“科研之路步履堅，篤行致遠啟新篇”。為切實推進課題研究工作，提高學校課題研究水平，進一步促進學?？蒲械膶I化發展，充分發揮課題研究在教育教學中的推動性作用，6月18日上午，英都中心小學舉行南安市教育科學“十四五”規劃2025年度課題開題報告會。英都中心小學領導、評議專家及課題組全體成員參加了此次活動。會議在王思婷老師的主持下正式啟動。

一、宣讀立項 開題啟航

南安市英都中心小學副校長洪小春老師宣讀課題立項通知書，課題的成功立項是對前期準備工作的肯定，為課題研究指明了方向，筑牢堅實的基石。

二、開題匯報 闡明思路

各課題組負責人就課題的研究背景、核心意義、具體內容、研究方法、組織分工及實施計劃等方面做詳細的闡述與匯報，明確了課題研究的方向與目標、思路與方法等，并對觀點與創新之處、預期研究成果及可行性等進行了詳細陳述。展現了課題組對課題的深入思考和充分準備，也明晰了研究的重點和路徑。

洪惠娜《小學語文課堂教學中融入優秀傳統文化的研究》（NG1455-296）

李艷秋《小學低年級提升口語交際教學有效性的實踐研究》（NG1455-271）

黃愛珠《基于真實情境的小學數學說理課堂的研究》（NG1455-295）

洪燕華《基于核心素養的小學數學閱讀理解能力的培養研究》（NG1455-221）

王思婷 《跨學科背景下鄉村學校美育教學的實踐研究》（ NG1455-246）

三、專家引領 明晰方向

“專家引領明方向，凝心聚力促科研?！鄙W臨本次開題儀式的專家老師有洪小婉老師、洪春鳳老師、洪秀份老師、洪秋玲老師及洪燕華老師。專家組對課題開題報告逐一進行了精準的點評，對課題實施的科學性與可行性進行了專業的指導。洪小婉老師、洪秋玲老師在點評中肯定了課題的研究價值與創新意義，針對研究內容細化、成果轉化預期等提出專業建議，讓研究更有針對性，有效提升了課題研究的可行性與實效性，為后續研究工作的順利開展筑牢了根基。

四、領導致辭 篤行致遠

會議尾聲，英都中心小學洪振添校長為本次開題論證會致辭。他表示，學校將高度重視課題研究，從各方面為課題研究提供有力的保障，以嚴謹的態度、科學的方法，促進課題的落地實踐，全力推進課題研究的優化與實施工作，達成科研與教學的互促。希望課題組成員保持熱情投入課題研究中，把課題研究和教育教學工作有機結合，以優秀的研究成果賦能教學工作的提檔升級。

五、合影留念 研途花開

開題凝智慧，研思致長遠。此次開題報告會的圓滿結束意味著課題研究正式起航，相信在專家的精心引領下，在學校領導的大力支持下，在全體課題組老師的共同努力下，南安市英都中心小學的課題研究將向下扎根，向上生長，開出一樹繁花。愿全體課題組老師以此次開題為契機，攜手共進，在科研中探索，在探索中成長，期待課題研究取得豐碩成果！