(xué)位，得益于她在課業(yè)成績(jī)、科研表現(xiàn)、創(chuàng)新能力、獲獎(jiǎng)情況等多個(gè)方面的全面開花。

在專業(yè)學(xué)習(xí)上，她始終追求卓越，努力學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)專業(yè)知識(shí)，為提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力打好基礎(chǔ)，這也是吳婧璇能夠56門課程滿分的關(guān)鍵。當(dāng)然，中農(nóng)農(nóng)學(xué)院作為該校的王牌，為學(xué)生創(chuàng)造了最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)條件。

舉例來看，農(nóng)學(xué)院前身為始建于1905年京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)農(nóng)學(xué)門，120年的辦學(xué)歷史也奠定了該學(xué)院在全國(guó)范圍內(nèi)的“先鋒”地位，該學(xué)院是教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)學(xué)院，作物學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，在教育部最新公布的學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A+，代表了全國(guó)最頂尖的學(xué)科水平；農(nóng)學(xué)專業(yè)為全國(guó)首個(gè)通過教育部普通高等本科專業(yè)認(rèn)證（第三級(jí)）的農(nóng)科類專業(yè)，全國(guó)領(lǐng)先的學(xué)科專業(yè)實(shí)力也就決定了該學(xué)院一流的本科教育質(zhì)量，因此也成就了吳靖璇的亮眼“課業(yè)戰(zhàn)績(jī)”。

在學(xué)習(xí)之外，她還獨(dú)立申請(qǐng)了一項(xiàng)校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀；獨(dú)立申請(qǐng)一項(xiàng)北京市級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)業(yè)良好。從立項(xiàng)書撰寫到具體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)施，再到結(jié)項(xiàng)答辯，她說：獨(dú)立的過程雖然不易，但也讓她收獲了比別人更多的科研經(jīng)驗(yàn)。而這也要感謝學(xué)校為她創(chuàng)造的科研環(huán)境、提供的科研平臺(tái)等。

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為例，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)以及孵化創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的全過程，除了圍繞構(gòu)建課程體系、培育雙創(chuàng)項(xiàng)目、完善指導(dǎo)服務(wù)、搭建實(shí)踐平臺(tái)，該校也注重豐富競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)。

不斷參與組織中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)校“興農(nóng)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，除了在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉學(xué)生的競(jìng)賽技能、臨場(chǎng)發(fā)揮，也可以在與其他高校學(xué)生的交手中迸發(fā)潛能。

正是在濃厚的創(chuàng)新氛圍下，吳婧璇才能獨(dú)立完成多項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目，因?yàn)樵趯?shí)戰(zhàn)中她早已經(jīng)熟能生巧，而卓越的科研表現(xiàn)也是她直博浙大的敲門磚。

綜上所述，可以看出中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)不僅推免名額逐年增加，為更多學(xué)子免試攻讀的機(jī)會(huì)，也從科研平臺(tái)、創(chuàng)新教育、人才培養(yǎng)等多個(gè)方面助力學(xué)生成長(zhǎng)，這樣的大學(xué)想必才是大家心里真正的好大學(xué)。