各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

當(dāng)雄壯的國歌響徹云霄，當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著金色晨曦冉冉升起，在這神圣而莊嚴(yán)的時刻，我們又迎來嶄新的一周。今天的升旗儀式上，我想分享的，并非是嚴(yán)肅的道理或宏大的敘事，而是想和大家一起細(xì)數(shù)那些平凡日子里的微光，那些浸潤在我們?nèi)粘：粑g平凡而溫暖的力量，于是便有了今天的分享主題“微光成炬 溫暖相隨”。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)青春的腳步到達(dá)高中這所攀登知識高峰的驛站，我們深知這段時光于人生的分量。升學(xué)的壓力有時讓人憂心，成長的迷茫偶爾會化作獨處時一聲聲無奈的嘆息。在理想與現(xiàn)實構(gòu)筑的坐標(biāo)系中，我們有時會不自覺陷入一種“隧道視野”，視野里仿佛只剩下眼前的課業(yè)，而那些細(xì)微的、柔軟的、足以撫慰人心的暖意，是否就在這步履匆匆中被我們忽略、甚至遺忘？

今天，我想請大家暫時放緩腳步，做一位生活的“有心人”。讓我們一同將目光投向身邊，投向那些習(xí)以為常的角落，去發(fā)現(xiàn)、去感受、去珍藏流淌在同窗之間、師生之間、以及那些默默守護(hù)我們校園的平凡勞動者身上的點點溫情。這些微光，雖不耀眼奪目，卻足以匯聚成照亮我們青春旅程的溫暖星河。

同窗之誼是共御風(fēng)雨的溫暖屏障。

校園生活的底色，是由同窗情誼共同暈染的。這份情誼，往往在細(xì)微處綻放出最動人的光芒。你是否記得，當(dāng)一道難題像頑固的磐石阻擋去路，你的同學(xué)默默地遞過一張寫滿清晰步驟的草稿紙？當(dāng)你被誤解而滿心委屈時，你的小伙伴畫給你的一個笨拙卻充滿鼓勵的卡通笑臉？當(dāng)汗水浸透你的衣衫，是誰遞給你一張柔軟的紙巾，和你分享那瓶飲料的甜美？身體不適時，有人關(guān)心地為你打來熱乎乎的飯菜，站上舞臺時，有人的目光只跟你流轉(zhuǎn)，看出你的緊張時，有人就算疼了手掌、啞了嗓子也要為你加油、為你吶喊……這些生活里的點滴關(guān)懷，這份同窗情誼，是青春最樸素也最珍貴的禮物。它如同細(xì)密的針腳，將我們的青春記憶緊密地縫合在一起，讓我們有力量共同抵御成長的寒風(fēng)，讓我們在追夢的路上并肩作戰(zhàn)。它讓我們懂得，真正的成長是學(xué)會在奔跑時，也懂得與同行者肩并肩。

師生之情是點亮心燈的永恒守望。

在知識的海洋中航行，老師是燈塔。很多人把老師稱作“教書匠”，若從工匠授徒傳藝的角度講，老師一定是世界上最無私的工匠了。課堂上，老師總擔(dān)心自己沒講明白，總擔(dān)心你沒學(xué)會，于是他們一遍遍耐心地講，一步步手把手地教，學(xué)生眼中“恍然大悟”的閃光是對老師的認(rèn)可，考卷上鮮紅的對勾是對老師的莫大鼓勵。老師敏銳的目光能捕捉到你課堂上瞬間的走神，也能發(fā)現(xiàn)人群中的你那份不易察覺的低落。于是，便有了“誰誰誰，你來回答一下這個問題”，便有了課后的“偶遇”，便有了和你“簡單的聊聊天”——這背后只是純粹的熱愛，是對你默默的關(guān)注與真誠的牽掛。當(dāng)你取得哪怕是一點點小小的進(jìn)步，老師眼中綻放的喜悅，那份真誠的、甚至略顯“夸張”的表揚，是比任何獎勵都更能鼓舞人心的力量。即使在你犯錯時，嚴(yán)厲的批評之后，往往緊跟著語重心長的促膝長談。嚴(yán)厲背后，是“恨鐵不成鋼”的焦急，更是永不放棄的信念與深沉的期望。親愛的同學(xué)們，師恩如海，這份恩情不僅是知識的饋贈，更是人格的引領(lǐng)，這份情誼，是教育最溫暖的底色。

平凡守護(hù)是潤物無聲的點滴之暖。

在校園機體運轉(zhuǎn)的“毛細(xì)血管”中，還有一股溫暖的力量，無聲無息卻持久穩(wěn)固，如春雨般滋潤著我們，這種力量就是我們可敬的校園服務(wù)者用辛勤的勞動和溫情的陪伴給予我們的。

晨光熹微時，我們的保潔阿姨已經(jīng)打掃好校園衛(wèi)生，他們用光潔如鏡的樓道和微透著潮濕的樓梯，他們用無數(shù)個彎腰、擦拭、清掃的重復(fù)動作換來這份整潔，讓我們迎接每一個新的一天。當(dāng)我們靜心讀書聽課時，他們的身影又穿梭在有堵塞積水的管道旁、幾乎滿溢垃圾的垃圾收集點、或者鋪滿落葉的中院或路邊……他們給濕滑的走廊鋪上防滑墊，擦拭濺在臺面上的水漬，撿起遺留在球場上的雜物，清理同學(xué)們意外打碎的玻璃碎片，他們風(fēng)雨無阻，寒暑不避，他們用最樸素的勞動，為我們撐起一方學(xué)習(xí)的晴天。

同學(xué)們，像他們一樣的守護(hù)者還有很多，比如，守護(hù)校園平安的保安師傅，為我們精心烹飪每日三餐的食堂阿姨，第一時間為我們修理燈管、風(fēng)扇和門鎖的運維師傅，每天叫你起床又看你入睡的公寓教官……他們的奉獻(xiàn)靜默到近乎隱形，但這份持久的付出卻如空氣一般不可或缺。職業(yè)不分高低，偉大寓于平凡，他們用勤勞與善良表達(dá)著對平凡崗位的敬畏，那就讓我們用自覺彎腰撿起紙屑的動作，或一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”，用真誠的尊重和感恩來回饋他們，雙向奔赴，與他們攜手建設(shè)更加和諧、美好、有溫度的校園。

同學(xué)們，每一份溫情都值得被“看見”，同窗并肩、師長領(lǐng)航、平凡守護(hù)，這份美好，共同滋養(yǎng)了我們的青春歲月。請擦亮雙眼，做生活的有心人，珍視每一份微小的善意，“回應(yīng)”每一份真誠的付出，每一份溫情更需要被主動“創(chuàng)造”，讓我們從自身做起，讓善意的暖流，循環(huán)往復(fù)，生生不息。

謝謝大家！