懷胎十月，媽媽和孩子有著天生的羈絆，但母愛是一場漸行漸遠的修行。

有人說，剪斷臍帶是媽媽和孩子的第一次分離，孩子改口叫“媽”是第二次，孩子的背影消失在小路盡頭是最后一次。

作為兩個孩子的媽媽，雖然知道這一天遲早會到來，但心里還是空落落的。

我兒子13歲了，快1米7的“大小伙子”，之前還“媽媽、媽媽”地叫著，但突然有一天中午回家吃飯，進門后就著急地問我：“媽，今天吃啥？我餓死了！”

一個簡單的“媽”字，讓我呆住了一兩秒，一時讓我有點適應不了。

明明之前他還親切地喊“媽媽”，尾音會拖得長長的，有時候還帶著撒嬌的調子，現在一個“媽”字脫口而出，感覺生疏了許多。

我立馬問他：“你怎么改口叫我媽了，難道是我最近得罪你了？”

我兒子搖頭，接著說：“現在別的同學都是叫媽，如果我再喊你媽媽，會被別人笑話的，說我是長不大的孩子！”

我也知道母子一場終究是要放手的，他既然已經慢慢獨立了，我又豈能阻擋呢？

所以我只能就此作罷，不再追問。

許多初高中的家長都跟我分享，說孩子改口叫“媽”就是常態，應該高興才是！確實兒子初具男子漢的模樣了，在外面總能照顧妹妹，家里的一些事情，他也能出謀劃策了。

別看娃叫“媽媽”和叫“媽”只有一字之差，但其中的差距還是很明顯的！

第一，語言能力的差距。

孩子學說話的時候，“媽媽”是最早掌握的詞匯之一。

在他們口腔發育未完善時，重復音節更容易發出來，所以你會發現6歲前的孩子很喜歡用疊字，比如“花花”“草草”“吹吹”“吃飯飯”。

但當孩子進入小學，他們掌握了復雜句式和社交語言后，對我們媽媽的稱呼會慢慢地“去幼稚化”，說不定前一秒還在喊你“媽媽”，后一秒他就改口叫“媽”啦。

我表姐家兒子小宇，就是如此。

幼兒園的時候，他能把“媽媽”喊出三種花樣：餓了喊“媽媽”（拖長音帶哭腔），開心時喊“媽媽”（高八度蹦跳），委屈時喊“媽媽”（鼻音哽咽）。

但上小學一年級后，有次表姐接他放學，他隔著人群喊：“媽，我在這兒！”

表姐愣住：“突然覺得兒子說話像個小大人，沒了以前那種奶聲奶氣啦！”

發展心理學指出，6-8歲孩子的語言會經歷功能性轉變，幼兒期語言側重“情感聯結”，而學齡期語言更側重“信息傳遞”。

“媽”字的簡潔，本質是孩子語言邏輯成熟的表現，就像我們成年人不會把“吃飯”說成“吃飯飯”，他們也在通過稱呼簡化，宣告自己“長大了”。

第二，一個是依賴媽媽的表現，一個是孩子開始建立邊界的表現。

兒童心理學中的“心理斷奶期”通常出現在6-12歲，孩子會通過各種行為宣示主權，稱呼改變是最直觀的信號。

就像我外甥浩浩，小學二年級前，他每天放學都要跟我妹匯報“今天誰誰誰欺負我”，三年級后變成了“媽，我作業寫完了”，省略了所有情緒細節。

我妹后來才知道，浩浩覺得“跟媽媽說委屈很丟人”，他開始在同學圈里尋求認同，而不是凡事依賴媽媽。

弗洛姆在《愛的藝術》中說：“真正的母愛是引導孩子走向獨立。”

當孩子喊“媽”時，其實是告訴我們的是：“媽，我需要你的幫助，但不想再做躲在你身后的寶寶了。”

孩子這種矛盾的心理，就像小樹苗既要扎根土壤，又渴望向天空生長。

第三，一個代表對家里人的依戀，一個代表需要同伴的認同

“媽，你以后別在學校門口親我了，同學都笑我。”這是我發小琳琳兒子發來的“最后通牒”。

琳琳說，兒子小學一年級時還會主動求抱抱，二年級后突然變得 “害羞”，有次她像往常一樣喊“寶貝過來”，兒子卻皺著眉小聲說：“媽，你叫我名字就行。”

兒童行為學研究表明：7-10歲是“同伴認同敏感期”，孩子會極度在意群體評價，甚至為了融入集體而主動“去家庭化”。

就像我兒子，因為同學嘲笑“這么大還叫媽媽”，才硬著頭皮改口，這不是不愛媽媽，而是孩子在社交壓力下的“生存策略”。

我還記得我自己上小學的時候，班里有個男生堅持喊“媽咪”，結果被調侃為“好娘”，后來他偷偷跟媽媽商量：“以后你叫我大名，我叫你媽，行嗎？”

這種同化現象，本質是孩子在學習“社會規則”，他們意識到，家庭內外需要不同的表達方式。

孩子喊我們“媽”，我們該怎么應對呢？

首先，可以允許自己失落，但別跟孩子疏遠了。

我們被叫了這么多年“媽媽”，孩子突然改口了，怎么著也得有個適應過程，失落、焦慮是正常的，但只要我們認定孩子不是不愛我們，只是長大了，就不會再有心理障礙了。

未來天高海闊，讓孩子自己去闖吧，我們在背后默默支持就行。

其次，你依然可以用一些別的方式來愛孩子。

當孩子不再用“媽媽”表達依戀時，我們可以用行動重建聯結，比如默默陪孩子玩、學習，聊他們感興趣的事情，做孩子人生路上的朋友就很好。

最后，我們可以反省一下自己是否出現了過度控制的問題。

有些孩子改口的背后，不僅僅是長大后，還可能藏著對父母“過度管控”的反抗，有的話就得改變改變。

就像我自己，以前總愛跟兒子說“媽媽覺得你該干嘛”，后來改成“凡事提前跟兒子商量”，會說“你覺得這樣行嗎？媽媽幫你參考參考”。

改變了說話方式后，我兒子反而更愿意分享自己的想法了，也把自己當成這個家的小主人啦，做主動做一些事情。

總之，當孩子從“媽媽”喊到“媽”，我們目送的不僅是稱呼的改變，更是一個生命從依附走向獨立的過程。

但請記住：真正的母子之愛，不會因為一個字的增減而褪色。

就像我兒子雖然不再叫“媽媽”了，但我們的關系依然很好，他會在作文里寫道：“雖然我媽有時候有點啰唆，但我依然很尊重她、很愛她”。

互動話題：你家孩子現在叫你“媽媽”，還是“媽”，又或者是“老媽”呢？