高考結(jié)束后，6月10日起四川省啟動了高考評卷，預(yù)計于6月25日晚公布各批次錄取控制分數(shù)線和考生成績。

隨著高考分數(shù)的發(fā)布，考生們就將面臨志愿的選擇。

2025年是四川新高考落地首年，“院校+專業(yè)組”成為了志愿填報與投檔錄取的基本單位，普通類批次志愿填報數(shù)量從往年的9個增加到了45個。

對于四川考生家長而言，隨著志愿填報日期臨近，也會面臨一些眾多的問題：如何理解院校專業(yè)組設(shè)置邏輯？新模式下錄取分數(shù)和錄取位次會如何變化？如何精準(zhǔn)填報才能被心儀的院校專業(yè)錄取？

特別是部分院校在設(shè)置專業(yè)組時，一個專業(yè)組中劃入數(shù)十個專業(yè)，并且組內(nèi)專業(yè)冷熱雜糅、學(xué)科性質(zhì)差異巨大，考生家長在面對這樣的專業(yè)組時，無法以往年分數(shù)位次作參考，往往感到“陷阱重重”，被調(diào)劑風(fēng)險大！

而有些院校，則將專業(yè)條分縷析，設(shè)置較多的小型專業(yè)組，組內(nèi)專業(yè)之間聯(lián)系緊密、分屬同類，專業(yè)組間冷熱分開，顯得非常“干凈”。考生家長普遍對這樣的專業(yè)組較為安心，填報時可以無懼專業(yè)調(diào)劑風(fēng)險，既能大膽沖，又能穩(wěn)得住！

而成都理工大學(xué)2025年在川招生的專業(yè)組，就屬于后者，學(xué)校通過科學(xué)、細致、人性化的分組，充分考量了考生自愿選擇專業(yè)的權(quán)利，又充分尊重了考生自身的興趣愛好和能力，尤其值得高度關(guān)注。

事實上，我們梳理成都理工大學(xué)的專業(yè)組設(shè)置信息可以發(fā)現(xiàn)，該校專業(yè)組設(shè)置存在組內(nèi)專業(yè)數(shù)量精簡、學(xué)科屬性高度關(guān)聯(lián)、重點班型集中布局等特點。通過全面深入分析成都理工大學(xué)專業(yè)組信息，能夠很大程度上掃清考生家長眼前的迷霧，提供一份具有較強參考價值的“志愿填報地圖”。

76個專業(yè)（類）分為38個專業(yè)組

設(shè)置突出“強關(guān)聯(lián)”“小而美”

成都理工大學(xué)現(xiàn)有76個本科招生專業(yè)（類），共設(shè)置38個專業(yè)組，成都校區(qū)、宜賓校區(qū)分開設(shè)組。

“我們在專業(yè)組劃分時，吸取了其他省份的招生經(jīng)驗，更多為考生考慮，將專業(yè)組分得比較細致。”成都理工大學(xué)校長許強介紹，此次專業(yè)組設(shè)置主要突出的是“強關(guān)聯(lián)”“小而美”兩個特點。

所謂“強關(guān)聯(lián)”，就是將學(xué)科性質(zhì)相近的專業(yè)放在同一個專業(yè)組中，成都理工大學(xué)絕大多數(shù)專業(yè)組都遵循了這樣的分組規(guī)律，各專業(yè)組基本不存在熱門專業(yè)綁定冷門專業(yè)、不同學(xué)科性質(zhì)專業(yè)混搭的情況，相對純粹而“干凈”。

比如，地球科學(xué)組包含的專業(yè)（類）為地質(zhì)學(xué)（劉寶珺院士菁英班）、地質(zhì)學(xué)（拔尖基地班）、地球物理學(xué)（全國重點實驗室卓越班）、資源勘查工程（英才班）、測繪工程和地球物理學(xué)，可以看到，該專業(yè)組中雖然有6個招生專業(yè)（類），但實際僅包含4個專業(yè)，且各專業(yè)間學(xué)科性質(zhì)相近、關(guān)聯(lián)性較強。

成都理工大學(xué)這樣的專業(yè)組設(shè)置顯然更容易滿足考生家長的填報需求：專業(yè)組內(nèi)的專業(yè)方向更聚焦，可以確保專業(yè)學(xué)習(xí)方向和考生的興趣特長、職業(yè)規(guī)劃方向保持一致，學(xué)科性質(zhì)相近的特點能顯著降低考生被調(diào)劑到完全不相關(guān)專業(yè)的風(fēng)險，提高了考生接受調(diào)劑結(jié)果的可能性，同時減少了考生因不愿調(diào)劑而被退檔的風(fēng)險。

至于“小而美”，則是指專業(yè)組內(nèi)包含的專業(yè)不多，且均有吸引考生填報的“賣點”。通過分析成都理工大學(xué)的專業(yè)組數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，每個專業(yè)組的專業(yè)（類）數(shù)量從1個到7個不等，專業(yè)組設(shè)置的“顆粒度”較高。

尤其值得一提的是，包括電氣組在內(nèi)的專業(yè)組更是只編入1個專業(yè)，這類單獨成組的專業(yè)要么是“大熱門”專業(yè)，要么是有特殊的選科要求。對這些專業(yè)組而言，只要進檔錄取就是所填報的專業(yè)，不存在被調(diào)劑的情況。

與“強關(guān)聯(lián)”“小而美”的成組方式相對的，則是“大雜燴”式專業(yè)組。

我們以2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練中某天津高校的專業(yè)組設(shè)置為例，該校102專業(yè)組共有37個專業(yè)，其中包含了計算機科學(xué)與技術(shù)，新能源材料與器件，藥學(xué)，安全工程，土木、水利與海洋工程等學(xué)科性質(zhì)和就業(yè)方向迥異的專業(yè)。這樣“大雜燴”式專業(yè)組中冷門專業(yè)占據(jù)很大一部分錄取人數(shù)，卻以熱門專業(yè)為“門面”吸引高分考生報考，專業(yè)組投檔分數(shù)上下限將拉得很大。

考生在面對這種專業(yè)組時，需要慎之又慎。

特別是總分不具優(yōu)勢的考生填報這樣的專業(yè)組，很容易陷入兩難境地：如果服從調(diào)劑則被錄取專業(yè)與填報專業(yè)可能全不相干，甚至被迫接受不喜歡的專業(yè)，也會出現(xiàn)高分考生屈就低分專業(yè)的情況；不服從調(diào)劑則面臨滑檔的風(fēng)險。

也就是說，在填報成都理工大學(xué)院校專業(yè)組志愿時，考生不必糾結(jié)是否需要服從調(diào)劑，因為服從調(diào)劑仍能有所兜底，不至于被調(diào)劑的專業(yè)與初始目標(biāo)相差甚遠。

基于分數(shù)位次和興趣特長選擇院校專業(yè)

5個優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)組值得特別關(guān)注

許強認為，志愿填報可以根據(jù)分數(shù)位次來選擇學(xué)校，根據(jù)興趣特長選擇專業(yè)，兩者共同決定填報的院校專業(yè)組。

需要考生家長特別注意的是，在院校專業(yè)組的志愿填報模式下，同一所學(xué)校不同專業(yè)間的分差會更大，因此，到底是“保專業(yè)”還是“保學(xué)校”需要根據(jù)自身情況來確定。

比如，成都理工大學(xué)在2024年理工類收分最高的專業(yè)是電氣工程及其自動化和計算機科學(xué)與技術(shù)，最低錄取分數(shù)均為607分，對應(yīng)全省位次約2.1萬名。

在今年，由于“強關(guān)聯(lián)”“小而美”的專業(yè)組設(shè)置，在填報成都理工大學(xué)的電氣組、計算機與電子信息組等熱門專業(yè)組時，不存在調(diào)劑或調(diào)劑風(fēng)險較小，就有可能需要更高的錄取分數(shù)位次。換言之，對填報熱門專業(yè)組的考生而言，需要更高的分數(shù)位次才能實現(xiàn)“保專業(yè)”的目標(biāo)。

相比之下，成都理工大學(xué)的能源組、地質(zhì)工程與環(huán)境組、核工程與機械組、地球科學(xué)組和深空組等5個專業(yè)組，單從錄取分數(shù)位次來講，無疑更具有“性價比”。成都理工大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科主要集中在地質(zhì)、石油、資源、核技術(shù)、環(huán)境等方面，上述5個專業(yè)組均是其優(yōu)勢學(xué)科集中的專業(yè)組，這些專業(yè)無論是師資力量、培養(yǎng)資源、科研條件還是實踐平臺，都有深厚的底蘊和實力，學(xué)科排名靠前，集中了大量碩士學(xué)位授予點及博士學(xué)位授予點，可以實現(xiàn)本校本碩博貫通式培養(yǎng)；畢業(yè)后的就業(yè)也不用發(fā)愁，不僅就業(yè)率高，還有大部分可以去到中石油、中石化、中核、紫金礦業(yè)、蜀道集團等大型企業(yè)。

尤其值得一提是，能源組、地質(zhì)工程與環(huán)境組、地球科學(xué)組和深空組等4個專業(yè)組中還有全國重點實驗室卓越班、拔尖基地班、劉寶珺院士菁英班、英才班等10個專業(yè)重點班型，專門培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。這些專業(yè)重點班型采取小班制，不僅在師資配置、推免考研等方面具有更好的條件，在科研實踐等方面也能享受全國重點實驗室等平臺資源。

當(dāng)然，這些專業(yè)組也很有可能面臨更激烈的競爭。

成都理工大學(xué)是國家首批“雙一流”建設(shè)高校，在軟科、武書連等高校排行榜中的國內(nèi)位次在100至150位的范圍內(nèi)，發(fā)展空間和潛力巨大，學(xué)生在獲取成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈的資源紅利與區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級機遇也具有獨特的優(yōu)勢。對于分數(shù)不那么高的考生而言，“保學(xué)校”也不失為一種不錯的策略。

一方面，不妨考慮填報成都理工大學(xué)宜賓校區(qū)的專業(yè)組。

成都理工大學(xué)目前有成都和宜賓兩個校區(qū)，“宜賓校區(qū)是本部的延伸，除了地處宜賓這個地域上的差別外，其他方面跟本部沒有太大差別。”許強介紹。

另一方面，則是在所謂的“冷門專業(yè)”中尋找機會。

在許強看來，所謂的“熱門專業(yè)”與“冷門專業(yè)”，其實是跟隨時代的發(fā)展而變化的，也要辯證地看待專業(yè)的“冷”與“熱”。他認為，熱門專業(yè)可能因報考人數(shù)過多、人才過剩而變得冷門，而個人興趣和適合性是選擇專業(yè)的重要考量因素。