原標題：普惠托育 帶娃的“好搭子”

福建日報記者 張靜雯 文/圖

核心提示

0~3歲的嬰幼兒被稱為社會中“最柔軟的群體”，他們的健康成長關系到千家萬戶的幸福。

新手爸媽如何在拼事業的同時讓“小小孩”獲得更好的照護？這個社會關注的問題，如今在福建省各地有了“新解法”——送寶寶去托育園，讓專業的育兒團隊來幫忙。

近年來，福建省持續強化托育服務多元投入，近6年來5次將普惠托位建設納入省委省政府為民辦實事項目。截至2024年底，全省建成嬰幼兒托位17.32萬個，千人口托位數4.14個，普惠托育服務供給能力顯著提升，千萬家庭找到了帶娃的“好搭子”。

那么，“小小孩”在托育園里是如何生活的呢？普惠托育服務有哪些方面還需要提升？托育機構如何更好地生存與發展？詳情請看記者的報道。

“小”托班 “大”幸福

對于“90后”新手寶媽趙思斯而言，托育園帶來的幸福感是雙份的，寶寶開心，自己舒心。

“為了給孩子最好的照護，我孕期就和她爸爸一起做了很多功課，刷育兒博主視頻、閱讀育兒經典書籍，這些都沒落下。”趙思斯說，2024年5月女兒一萬出生后，她發現雖然自己和丈夫育兒知識儲備豐富，但帶起娃來并不能照本宣科，哪怕是喂奶、哄睡、遛娃等小事，對于新手爸媽而言都充滿了挑戰。

作為一名職場媽媽，眼看著產假進入倒計時，趙思斯開始尋找育兒“搭子”。“長輩們年紀大了，不想麻煩他們。請保姆也存在很多不確定性因素：性格好的阿姨，專業性不強；專業強的阿姨，有時又很難溝通。一番嘗試后，我們抱著試試看的心態推開了福建省國資教育托育園（東泰園）（下文簡稱‘東泰園’）的大門。”趙思斯回憶說。

來到東泰園后，趙思斯發現這里就是個快樂的“小人國”。園里，鞋柜小小的，沙發小小的，桌椅等家具小小的，甚至是打卡機、洗手池、馬桶等盥洗設施都是“迷你”版。“小小孩”既獨立又開心，在保教老師的指引下自由自在地玩耍，還會自己洗手、吃飯、上廁所。

園長孫彥彥告訴趙思斯，園內的所有硬件都是按照0~3歲孩子的身高和使用習慣量身打造的。除了用心打造設施設備外，園區嚴格執行衛健部門的有關規定，根據入托幼兒的月齡，設置乳兒班、托小班、托大班三種班型，以乳兒班1∶3、托小班1∶5、托大班1∶7的師生比配置教師，并安排保育員，讓孩子在園內的生活得到更好的照料。

走進乳兒班教室，趙思斯更是欣喜萬分。在寬敞明亮的教室內，溫奶器、消毒柜、撫觸臺、盥洗池等育兒設施一應俱全。園長帶她看軟包墊上的嬰兒自在地練習爬行，看保育師輕聲鼓勵跌倒的孩子自己試著爬起來，看沒有棱角的桌椅和帶著軟包的墻圍……“環境安全、照護專業，和我想象中的托育機構完全不同，這里連孩子的哭聲都很溫柔。”趙思斯說。

這次參觀之后，趙思斯和丈夫認為，托育園就是他們要找的科學育兒“搭子”。她在回歸職場的前半個月，讓剛滿5個月的女兒一萬加入了東泰園“大家庭”。

“入園以來，乳兒班的保育師肖婉霞就根據一萬的月齡和成長情況，個性化定制照護方案，每天通過專屬微信群，和家長交流孩子在園里的睡眠時間、奶量、游戲等情況。”趙思斯說，之前她對寶寶輔食添加問題比較焦慮，托育園也給出令她滿意的方案，“保育師會提前和我們確定添加輔食的品種和順序，像添加蛋黃這類容易致敏的食物時，托育園會像家里一樣，從八分之一個蛋黃的量開始嘗試，三天之后沒有出現過敏、腹瀉、便秘等異常情況再加量，確保同頻添加、循序漸進”。

“現在，寶寶的睡眠規律多了，頻繁夜醒的情況也有改善。在保育師和同班小寶寶的帶動下，她變得更活潑了，更愿意參與大運動鍛煉，可以趴著和我們一起玩游戲，也可以匍匐向前爬一小段……”趙思斯說，看到孩子在托育園里過得很健康、很快樂，她的精神壓力小多了，對于兼顧養育孩子和職場工作，有了更多的信心。

托育園寶寶學習切果蔬，提升精細動作能力。

托育園保育師幫助孩子進行感統訓練。

托育園保育師鼓勵小寶寶向前爬行。

從追著喂飯到科學育兒

“家里有老人可以看孩子，為什么還要上托班？”“孩子還這么小，你們就讓他去一個陌生的環境、交給陌生的老師，不心疼嗎？”“這么多孩子在一起，孩子生病怎么辦？”……面對這些“靈魂拷問”，“90后”奶爸劉忠誠在思考和學習過后，依然決定將兒子阿麋送“托”，他認為：“把專業的事交給專業的人，帶娃也應該如此。”

阿麋10月齡加入東泰園，半年時間里學會了自主進食，語言發育也很不錯，能說“媽媽抱”“爸爸拿”等簡單詞組。劉忠誠說，現在看到孩子在保育師專業照護下一點一滴地進步，一家人都很欣慰，“如果有二孩，我一定會早點送托”。

要做到專業化、規范化、科學化育兒，從而獲得家長的信任，這需要探索和積累。

作為福建首批省級普惠托育示范建設單位，福建省國資教育托育園2019年創辦伊始就深植醫育融合的理念，針對0~3歲孩子“如何托？怎么育？教什么？”等問題展開了持續性的探索。

2023年3月，醫育融合托育指導叢書《托育機構2~3歲嬰幼兒活動精選》正式出版，由該園所屬的國思教育產研中心聯合北京師范大學、福建師范大學、福建中醫藥大學有關教授與團隊編寫。

“這一課程體系根據嬰幼兒年齡，研發出操作與體驗、生活與習慣、運動與游戲三大特色模塊課程，涵蓋了國家衛生健康委《托育機構保育指導大綱（試行）》的七大領域，可為托育從業人員的實踐提供參考，有利于提升服務質量。”福建省衛生職業技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業帶頭人、副教授林旭星表示，她所在的學校也時常會應用這套課程體系開展實踐教學。

近兩年，福建省國資教育托育園在擴大托小班招生規模和拓展乳兒班服務后，又開啟了新一輪的保育方案探索，專門制定了6~12月齡、1~2歲嬰幼兒的醫育融合保教方案。

“寶寶的年齡越小，需求的差異越大，保育服務內容越不能‘一刀切’。”具有20年學齡前兒童教育經驗的孫彥彥介紹說：“特別是乳兒班的寶寶，他們入托時間不同，在家中的作息、喂養方式都各有不同，因此我們要求保育師要根據寶寶的自身情況，從營養與喂養、回應與照護、游戲與體驗三個維度給寶寶個性化的照護。例如，根據寶寶的具體情況逐步開展輔食排敏，設計不同游戲活動滿足寶寶發育需求，像6個月寶寶的‘空間感知游戲’、10個月寶寶的‘獨坐練習’等。”

托育是一門專業，離不開技術人才的支撐。目前，作為全國首批嬰幼兒照護服務示范城市，廈門市正為托育行業建立起教師、醫護群體等的職業晉升體系。2024年，廈門市首創托育從業人員職稱評審試點基地，制定了《廈門市托育服務專業技術資格條件（試行）》，將托育師納入衛生技術人員職稱序列。根據這一規定，托育師分初級、中級兩檔，采用復合型評價模式，內容既涵蓋嬰幼兒日常照護實操，也涉及管理創新與科研能力，旨在推動托育從業者從單純經驗積累向專業化發展。 目前，廈門市已有12名托育從業人員獲托育師初級資格。

廈門市湖里區馨貝昉托育中心火炬園負責人林海微今年申報了職稱資格認定。她告訴記者：“職稱評定賦予了托育職業清晰的成長路徑，也提高了從業人員的職業認同感，讓大家更有動力去持續提升嬰幼兒照護工作的專業度。”

家長和孩子一起參加托育園舉辦的“六一”節活動。

托育園里，乳兒接受回應性照護。

普惠托育在探索創新

據了解，我省托育服務行業的供給與需求矛盾猶在，“擠不進”“托不起”“不敢托”的現象仍較為突出。

家住福州高新區中海寰宇天下的陳鵬輝一家自“二孩”出生后，就開始為2歲的哥哥找合適的托育機構。“我們都想找公立或國資背景的托班，但家附近只有一家公立幼兒園開辦小小班，且僅招收20個2.5歲以上的孩子，根本排不上號。”陳鵬輝說，他也咨詢過多家民辦托育機構，不是價格超過心理預期，就是條件不太好，最終他們還是暫時放棄送托。

為解決這一供需矛盾，在政府層面，近6年來，我省5次將普惠托位建設納入省委省政府為民辦實事項目，全省建成嬰幼兒托位17.32萬個，千人口托位數達4.14個；多地出臺條例或行動方案建設多元化托育服務體系，廈門、泉州兩地先后獲評全國嬰幼兒照護服務示范城市……

在社會層面，各種托育創新活動蓬勃興起，正在填補社會需求的空白——

鏡頭一：

2022年1月，姚明織帶入駐廈門市后溪鎮姚明織帶工業園區。同年10月，園區內的姚明織帶博雅啟萌托育中心正式開園，由企業全額投資近500萬元建成，引進了專業托育機構進行管理。托育中心設計托位100個，政府給予補助并提供稅費減免等優惠，企業職工子女入托可享受3.5折，最低只需860元/月。托育中心的服務時間與父母上班時間實現同步（除國家法定節假日外均可托育），延時服務可至20:30……

楚金寶是一名生產管理計劃員，也是首批將孩子送托的員工。在他眼中，托育服務是“最實際的福利”：孩子在園區入托后，原來在家當全職媽媽的妻子，成了生產線上的編織工，全家收入提高了。

據了解，目前園內共有75名“小小孩”，除了本單位職工外，還有很大一部分是周邊企業和居民的子女。在補貼政策的支持下，乳兒班10個學位已經滿員。

鏡頭二：

漳州市悅芽托育園創始人張啟鴻說，作為一名2020年就加入托育行業的“老兵”，他并不滿足于辦好一家托育園，在嘗試獨立辦托和單位合作辦托后，將目光轉向了“托幼一體化”和社區嵌入式托育，探索托育服務的更多可能。

對于社區嵌入式托育，張啟鴻認為，需要跳出“托育”看“托育”。當前他正著手打造兩個漳州社區的綜合運營項目，準備以自己擅長的托育服務作為支點，通過拓展業務領域、創新服務模式來尋求新的發展，如開辦社區食堂、設立4點鐘學校、提供家政服務等等。“社會既要有專業的托育，又不能只有托育，乘著政策的東風，未來肯定還有更多新的探索。”

鏡頭三：

位于泉州市洛江區的信和幼兒園是當地一家知名的中高端民辦幼兒園。近年來，受出生人口下降的影響，生源數量減少了三成。2022年，幼兒園創始人邱紫琳多次向同行張啟鴻“取經”，并認識到：幼兒園已進入供需逆轉的拐點，延伸托育服務，擴大服務對象，是行業持續發展的可行選擇。同年，她對園中設施進行全面升級，嘗試以園中園模式“辦托”，將托育服務優勢和幼兒園的場地資源優勢進行整合。經過數年努力，到今年春節期間，其100個托位已經滿員。

邱紫琳坦言，信和園目前較好的運營形勢，除了得益于戶外場地大等硬件優勢外，還因團隊認識到了0~3嬰幼兒的托育服務與3~6歲兒童的學前教育的不同，專門針對0~3歲孩子設計了醫養教結合的一日生活和特色活動，實現了0~3歲和3~6歲兒童保育和教育的連貫性。

來源：福建日報