近日，深圳市龍崗區外國語學校聯合龍城街道辦在父親節來臨之前特別舉辦了“書記有約”暨“代表大講堂”專題活動，本次活動旨在引導父親們更好地參與孩子的成長，為家庭教育注入新的活力。龍城街道相關領導、龍崗區人大代表、龍崗區政協委員等共同參與了本次活動。

“超級奶爸”與書記的分享座無虛席

活動現場，擺上了孩子們在龍外新開發的壓花畫課程上用心完成的作品。他們用斑斕的干花與卡紙，借助葉脈的紋理與花瓣的弧度悉心拼貼成畫。那些平日里藏在沉默里的父愛，此刻在壓花的芬芳中悄然綻放。

作為一名“超級奶爸”“全能家庭管理者”，身為龍華區人大代表及龍華區數字經濟高層次人才的劉剛，帶來了這樣的分享——

劉剛認為，做好自己就是最好的教育。他主要從“一個信仰、一個關系、一個時間、一個習慣、一個歸宿、一個感悟”六個方面深入淺出地分享了他的家庭教育智慧與心得。

劉剛提出，當父親以“向善向上”為燈塔，用行動詮釋正直與努力，孩子便在耳濡目染中懂得價值觀的重量；當丈夫將妻子視為家庭的“命門”，在相互尊重與分擔中構建和睦氛圍，孩子便從父母的溫柔對話里，讀懂愛與責任的模樣。

那些被父親“偷”出來的時光最是珍貴——凌晨變著花樣的早餐、周末共讀的書頁、晨光中相伴的晨跑，都在孩子成長刻度上刻下“陪伴是最長情的教育”。而從守時作息到規律生活，父親以身作則種下的習慣種子，終將在孩子未來長成抵御風雨的大樹。

龍崗區外國語學校（集團）黨委書記、總校長唐文紅深入探討了父親在家庭中的角色與責任。

講座指出，父親在孩子成長過程中，如同天行健一般，需要自強不息，以陽剛堅毅的品質為孩子提供堅實的支持與引導。好的陪伴、好的方法、好的榜樣，不僅是對孩子成長的賦能加持，也是對美滿家庭的責任擔當。在親子關系的構建上，她強調了信任與情感聯結的重要性。通過積極傾聽、尊重孩子意見、信守承諾、保護隱私以及允許孩子犯錯等方式，父親們可以與孩子建立起深厚的情感紐帶。同時，高質量的陪伴也被提及為親子關系的關鍵，父親們應從“物理在場”轉變為“心理參與”，通過日常互動、專屬活動以及堅持例行活動，讓孩子感受到父親的愛與關懷。

此外，唐文紅還著重探討了父親的自我成長對孩子的重要影響。父親通過不斷完善自我，成為孩子的“人生樣本”，以實際行動為孩子展示如何通過努力、善良和持續學習活出有意義的人生。這種潛移默化的影響，遠比單純的說教更具力量。

活動當天，會場座無虛席。本次講座不僅為龍外乃至龍城街道的家長們提供了寶貴的家庭教育指導，收獲了一份全面的科學育人指南，也進一步引發了父親對于孩子成長的深刻思考，以及對家庭責任的重新認知。

引發家長群體對父愛角色與家庭教育的全新認知

劉剛與唐文紅的分享，引發了與會家長的共鳴，他們分享了自己的收獲。

有家長發誓接下來不再糾結孩子的分數，轉而踐行自律，在承諾里堅守誠信，“這種自我修行的力量，遠比千言萬語更能勾勒孩子的未來。”有家長認可，“教育的真諦從來不在向外苛責，而在向內生長。父親的格局與擔當是家庭最好的引力場，當我能活成一束光，孩子自會在追隨中成為更好的自己，在雙向奔赴里讓美好代代相承。”

一年級廖同學爸爸感慨，參加學校組織的這次講座，“是一次讓我對父愛角色與家庭教育有全新認知。這次講座，為我提供了清晰的方向。在未來，積極參與孩子的生活，用實際行動給予孩子更多關愛與支持，和學校攜手共進，助力孩子茁壯成長。”

二年級張同學爸爸反饋，講座中"父親的愛與陪伴，是對孩子最好的心靈富養"這句話讓其反思良多。“以前陪孩子時總是心不在焉，一邊玩手機一邊敷衍應答，這是無效陪伴，我們需要放下手機全心投入；每天都要有親子活動，散步、閱讀或游戲；耐心傾聽孩子分享，用‘你覺得呢？’引導思考；以身作則保持好情緒，把生活變成溫暖的課堂，小陪伴見證大成長。”

三年級陳同學爸爸認為，“向外求是內耗，向內求是成長”的箴言，深刻揭示了當代家庭教育的核心矛盾。許多家長常陷入“比較式教育”陷阱，將孩子的表現與他人橫向對比，最終導致親子關系緊張。這種“向外求”的思維本質是對自身教育能力的不自信。因此當孩子成績波動時，不再急于批評，而是先反思自身是否給予了足夠的學習方法指導與心理支持。“這場講座讓我深刻認識到，新時代父親不僅是家庭的經濟支柱，更是孩子成長的精神引路人、家庭系統的協調者。教育不是單方面的付出，而是父母與孩子相互成就的過程。”他說。

龍崗區外國語學校相關負責人表示，作為“深圳市學校家庭社會協同育人示范校”，該校堅守“教育，讓生命更美好”的信念，積極貫徹落實“立德樹人”的根本任務，致力于構建家庭、學校與社會的協同育人格局，對家庭教育施以正面教育影響，從而為孩子們的健康成長、全面發展創造更好的環境條件。

采寫：南都記者 王童 通訊員 魏立紅 陳勇