陜西
花開盛夏，銜接有“方”。為了做好幼兒園和小學的雙向銜接，幫助孩子們更多的了解、適應小學生活，6月13日上午，漢濱區(qū)東關民族幼兒園邀請兩位小學教師家長走進幼兒園，開展了幼小銜接活動。
活動中，東關小學朿蓉老師給孩子們帶來了一場《幼小銜接行為習慣養(yǎng)成——邁向小學的第一步》的小課堂，她從作息調整、儀表整潔、文明衛(wèi)士、學做家務、體育鍛煉、快樂閱讀、學習整理等方面，全面細致向孩子們闡述做好小學生必備的生活習慣和學習習慣。在講述中，她用親切的語言和孩子們互動交流，示范指導，每個孩子都認真傾聽，收獲滿滿。
接著，東關小學一年級語文老師鄢娜為孩子們帶來了一場精彩的“小學課堂初體驗——趣味識字”。她做足了充分準備，采用PPT課件、圖片等多種形式，把識字融入到游戲中，知識課堂變成一片歡樂的海洋，激發(fā)了孩子們的學習興趣。
最后，大班老師針對有效幼小銜接工作和兩位老師進行了交流。兩位小學教師表示這樣的活動讓她們以“雙重”身份參與到學前教育，在孩子們心中埋下了對小學生活向往的種子，為他們順利進入小學學習、生活奠定良好的基礎。（通訊員 高蓉）
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