文 | 李德林
6月19日,杭州市市長姚高員與錢塘教育基金會發起人鐘睒睒代表雙方簽署合作辦學框架協議。農夫山泉創始人鐘睒睒在1月22日養生堂年會演講時透露要創辦一所新型大學,計劃未來十年捐贈400億元。錢塘大學將是錢塘江畔第二所社會力量興辦的新型高校。現在中國正面臨百年大變局,企業家興辦大學正從百年前的“救國”走向“強國”之路。
DeepSeek讓世界的鐘擺撥回了中國時間,宇樹科技、強腦科技等為首的“杭州六小龍”一騎絕塵,中國不再只是世界的工廠,更是全球智能制造的中樞。在這條路上,其實中國已經走過了漫長的百年。中國最后一個狀元張謇,圖謀以實業救國,在長三角創辦了南通學院,華僑陳嘉庚在東南廈門創辦了廈門大學,他們作為早期企業家,希望“以產養學,以學促產”。
改革開放后,尤其是20世紀80-90年代,技術工人短缺,吉利集團的李書福在浙江創辦了經濟管理專修學院,后發展為浙江汽車職業技術學院,浙江吉利技師學院等職業院校,聚焦汽車產業技能人才培養。李書福的教育體系打通了中職、高職、本科、研究生全教育鏈,到目前為止除了吉利學院、三亞學院,還有中國首個民辦研究生院浙江汽車工程高研院。
錢塘江畔,李書福如果是興辦大學的先行者,那么西湖大學的成立則成了浙江,乃至中國教育的一個突破。2015年,西湖教育基金會成立,目標是創建一所新型民辦研究型大學,最初由施一公、潘建偉、饒毅、錢穎一、陳十一、張輝、王堅七位發起倡議,他們都是各個領域的院士或領軍人物,王健林、馬化騰、吳亞軍、張磊、秦英林等企業家對其進行捐贈。
西湖大學聚焦基礎前沿科學研究,致力尖端科技突破,注重學科交叉融合。目前,西湖大學完全是董事會制度下的企業化管理高校,與康奈爾大學、加州大學伯克利分校、杜克大學、芝加哥大學等23所海外一流高校簽訂學生交流交換協議,名額覆蓋全體本科學生。西湖大學跟傳統高校相比屬于小而精,學生的學術自由程度相對較高,深受技術流學生的喜歡。
如果說西湖大學是不斷通過企業家捐贈來辦學,那么曹德旺想通過一己之力興辦一所不一樣的高校。作為福耀集團創始人的曹德旺,通過河仁慈善基金捐資100億,創辦了福耀科技大學。光看名字以為是給福耀集團培育產業人才,不是的,曹德旺將其定義為非營利、民辦公助的研究型理工科大學,聚焦材料科學、精密儀器與裝備、電子信息工程等7個理工領域,對標斯坦福大學,旨在解決中國高端制造領域的技術短板。大學聘請西安交大前校長擔任校長。
2025年對于杭州市政府來說,是極為特殊的一年,當世界將目光聚焦到杭州,杭州唯一的選擇就是向前奔跑。目前,杭州市屬的大學除了西湖大學,還有就是因為馬云而出名的杭州師范大學,杭州還需要更多大學來支撐起科技領跑的城市地位。重點發展人工智能、數字經濟等前沿學科定位的錢塘大學被寄予厚望,旨在成為一所特色鮮明且具有廣泛影響力的新型研究型大學。
目前,錢塘大學跟西湖大學的模式有著很大的不同,西湖大學創建時期,依靠王健林等企業家捐贈30多億一步步發展起來。錢塘大學則希望借助農夫山泉創始人鐘睒睒未來10年400億的捐贈不斷發展壯大。錢塘大學400億的規劃,是福耀科技大學100億規劃的4倍。在鐘睒睒的夢想里,錢塘大學將致力于科學研究和技術轉化,努力實現從0到1的突破。
錢塘江畔,除了西湖大學、錢塘大學,寧波東方理工大學經過5年的籌辦,獲得教育部的批準了,學校是由韋爾股份創始人虞仁榮捐資460億元創辦,定位為新型研究型大學,圍繞國家戰略和經濟社會發展急需,強化基礎研究、聚焦人工智能、集成電路、智能制造、無人技術、新能源、新材料等六大前沿交叉、突出工程技術,培養拔尖創新人才。
現在由企業家捐贈新辦的研究型大學越來越多。不難發現,中國近百年,企業家們創辦了不少大學,從晚清張謇、陳嘉庚,那個時候中國處于內外交困,企業家們希望通過實業拯救中國,他們將產業發展與人才培養結合,希望將實業救國的理想跟產教融合。現在,曹德旺、李書福、鐘睒睒、虞仁榮他們延續了這一傳統,但目標從“救國”轉向“強國”,聚焦高端科研與產業應用結合。教育體系也從20世紀80-90年代以職業培訓為主,解決行業技術工人短缺問題,到當前轉向研究型大學,標志中國產業從“制造”向“智造”升級的需求。
為啥研究型大學越來越多?不難發現這是多重需求驅動下的教育革新。
產業升級倒逼人才結構轉型,芯片、新材料等戰略產業對高端人才需求激增,高校培養人才機制需要與時俱進。企業家通過辦學直接對接產業需求,例如福耀科技大學聚焦材料科學、寧波東方理工大學主攻集成電路。比如福耀科技大學就仿效德國應用技術大學模式、西湖大學則仿效美國研究型大學機制引入全球頂尖學者。
士農工商的傳統等級秩序在百年之前被歷史的車輪碾碎后,企業家作為社會一股重要的經濟力量,他們社會責任的歷史傳承從張謇“父教育而母實業”到曹德旺“探索中國教育新道路”,在新時代,企業家同樣有著對“經世濟民”理想的追求。比如,他們通過河仁慈善基金會、錢塘教育基金會、虞仁榮教育基金會等機制,將個人財富轉化為公共教育資源。
企業家投身于教育是一個時代的進步,值得注意的是,需防范企業波動對高校的影響。比如清華大學年經費410億,遠超福耀科大100億本金。更重要的是,民營企業家新辦的大學跟自己的企業不一樣,雖然也是董事會治理結構下的大學,學術獨立性與產業導向的平衡要避免“校董會過度干預教學”,西湖大學通過基金會模式完善現代大學制度。
目前,民營企業大學主要聚焦細分領域,如芯片、新能源等特色專業,避免與公立大學同質化競爭。他們從籌備開始就在探索“高校+實驗室+企業”三位一體機制,福耀科技大學校長王樹國更是主張“民族脊梁”精神,是家國情懷,更是延續張謇“學必期于用,用必適于地”的實用主義傳統。現在企業家辦學浪潮,也是全球化競爭下教育、科技、產業三角循環重構的歷史必然。面對企業家辦學,也許,老百姓會說,他們真是泰山上看日出,高瞻遠矚。
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