本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-湖南頻道

校園開放日現(xiàn)場。受訪單位供圖

人民網(wǎng)長沙6月16日電 為幫助廣大高考學(xué)生及家長深入了解學(xué)校辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)模式和校園文化，今天中南大學(xué)舉行2025校園開放日，吸引了全國26個省市區(qū)432所高中的4496名學(xué)生、家長和社會各界人士報名并前來參與。

大家在現(xiàn)場聽取中南大學(xué)本科生培育特色介紹與創(chuàng)新發(fā)展報告，了解學(xué)校2025年招生政策，與學(xué)校相關(guān)部門進行溝通咨詢，對不同專業(yè)創(chuàng)新情況進行深入探討，并參觀學(xué)校校史館、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、工程實踐創(chuàng)新中心等場館，感受大學(xué)氛圍。

招生規(guī)模實現(xiàn)“兩增一減”

走進瀟湘校區(qū)體育館主會場，中南大學(xué)的招生咨詢展會現(xiàn)場擠滿了高考畢業(yè)生及其家長，中南大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人針對今年學(xué)校招生“兩增一減”情況進行解讀，30多個不同學(xué)院的負(fù)責(zé)人現(xiàn)場解答學(xué)生、家長疑問。

2025年中南大學(xué)本科招生總規(guī)模擴增至8845人，較去年增加80人。增量計劃將重點向中西部省份、第五批高考綜合改革省份和高考人口增速快的省份進行傾斜，滿足這些地區(qū)學(xué)生報考需求。

同時，學(xué)校針對新能源、新材料、電子信息等國家急需人才的專業(yè)進行擴招，其中新能源科學(xué)與工程專業(yè)擴招35人、新能源材料與器件專業(yè)擴招30人、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)擴招30人、能源與動力工程專業(yè)專業(yè)擴招20人；調(diào)減土木工程專業(yè)230人、建筑學(xué)專業(yè)15人。

大類專業(yè)大幅優(yōu)化

今年中南大學(xué)招生政策另一個顯著變化就是大類實現(xiàn)精簡優(yōu)化，將社會學(xué)、行政管理、土木工程、麻醉學(xué)從原招生大類中移出；同步取消建筑城規(guī)類、醫(yī)學(xué)四年類、非臨床五年制醫(yī)學(xué)類3個大類的6個專業(yè)的大類招生。

根據(jù)學(xué)科和人才培養(yǎng)情況調(diào)整大類，電子信息工程專業(yè)并進電子信息類進行大類招生。

與此同時，中南大學(xué)今年首次推出4個國家級拔尖基地班——計算機科學(xué)與技術(shù)（20人）、應(yīng)用物理學(xué)（25人）、生物科學(xué)（30人）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（30人），旨在為優(yōu)秀拔尖學(xué)生提供更多選擇。

政策說明會上，中南大學(xué)老師介紹：拔尖基地班將采用創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)模式、配齊配強高水平師資、保研等系列政策傾斜支持。江西的一位高考畢業(yè)生就表示：“聽了拔尖基地班的介紹，讓我回去填報志愿更有了一份信心。”

專業(yè)轉(zhuǎn)換更便利

現(xiàn)場，很多家長關(guān)注學(xué)校專業(yè)轉(zhuǎn)換情況。對此，招生老師解讀說：2025級中南大學(xué)新生轉(zhuǎn)出原專業(yè)無門檻限制，但轉(zhuǎn)入需要通過科學(xué)考核；在五項學(xué)科奧林匹克競賽中獲得省級一等獎及以上的學(xué)生，可申請轉(zhuǎn)入競賽學(xué)科對應(yīng)的專業(yè)；還可通過2個科創(chuàng)班、9個卓越班的校內(nèi)選拔轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)。

而備受關(guān)注的強基計劃今年新增信息與計算科學(xué)專業(yè)，招生省份新增內(nèi)蒙古、天津、海南，招生名額同步增加15人，湖南、云南兩省將繼續(xù)實施綜合評價錄取，規(guī)模保持穩(wěn)定，為具有特殊才能的學(xué)生保留重要通道。

“今年學(xué)校在政策上的調(diào)整，是我們針對國家戰(zhàn)略需求、結(jié)合學(xué)校自身特色進行的主動變化，學(xué)校將把人才培育當(dāng)做首要任務(wù)，助力每一位中南學(xué)子實現(xiàn)自己的夢想，期待廣大高考生填報中南大學(xué)，在這里繪就青春的美好藍圖。”中南大學(xué)本科招生辦負(fù)責(zé)人說道。（林洛頫、陳梅明）

學(xué)生、家長了解學(xué)校創(chuàng)新情況。受訪單位供圖

學(xué)生、家長在校園內(nèi)進行參觀。受訪單位供圖

家長與老師進行交流。受訪單位供圖

家長了解招生情況。受訪單位供圖