家校同心 共育未來

2025年6月20日晚，深圳市蛇口育才教育集團育才三小成功開展了以“教育升級，家校共育”為主題的家長培訓活動，四至六年級的家長們齊聚一堂，共同探尋家庭教育的智慧與力量。此次培訓特邀心理健康與家庭教育專家曾俊英老師主講，徐陽杰校長出席并作總結發言，為家校協同育人注入新動能。培訓伊始，曾俊英老師以“教育鐵三角 —— 學校、家庭、孩子的共生法則” 為切入點，引用蘇霍姆林斯基的名言，強調家校一致性對教育效果的關鍵作用。通過生動的案例剖析，曾老師深入淺出地講解了如何將 “依賴型”和“對抗型” 的家校關系轉變為 “戰略伙伴型”，引發了家長們的強烈共鳴。在 “家庭教育的幸福雙翼” 環節，曾老師打破常規認知，提出 “親情第一、人格第二、知識第三” 的黃金法則，點明 “溫度教育” 在人工智能時代的重要性，讓家長們對家庭教育的核心有了全新思考。

活動中，曾老師圍繞“生命鐵三角的能量密碼”、“自信培養的三大引擎”和“性格解碼因材施教” 等模塊展開深入講解，傳授了“能力形成四步法”及 “3-4-1 肯定法”等實用方法，既有理論高度，又緊密結合實際，為家長們提供了一系列可操作性強的教育策略。現場還設置了互動亮點，針對 “多胎家庭公平之爭”和“孩子學習拖拉” 等家長們普遍關心的問題，曾老師進行真實案例還原與情景模擬，帶領家長們親身體驗高效溝通的技巧，將培訓氛圍推向高潮。

培訓尾聲，徐陽杰校長對本次家長培訓進行總結發言，她對家長培訓成效表示欣慰，指出本學期家長教育觀念顯著提升，家長對學校信任度增強，充分肯定了德育部門的努力。結合講座內容，校長強調三點核心：一、夯實“教育鐵三角”：重申家庭、學校和孩子構成的“教育鐵三角”以及父母與孩子的“生命鐵三角”重要性。呼吁家長更積極與學校配合、溝通并參與活動，深化家校共育；二、多維度培育自信心：強調自信心是孩子成長的動力。家長應善于發現閃光點，給予具體真誠的贊美；學校將通過多樣化活動讓每個孩子展示才華、體驗成功，并對信心不足者給予特別關注與鼓勵；三、精準實施個性化教育：每個孩子都獨一無二，需因材施教。家長應了解孩子性格，創造適宜環境；學校將根據學生特點調整教學方法，開展個性化教學，助力每個孩子找到適合的成長路徑。其中，她高度評價曾老師的講座提供了深刻見解，特別是其倡導的“親情第一、人格第二、知識第三”的教育口訣，為家校指明了方向。最后，徐陽杰校長衷心感謝曾老師的精彩授課及家長的大力支持，期待未來繼續攜手共育，為每個孩子創造幸福充實的未來。

此次家長培訓活動的成功舉辦，不僅為家長們帶來了先進的教育理念和實用的教育方法，更為家校之間搭建了一座溝通與合作的橋梁。未來，育才三小將繼續秉持家校共育的理念，攜手家長共同為孩子們的成長保駕護航，讓每一個孩子都能在充滿愛與智慧的環境中茁壯成長。