為深化區域教育協作，充分發揮名校長工作室示范引領作用，切實提升教研負責人評課能力，6月20日，區域聯動共同體賦能教研能力提升暨安徽省新時代侯勇名校長工作室主題活動在阜陽市潁東區育新小學順利開展。來自安徽省新時代侯勇名校長工作室成員校的校長、副校長、教研工作負責人以及潁東區各中心校、直屬小學骨干教師齊聚一堂，共赴這場教研盛宴。

活動在精彩的課例展示中拉開帷幕。育新小學劉蓮老師帶來的《平均數》課堂，以生動的教學方式、巧妙的教學設計，引導學生積極參與課堂互動，展現出扎實的教學功底和獨特的教學魅力，為后續的研討交流提供了鮮活的范例。隨后，劉蓮老師進行說課，深入解讀教學設計思路與教學目標，讓在場教師對這堂課有了更全面的認識。

育新小學集團校總校長孟凡超在致辭中對參會人員表示熱烈歡迎，強調了此次活動對于提升區域教研水平、促進教師專業發展的重要意義，希望大家能夠在交流研討中碰撞出思維火花，學有所獲。

評課環節將活動推向高潮。育新小學教研負責人賀子紅、和諧路小學教研負責人鄭邦升、棗莊中心校教研負責人金欽、楓林小學教研組長劉靜靜、鐵二處學校教務處主任武黎蕾、東平路小學教研負責人鄒貴鋒等六位老師，從教學目標達成、教學方法運用、學生課堂表現等多個維度，對《平均數》一課進行了全面、細致且專業的點評。他們既肯定了課堂的亮點，也提出了建設性的改進意見，精彩的發言引發了現場教師的深入思考和熱烈討論。

在微報告環節，安徽省新時代侯勇名校長工作室主持人侯勇校長帶來《以評促教：基于“改進教學”的評課理念與實踐路徑》主題分享。他結合豐富的教學案例，深入闡述了評課對于改進教學的重要作用，以及如何將先進的評課理念轉化為實際教學行動，為教師們指明了評課與教學改進的方向。

安徽省特級教師、正高級教師、安徽省基礎教育信息技術學科領軍人物張曉麗老師則圍繞“AI 賦能教師專業能力提升”展開分享，介紹了人工智能在教育教學中的創新應用，為教師專業成長提供了新的思路和方法。

活動最后，潁東區教育局工委委員吳景福為本次活動作總結。他高度肯定了本次活動的成效，指出活動通過多元的形式，搭建起區域教育資源共享、智慧共生的平臺，切實推動了教研能力的提升。吳景福強調，各學校要以此次活動為契機，充分發揮名校長工作室的引領作用，將先進的評課理念和AI 賦能教育的創新方法落實到日常教學中。同時，鼓勵各校深化區域聯動，加強校本教研，積極探索符合本校特色的教育教學模式，持續推動教師專業成長和區域教育高質量發展。

此次活動以“賦能專業成長 提升評課能力”為主題，通過課例展示、說課、評課、微報告等多種形式，搭建了區域教育交流合作的平臺，充分發揮了名校長工作室的示范引領和輻射帶動作用。未來，潁東區將持續深化區域教研聯動，不斷探索教育教學新路徑，推動教師專業成長和校本教研質量邁向新臺階，為區域教育高質量發展注入強勁動力。