當前，正值學校招生季

不少家長發現

雙流學校又“上新”了

從區教育局獲知——

由龍江路小學領辦的空港實驗小學

石室中學領辦的空港實驗初中

樹德中學怡心湖學校

雙流中學九江實驗學校（北區）

四川師范大學附屬生物城學校

5所新學校

將在9月正式運行

這些學校師資如何？有何特色？

今天走進

成都市雙流區空港實驗小學

（成都市龍江路小學雙流分校）

（學校正門，效果圖）

雙流區空港實驗小學地處雙流區東升街道長興路8號，校園占地48畝，建筑面積約2.3萬平方米，設計規模36個教學班，提供學位1620個。

學校由成都市龍江路小學領辦并掛牌為“成都市龍江路小學雙流分校”，依托成都市龍江路小學教育集團的辦學底蘊與資源，旨在為產業園區及周邊區域提供優質的基礎教育配套，推動區域教育優質均衡發展。

（學校教學樓，效果圖）

學校采用“兩主一參”（政府主導、學校自主、國企參與）新體制辦學模式，在成都市龍江路小學教育集團的統一組織和管理下，遵循“價值引領、路徑統整、資源共享、和而不同”的集團發展戰略，以“承愉快教育精髓，譜新質學校華章”為辦學宗旨，致力于培養“品德良好、行為規范、思維活躍、體魄健美、個性充分”的新時代好少年。

校 訓

樂學樂教·悅人悅己

校 風

知書達理·知行合一

教 風

樂教善行·啟智潤心

學 風

樂學善思·情智共生

高規格建設室內體育館

多場景適配的多功能廳

種類繁多、四季皆景的校園綠化

別出心裁的屋頂“綠耕園”

（學校體育館、多功能廳，效果圖）

學校堅守“愉快教育”思想

從視覺、聽覺、觸覺

互動、情感等多維度

構建“沉浸式”育人環境

使校園具備“看得見的龍小精神”

與“摸得著的雙流底蘊”雙重特質

成為師生成長的花園、學園和樂園

（教室、學習園地，效果圖）

學校配備教師15人，其中在職教師12人，占比80%，構成教育教學核心力量；高、中級職稱教師4人，為專業發展筑牢骨干支撐；市、區級名優教師5人，以突出業務能力構建起兼具專業根基與教學實績的師資團隊。

此外，學校還聘請教育集團內知名專家、省市級特級教師、優秀學科帶頭人組成專家智囊團，通過優化頂層設計、規范管理流程，夯實發展根基；依托專題培訓、教研指導，提升教師專業能力、鍛造高素質師資隊伍。

（學校校訓牌、教室走廊，效果圖）

課程體系

學校圍繞育人目標，遵循“一個中心”（以“讓每一位師生享有自信和成功”為中心）、“兩向需求”（自上而下的國家課程及地方課程需求，自下而上的學生、家長、教師需求）、“三大原則”（多樣化原則、可選性原則、全員參與性原則），從五個學習領域統整能力基礎課程，嵌入個性拓展課程，開發實踐體驗課程，立體建構課程體系，形成“五域三層”課程結構。

一起期待

審 核：琳 琳

主 編：云 涌

編 輯：小 寒

來 源：雙流教育、雙流發布、云上雙流

主辦單位：中共成都市雙流區委網絡安全和信息化委員會辦公室