現(xiàn)在很多老師不怕學生不聽話，就怕家長不配合，尤其是有的家長會舉報老師，而且由于一些特殊的原因，基本上不論緣由，一舉報一個準。

其實要是老師真做得不對，那被投訴也就認了，該承擔責任承擔責任，該受罰就受罰。可要是遇到無理取鬧的投訴，那可真是讓老師心寒！

特別是如果在教學中，一旦老師覺得家長不配合自己，家長又覺得老師教育方式有問題，那在教育孩子這事兒上，就很難達成一致，而且兩方面都會很擔心對方背后瞎搞。最后受影響的，就是孩子了！

筆者以為，在教育上，老師和家長相互信任、相互理解，才能更好的教育孩子，說是教書育人，實際上老師這份工作，說到底是個良心活兒。老師和學生非親非故的，要是家長不理解老師的良苦用心，老師無非是不管孩子，對自己沒有半點損失，反而是很多責任心強的老師會經(jīng)常收到某些家長的投訴。

譬如一個網(wǎng)友在社交媒體上發(fā)文，稱自己就遇到了糟心事！這個網(wǎng)友是一名已經(jīng)懷孕的女教師，居然遭到了家長的投訴。她說下半年就要休產(chǎn)假了。可是她怕因為自己懷孕，影響了孩子們的學習。于是，想盡自己最大的努力幫孩子們提升成績，既然在這個崗位上，就得對得起孩子們。但是想要提升成績無疑就是多練，所以這個老師就布置了一些作業(yè)，并利用自己的休息時間進行批改。結果有同學覺得多，也有家長覺得多。就有家長在家長群里說了。老師就解釋，哪位同學覺得作業(yè)多可以和老師溝通，老師會根據(jù)孩子的情況適當調整。

原以為事情就結束了，結果沒想到過幾天被通知，自己居然被家長舉報了。老師內心非常傷心，直接在群里發(fā)出質問：“這樣以后都不能布置作業(yè)了，這樣對孩子真的好嗎？”

老師直言自己是一個負責任的老師，希望家長在處理問題的時候能多考慮一下。就算是家長投訴老師了，最后解決問題還是在于老師。那為什么不能先商量一下呢？好好溝通，根據(jù)孩子情況調整作業(yè)量，這不是皆大歡喜的事兒嘛！可偏偏家長選擇了這樣的方式解決，老師傷心地表示語文學習群解散。

雖然明事理家長紛紛聲援，有家長直接在群里開懟，覺得舉報老師的家長做事情太絕了。自己不讓孩子學習，還耽誤人家其他孩子學習，實在不行就轉班轉學。這些家長的話，真的說出了很多人的心聲。

不過老師為了減少麻煩還是解散了群。筆者以為，老師認真負責，家長卻因為作業(yè)多就投訴，這背后的原因到底是什么呢？

從老師的角度來看，她只是想盡自己最大的努力幫孩子們提升成績。她犧牲自己的休息時間，讓人感動。

但是對于一些家長而言，覺得作業(yè)多就是老師的錯，本來自己的孩子就不太愛學習，布置過多的作業(yè)只會讓孩子更反感學習。

不過這種遇事就舉報的行為，只會讓老師越來越佛系，越來越對教育不上心，可能你不在乎孩子的成績，但是別的家長在乎。